威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計/統(tǒng)計與會計核算（三二連讀）就業(yè)前景怎么樣？專業(yè)介紹

發(fā)展前景

會計專業(yè)是威海市品牌專業(yè)。伴隨著威海經(jīng)濟的快速發(fā)展，企事業(yè)單位對高素質(zhì)會計人才的需求逐年增加，市場的大量需求必然推動會計專業(yè)的快速發(fā)展，會計電算化的發(fā)展也將助推會計專業(yè)的信息化技術(shù)的提高。我校會計專業(yè)將“適應(yīng)十三五”人才需求及藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的要求，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)實用型技術(shù)人才，為藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)輸送高技能人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，具備良好會計職業(yè)道德，熟知國家財經(jīng)稅收法規(guī)及相關(guān)知識，勝任中小企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位和基層單位會計核算、財務(wù)管理、統(tǒng)計核算與分析等工作，具備一定的英語溝通能力的一線會計、統(tǒng)計領(lǐng)域高素質(zhì)技能型專門人才。

要求學(xué)生掌握會計、統(tǒng)計和信息技術(shù)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并重點加強會計、統(tǒng)計職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度訓(xùn)練，具備能熟練運用會計、統(tǒng)計軟件操作的技能、勝任會計、統(tǒng)計職業(yè)崗位的工作的能力。

學(xué)生畢業(yè)時可獲得的證書：計算機應(yīng)用能力證書、山東省會計電算化證書、統(tǒng)計從業(yè)資格證書、初級會計師職稱。

培養(yǎng)方式

設(shè)有統(tǒng)計與會計核算專業(yè)三二連讀大專班；企業(yè)會計方向普通中專班。三二連讀班直接升入威海職業(yè)學(xué)院繼續(xù)深造；普通中專班教學(xué)實行“2.5+0.5”模式，最后半年頂崗實習(xí)。

主要課程

課程設(shè)置突出職業(yè)性、實用性的特點，以培養(yǎng)學(xué)生崗位能力為核心，根據(jù)行業(yè)需求，主要開設(shè)：基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、行政事業(yè)單位會計實務(wù)、成本會計、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)、會計模擬實訓(xùn)、稅收基礎(chǔ)、納稅實務(wù)、會計電算化、統(tǒng)計實務(wù)、會計基本技能（點鈔、翻打傳票、收銀等）。

師資力量

擁有教師30人，高級職稱 21人，占教師比例70%，（其中具有高級會計師、高級講師資格的雙高職稱 9人）；研究生學(xué)歷 3人 ，大學(xué)本科學(xué)歷 27人。擁有教師資格證書、會計從業(yè)資格證書的雙師型專任教師比例為92.8%。教師們授課水平高，專業(yè)能力強，具有優(yōu)良的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備一流的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力。

實訓(xùn)設(shè)施

1、實訓(xùn)、實習(xí)場所主要包括：會計手工記賬模擬實訓(xùn)室、會計技能實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實訓(xùn)室等。 

2、核心設(shè)備和實訓(xùn)資料主要包括：會計電算化實訓(xùn)室的計算機設(shè)備及云平臺財務(wù)軟件；點鈔機、驗鈔機、POS機等；具有系統(tǒng)、先進的、完整的專業(yè)技能仿真訓(xùn)練資料體系（票據(jù)、憑證、賬冊、印鑒等）。

發(fā)展方向

三二連讀班：經(jīng)轉(zhuǎn)段測試合格后升入威海職業(yè)學(xué)院，學(xué)習(xí)合格頒發(fā)全日制?？莆膽{。

普通中專班：畢業(yè)后可到企事業(yè)單位從事出納員、材料會計、薪酬會計、成本會計、電算化會計、涉稅會計、統(tǒng)計員、統(tǒng)計信息管理員等工作。

技能大賽

經(jīng)常舉行校內(nèi)會計技能大賽，以賽促學(xué)，并積極組織學(xué)生參加省、市組織的會計技能比賽，以提高學(xué)生的會計實踐技能。

校企合作

為使學(xué)生真正融入到社會和企業(yè)的真實環(huán)境中，讓學(xué)生“在學(xué)中做、在做中學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位要求之間“零距離”對接。先后與家家悅集團、威海信邦會計服務(wù)有限公司、威海清華紫光生物科技有限公司等6家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，推薦學(xué)生前去跟崗、頂崗實習(xí)。