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熱門專業(yè)
食品貯運與營銷
食品貯運與營銷 食品貯運與營銷專業(yè)是河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、河南省民辦高校品牌專業(yè)，也是學(xué)校重點專業(yè)群牽頭組建專業(yè)。 【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)，理論功底扎實、實踐能力突出，能夠掌握食品貯運與營銷的專業(yè)知識和技術(shù)技能，掌握現(xiàn)代食品營銷、食品物流、食品保鮮等基本知識，具備食品貯藏、物流管理、營銷策劃及市場管理等技術(shù)能力，面向食品生產(chǎn)、倉儲、物流、營銷等行業(yè)領(lǐng)域，能夠從事.食品倉儲管理、食品物流服務(wù)、食品營銷、食品電子商務(wù)等工作，具備就業(yè)和較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)區(qū)域食品產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 【專業(yè)核心課程】 市場調(diào)查技術(shù)、食品營銷技術(shù)、電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)、食品貯運與保鮮技術(shù)、物流管理技術(shù)。 【職業(yè)資格證書】 數(shù)字營銷技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級1+X證書；新媒體營銷職業(yè)技能等級1+X證書等。 【就業(yè)方向】 畢業(yè)生可在食品企業(yè)營銷、倉儲、物流服務(wù)部門從事食品營銷、食品倉儲管理、食品物流服務(wù)、食品電子商務(wù)等工作，以及進行自主創(chuàng)業(yè)。
包裝工程技術(shù)
包裝工程技術(shù) 培養(yǎng)目標：包裝工程技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代食品包裝系統(tǒng)設(shè)計、食品包裝生產(chǎn)、食品包裝印刷、食品包裝材料及設(shè)備選用等行業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握食品包裝技術(shù)與食品包裝行業(yè)的相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備較強的專業(yè)實操能力和解決食品包裝設(shè)計及工藝實踐上復(fù)雜工程問題的能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新藝術(shù)和成果轉(zhuǎn)化能力的食品包裝技術(shù)技能人才。 主干課程：《食品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》、《文字與編排設(shè)計》、《食品包裝插圖設(shè)計》、《食品包裝材料與印刷》、《食品包裝系統(tǒng)設(shè)計與制作》等。 就業(yè)方向：商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)管理和科學(xué)研究等，可全方位就業(yè)。
酒店管理與數(shù)字化運營
酒店管理與數(shù)字化運營 培養(yǎng)目標：酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)星級酒店發(fā)展需要，具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新意識。能夠在高星級酒店、高級住宿業(yè)機構(gòu)、高級餐飲業(yè)機構(gòu)、教育科研機構(gòu)等，從事酒店管理、接待服務(wù)及教學(xué)科學(xué)研究工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。 專業(yè)核心課程：酒店管理學(xué)、前廳客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、宴會設(shè)計、飯店服務(wù)心理學(xué)、飯店服務(wù)禮儀、旅游學(xué)概論、茶藝、咖啡與調(diào)酒、西式糕點烘焙等。 職業(yè)資格證書：中國酒店管理師、餐廳服務(wù)員高級技師、客房服務(wù)員高級技師、全國導(dǎo)游資格證、高級茶藝師、花式調(diào)酒師、企業(yè)人力資源管理師等。 就業(yè)方向：各類星級酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作；旅游行政管理部門、行業(yè)協(xié)會、旅行社、酒店、旅游交通企業(yè)、景區(qū)、會展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學(xué)、導(dǎo)游、人力資源培訓(xùn)等工作。
烹飪工藝與營養(yǎng)
烹飪工藝與營養(yǎng) 培養(yǎng)目標：將“做菜先做人”的基本素質(zhì)規(guī)范融入到“立德樹人”的人才培養(yǎng)模式中，培育既具有后廚一線操作能力，又具有前廳管理能力的綜合型高素質(zhì)人才，熟悉后廚經(jīng)營管理模式，掌握前廳管理服務(wù)流程，精通營養(yǎng)配餐方式，從禮儀氣質(zhì)、文化素養(yǎng)、強核技能、待人接物等方面進行培養(yǎng),從而在“技能強國”的背景下孕育出人人出彩、技藝精湛、富有涵養(yǎng)的復(fù)合型人才。 專業(yè)核心課程：烹飪基本功、中國烹調(diào)工藝、西式烹調(diào)工藝、中式面點技藝、西式面點技藝、涼菜制作、營養(yǎng)學(xué)、茶藝、禮儀、飯店管理等。 職業(yè)資格證書：高級中式烹調(diào)師、高級西式烹調(diào)師、高級中式面點師、高級西式面點師、營養(yǎng)師等。 就業(yè)方向：四五星級酒店技術(shù)及管理、餐飲服務(wù)管理、中高職烹飪教師、服務(wù)行業(yè)營養(yǎng)配餐等。
電氣自動化技術(shù)
電氣自動化技術(shù) 電氣自動化技術(shù)專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識；熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。本專業(yè)強弱電結(jié)合、機電結(jié)合、軟硬件結(jié)合。面向制造業(yè)、電力等行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制等基礎(chǔ)專業(yè)知識、具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力、能熟練進行自動化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型、技術(shù)技能高級技術(shù)應(yīng)用型人才。 主干課程：《機電傳動控制》、《PLC技術(shù)》、《單片機應(yīng)用技術(shù)》、《機床電氣控制技術(shù)》、《液壓與氣壓控制》等課程。 畢業(yè)去向：畢業(yè)后面向各類廠礦企事業(yè)單位、自動化工程公司等，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及自動化系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護和技術(shù)管理等技術(shù)工作。
制冷與空調(diào)技術(shù)
制冷與空調(diào)技術(shù) 制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，通過對制冷與空調(diào)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化制冷與空調(diào)的基本知識，熟悉常用制冷與空調(diào)設(shè)備及系統(tǒng)的工作原理、結(jié)構(gòu)和性能具備各類制冷空調(diào)設(shè)備和系統(tǒng)的操作與維護能力，熟練掌握制冷和空調(diào)系統(tǒng)和設(shè)備的運行管理、后期維護保養(yǎng)等。并能夠成為具有較強實踐能力的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。 主干課程：《供熱工程》、《冷庫技術(shù)》、《中央空調(diào)施工與運行管理》、《空調(diào)安裝與維修》等課程。 畢業(yè)去向：學(xué)生可以從事各類制冷與空調(diào)系統(tǒng)工程的設(shè)計與制造、運行與管理、檢測與控制、檢修與維護、安裝調(diào)試及銷售產(chǎn)品、技術(shù)服務(wù)和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，學(xué)生畢業(yè)后能夠獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，能夠從事制冷與空調(diào)設(shè)備行業(yè)企業(yè)的加工生產(chǎn)、測試調(diào)試、產(chǎn)品銷售、安裝維護，運行管理、維修保養(yǎng)、售后服務(wù)和產(chǎn)品的技術(shù)支持等技術(shù)工作。
食品質(zhì)量與安全
食品質(zhì)量與安全 專業(yè)榮譽：該專業(yè)是河南省民辦普通高等學(xué)校品牌專業(yè)，河南省高水平專業(yè)群骨干專業(yè)。 培養(yǎng)目標：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代食品行業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域，以食品成果轉(zhuǎn)化助推食品產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展為引領(lǐng)，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具備食品營養(yǎng)、食品檢驗、食品安全、食品質(zhì)量控制等崗位的基本理論，熟悉食品加工工藝，掌握食品產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范以及技術(shù)創(chuàng)新的主流方向，具備食品生產(chǎn)管理、食品企業(yè)安全控制等技術(shù)能力，具有創(chuàng)新意識和成果轉(zhuǎn)化能力的的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 核心課程：食品加工技術(shù)、食品衛(wèi)生、食品原料、食品理化檢測技術(shù)、食品微生物檢測技術(shù)、食品標準與法規(guī)、食品質(zhì)量管理、食品安全監(jiān)督技術(shù)等。 畢業(yè)去向：在食品生產(chǎn)企業(yè)、食品流通行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域，從事食品生產(chǎn)、食品品質(zhì)檢測、食品質(zhì)量監(jiān)管、食品安全認證等工作。
食品檢驗檢測技術(shù)
食品檢驗檢測技術(shù) 培養(yǎng)目標：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代食品行業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域，以食品成果轉(zhuǎn)化助推食品產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展為引領(lǐng)，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，掌握營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等基本知識，熟悉食品加工工藝，掌握食品產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范以及技術(shù)創(chuàng)新的主流方向，具備食品分析檢測、食品企業(yè)安全生產(chǎn)控制等技術(shù)能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識和成果轉(zhuǎn)化能力的高素質(zhì)食品技術(shù)技能人才。 核心課程：食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)、食品理化分析、食品微生物檢驗、食品感官評定、食品儀器分析等。 畢業(yè)去向：在食品生產(chǎn)、食品流通、食品監(jiān)管和第三方檢測機構(gòu)等單位，從事食品分析檢驗、食品生產(chǎn)品控、食品加工操作、食品銷售等相關(guān)工作。
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河南鄭州市河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校
河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校（河南省商務(wù)學(xué)校）始建于1951年，是省屬公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，國家級重點中專。學(xué)校位于鄭州市博頌路6號，地處鄭州市科教園區(qū)核心地段，由東西兩個校區(qū)組成。占地面積11萬平方米，建筑面積7.13萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3547萬元，校內(nèi)實訓(xùn)基地50個，校外實習(xí)基地47個；圖書館館藏紙質(zhì)圖書21.7萬冊，建有高標準的數(shù)字化校園網(wǎng)和電子圖書館閱覽系統(tǒng)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生800 專業(yè)緊貼市場。學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)濟管理系、信息工程系、藝術(shù)教育系、機電工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、基礎(chǔ)教學(xué)部德育教育部等7個教學(xué)單位，開設(shè)有會計電算化、市場營銷、電子商務(wù)、商務(wù)、計算機及應(yīng)用、電腦美術(shù)設(shè)計與制作、計算機動漫與游戲制作、數(shù)字影像技術(shù)、客戶信息服務(wù)、物流服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美容美體、高星級酒店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、軌道交通運營管理等17個專業(yè)。其中計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、高星級酒店運營與管理為省級重點專業(yè)，美容美體專業(yè)為省級特色專業(yè)，會計電算化、計算機及應(yīng)用、客戶信息服務(wù)等三個專業(yè)分別設(shè)有省級名師工作室。形成了與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接的，以財經(jīng)、工科為主，藝術(shù)與三產(chǎn)服務(wù)并舉的專業(yè)格局，既滿足了學(xué)生就業(yè)的需求，也很好地服務(wù)了中原經(jīng)濟區(qū)建 師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有河南省省管優(yōu)秀專家1人、河南省職業(yè)教育專家2人、國家級教學(xué)名師1人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)技術(shù)帶頭人1人、河南省最美教師1人、河南省中職學(xué)校教學(xué)名師4人、河南省職業(yè)教育學(xué)科帶頭人3人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人、河南省職業(yè)教育骨干教師6人，“雙師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%。學(xué)校教師在全國和全省的各級各類技能大賽、教學(xué)競賽、論文評比、課題研究等方面均取得了驕人成績。2011－2016年，學(xué)校師生共獲得國家級一等獎5個，二等獎10個，三等獎13個；省級技能競賽一等獎95個，二等獎49個，全省素質(zhì)能力競賽一等獎85個，二等獎48個，全省文明風(fēng)采競賽一等獎23個，二等獎59個，成績居于全省中職學(xué)校前列。...
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河南鄭州市河南工業(yè)技師學(xué)院
【河南工業(yè)技師學(xué)院】始建于1954年，隸屬于河南省人力資源和社會保障廳。學(xué)院位于河南省省會鄭州市，是一所以職業(yè)技術(shù)教育為依托，集職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)推薦服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、中高職教育貫徹銜接為一體的國家級重點公辦職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)為國家特有工種職業(yè)技能鑒定站、河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、鄭州市高技能人才培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育特色院校建設(shè)單位、全國平安和諧校園、省級文明單位。辦學(xué)理念以提高質(zhì)量、促進就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本，以提高職業(yè)技能為核心，以適應(yīng)市場需求為目標，堅持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念。堅持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以改革創(chuàng)新為動力、以社會滿意度為檢驗標準，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。師資力量學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍。2014年省人力資源和社會保障廳批準成立孫洪平大師（服裝）工作室，服裝教學(xué)團隊曾榮獲河南省“三八紅旗班組”稱號；7名教師被評為“省級教學(xué)名師”、“省級優(yōu)秀教師”，6名教師被授予“河南省技術(shù)能手”稱號，3名教師被鄭州市人力資源和社會保障局聘為學(xué)科帶頭人，3名教師榮獲“鄭州市優(yōu)秀技師”榮譽稱號，2名教師榮膺“五一”勞動獎?wù)拢?名教師獲得“鄭州市突出貢獻高技能人才”榮譽。具有高級職稱和技師資格的教師占65%以上，“雙師型”教師占專任教師的80%，學(xué)院長期聘任具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。辦學(xué)條件學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，擁有先進的機電一體化、數(shù)控加工、汽車維修、電梯維修、電工、鉗工、焊工、計算機、幼兒教育、服裝設(shè)計、電子商務(wù)、會計電算化等實訓(xùn)中心30多個，實訓(xùn)實驗設(shè)備1500余臺套，總價值2000余萬元。學(xué)院不斷完善硬件和軟件建設(shè)，推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，形成了獨具特色的辦學(xué)模式。辦學(xué)特色學(xué)院強化校企合作，創(chuàng)新推進產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，全面提升學(xué)生就業(yè)競爭力。學(xué)院與中國中車、中國恒天、阿里巴巴、華為集團、鄭煤機集團、宇通客車、鄭州日產(chǎn)、格力電器、隆慶祥、鄭州市公共交通總公司和建業(yè)小哈佛教育集團等知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的人才供求關(guān)系，通過建立就業(yè)（實習(xí)）基地、冠名班、工學(xué)結(jié)合等形式進行深度合作，為各大企業(yè)培養(yǎng)和輸送了大量技術(shù)骨干和管理人才，學(xué)院被譽為“技師的搖籃”。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)安置工作呈現(xiàn)出“高就業(yè)率、高對口率、高知名度企業(yè)、高薪就業(yè)”的“四高”特點，贏得了學(xué)生、學(xué)院、家長和企業(yè)的“四滿意”。...
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河南鄭州市河南省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校
河南省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校（河南省勞動干部學(xué)校），是河南省人力資源和社會保障廳直屬中專學(xué)校，面向全省開展全日制中職學(xué)歷教育，是省級重點學(xué)校、省級文明單位、省級特色學(xué)校、省級文明學(xué)校。學(xué)校位于鄭州市三全路26號，北靠大學(xué)城和國家4A級鄭州黃河風(fēng)景名勝旅游區(qū)，西臨連霍高速、河南省人力資源市場、河南省體育中心和鄭州大學(xué)體育學(xué)院，地理位置優(yōu)越。目前學(xué)校設(shè)有人力資源管理、社會保障事務(wù)、文秘、計算機、汽車運用與維修、磨具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)產(chǎn)品保障與加工、農(nóng)場品營銷與儲運等24個專業(yè)，在籍學(xué)生3000余人。學(xué)校有完善的獎學(xué)金保障體系，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校的所有學(xué)生實行免學(xué)費上學(xué)；全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能申請每人每年2000元的助學(xué)金補助；高中畢業(yè)生學(xué)制一年，初中畢業(yè)生學(xué)制三年。學(xué)校有普通中專和“3+2”和“2+3”等多種辦學(xué)層次。學(xué)生畢業(yè)時獲得中?；?qū)？飘厴I(yè)證書和省大中專就業(yè)指導(dǎo)辦公室統(tǒng)一印制的畢業(yè)生就業(yè)報到證，以及相應(yīng)崗位或工種的職業(yè)資格證書。本校學(xué)生畢業(yè)后，可直接參加河南高等學(xué)校單獨招生，進入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)期滿，成績合格可獲得河南省高等學(xué)校?？飘厴I(yè)證書。...
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河南鄭州市河南省工業(yè)和信息化高級技工學(xué)校
學(xué)校始建于1990年，是經(jīng)省政府批準，省工信廳主管、業(yè)務(wù)受省人社廳指導(dǎo)的一所國家級重點技工院校。1999年更名為河南省煤炭技工學(xué)校，2008年被國家勞動和社會保障部認定為高級技工學(xué)校。2016年更名為河南省工業(yè)和信息化高級技工學(xué)校。 學(xué)校占地面積近220畝，總建筑面積83086.75平方米。其中，實習(xí)、實驗場所建筑面積38938.26平方米。校內(nèi)實習(xí)實驗設(shè)備3203臺套，實習(xí)實驗設(shè)備總值4077.08萬元。校內(nèi)外建設(shè)有教學(xué)礦井實訓(xùn)基地、機加工實訓(xùn)基地等11個實訓(xùn)基地，各類實驗實訓(xùn)場所63處，各專業(yè)可提供實習(xí)工位數(shù)2556個，完全滿足學(xué)生實驗實訓(xùn)需要。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工183人，專任教師122人，兼職教師51人，具有高級以上職稱41人，中級職稱64人，占教師隊伍60%以上。 學(xué)校常設(shè)有煤礦技術(shù)、礦山機電、礦井通風(fēng)與安全、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、焊接加工、機械裝配等高級工專業(yè)。開設(shè)有煤礦技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、焊接加工、機械裝配、電子商務(wù)、汽車維修、數(shù)控加工、計算機應(yīng)用與維修、計算機廣告制作、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、幼兒教育、護理、城市軌道交通運輸與管理、烹飪、航空服務(wù)、電梯安裝與維護等中級工專業(yè)。學(xué)校生活設(shè)施和體育文化設(shè)施完善，建有學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、醫(yī)療室，超市、浴池和文體活動中心。學(xué)校田徑運動場地面積1.96萬平方米，擁有籃球運動場、乒乓球運動場、羽毛球運動場等設(shè)施。學(xué)校建有圖書館、閱覽室，圖書館面積4297平方米，藏書50214冊，報刊雜志106種；學(xué)校具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息化管理需要的軟硬件設(shè)備設(shè)施，建有錄播室，并建有先進的校園網(wǎng)站，校園內(nèi)實現(xiàn)了WIFI全覆蓋。 學(xué)校是省級文明單位、河南省職業(yè)教育特色院校，國家職業(yè)技能鑒定站、河南省煤礦安全培訓(xùn)雙示范基地（安全管理類、特種作業(yè)類）。學(xué)校連年被省工信廳、省人社廳評為先進單位，2016年被省工信廳評為“河南省工業(yè)經(jīng)濟運行監(jiān)測預(yù)測平臺工作先進單位”、被省教育廳、人社廳、財政廳、發(fā)改委聯(lián)合命名為“河南省職業(yè)教育特色院?！?，2017年度被省工信廳評為先進基層黨委、被省工信委認定為“河南省煤炭安全培訓(xùn)示范基地（第二批）特種作業(yè)類”2018年度被省文指委授予“河南省文明單位”、被省工信委認定為“河南省煤炭安全培訓(xùn)示范基地（第二批）安全管理類”，2019年，在省人社廳組織的“全省技工院校學(xué)生電子商務(wù)職業(yè)技能競賽”中學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”等榮譽。 河南省工業(yè)和信息化高級技工學(xué)校，秉承"明德尚技 知行合一"的校訓(xùn)，以傳承和發(fā)揚"大國工匠"精神為己任，致力于培養(yǎng) "團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、精益求精、愛崗敬業(yè)"的職業(yè)技能人才; 以“立德樹人 服務(wù)社會”的堅定信念，為實現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展、職業(yè)教育成就人生出彩的中原夢、中國夢不懈奮斗！...
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河南鄭州市鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校
鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地800多畝，建筑面積二十萬平方，總投資額超過5億元，目前在校5000多人。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校建筑面積達數(shù)萬平方米，有設(shè)施齊全的教學(xué)樓、公寓樓、圖書室、實驗室、標準化餐廳、體育場、語音室、錄音室、護理實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、電工電子實驗室、計算機房等。學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)，建立了“以市場為導(dǎo)向、以實用為根本”的教學(xué)指導(dǎo)方針，實現(xiàn)了從課堂到企業(yè)全方位的就業(yè)指導(dǎo)跟蹤，確保每個學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)。學(xué)校先后與宇通客車、少林汽車、三星電子、輔仁藥業(yè)、新亞通訊等多家單位簽訂了實習(xí)、實訓(xùn)就業(yè)協(xié)議。在鄭州、上海、蘇州、廣東等地建立了穩(wěn)定的實習(xí)基地，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高實際操作能力，讓學(xué)生在上學(xué)期間就能夠掌握就業(yè)所需技能。學(xué)校師資力量雄厚，是河南省唯一一家共享大學(xué)教師資源的中專學(xué)校。優(yōu)秀教師為學(xué)生成為尖端實用人才打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師180多名，其中教授、副教授占師資的35%，講師、研究生以上學(xué)歷占45%以上，形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專任教師隊伍。建校以來，學(xué)校秉承“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的精神和“以市場為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，開創(chuàng)出一條具有時代特色的發(fā)展之路。...
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河南鄭州市鄭州工業(yè)技師學(xué)院
鄭州工業(yè)技師學(xué)院，始建于1959年隸屬河南省工業(yè)和信息化委員會,現(xiàn)由省工信委和鄭煤集團公司雙重管理。學(xué)院占地面積近200畝，總建筑面積近8萬平方米，目前在校生15448人，是中德汽車技術(shù)培訓(xùn)中心、國家重點技工院校、國家二級煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)、國家三級非煤安全培訓(xùn)機構(gòu)、國家職業(yè)技能鑒定點、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、鄭州市高技能人才培訓(xùn)示范基地；辦學(xué)質(zhì)量通ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認證；先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、河南省文明單位、花園式單位、河南省煤礦安全教育培訓(xùn)工作先進單位、河南省特色技工院校、新鄭市勞動就業(yè)工作先進集體等百項殊榮。建校以來，學(xué)院已為社會輸送高技能人才50000多人，培訓(xùn)各類人員80000多人次，是一所集職業(yè)教育、安全培訓(xùn)、職業(yè)鑒定為一體的職業(yè)教育培訓(xùn)基地。特別是近年來，鄭州工業(yè)技師學(xué)院在招生、發(fā)展方面成績顯著，在冊學(xué)生逐年倍增，位居全省同行前列。學(xué)院開設(shè)有“冠名班”、“訂單班”、“委培班”，使得全日制在校生會直接成為格力電器、鄭州日產(chǎn)、萬豪國際集團、宇通集團等知名企業(yè)的訂單員工，實現(xiàn)了招生與招工同步，實習(xí)與就業(yè)同步。與鄭煤集團、河南雙匯集團、富士康、達利園河南有限公司、河南凱旺精密工業(yè)有限公司等30多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，形成了工學(xué)交替，產(chǎn)、學(xué)、研一體化的多種人才培養(yǎng)模式；與德國合作成立中德汽車技術(shù)培訓(xùn)中心，成為全省唯一一家與德國汽車技術(shù)合作辦學(xué)單位；是河南省援疆培訓(xùn)承接單位，每年為新疆培養(yǎng)各類人才近200人，社會影響力陡增，一躍成為全省技工院校的佼佼者。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工165人，專兼職教師113人，其中教授級專業(yè)技術(shù)職務(wù)1人，副教授級專業(yè)技術(shù)職務(wù)46人，講師級專業(yè)技術(shù)職務(wù) 44人，雙師型教師42人。碩士以上學(xué)歷18人，本科學(xué)歷102人，其中職教專家、技工教育專家3人，教學(xué)名師2人，省、市級學(xué)科帶頭人10人。開設(shè)有汽車技術(shù)、電梯技術(shù)、幼兒教育、電子技術(shù)應(yīng)用、家政、美容美發(fā)、珠寶鑒定與營銷、工業(yè)機器人使用與維護等20多個專業(yè)。為滿足實操教學(xué)需要，學(xué)院建設(shè)了總建筑面積近30000多平方米，各類教學(xué)儀器設(shè)備2000多臺（套），集教學(xué)、培訓(xùn)、實操等為一體的實訓(xùn)基地，為社會培養(yǎng)了大批技術(shù)人才。因傳承而厚重，因凝聚而騰飛，因創(chuàng)新而超越，因?qū)I(yè)而領(lǐng)先。 鄭州工業(yè)技師學(xué)院，秉承“真誠做人，用心做事”的校訓(xùn)，以傳承和發(fā)揚“大國工匠”精神為己任，致力于培養(yǎng) “執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信”的職業(yè)技能人才；以特色辦學(xué)、服務(wù)社會的堅定信念，去完成學(xué)院發(fā)展新的跨越，去實現(xiàn)職業(yè)教育成就精彩人生的崇高夢想和目標！...
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河南鄭州市
鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
一、學(xué)校簡介鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于2007年，是經(jīng)國家教育部門批準成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。坐落在河南鄭州經(jīng)開區(qū)，占地80畝。學(xué)校有獨特的教育理念，創(chuàng)新的教學(xué)模式。對專業(yè)人才培養(yǎng)方案加以論證和設(shè)計，是學(xué)校的一大亮點。學(xué)校采用德國先進的“雙元制”教學(xué)，與清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、江南大學(xué)、廈門大學(xué)等幾十家知名院校建立了密切的科研教學(xué)合作關(guān)系，每年通過校際互訪、師生交流、短期學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)等項目的開展，不斷促進學(xué)校的辦學(xué)水平、探索教學(xué)改革、著力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)校不斷探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式為指導(dǎo)思想，與航空公司、北京地鐵、中建公司、中鐵公司等國內(nèi)知名企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，著力聯(lián)手打造一批一流的、符合學(xué)生發(fā)展需要的實習(xí)實踐基地，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力形成應(yīng)用型人才,提高就業(yè)競爭力；學(xué)校堅持走“精品化、技能化”的辦學(xué)特色之路。 二、學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科優(yōu)勢——學(xué)校定位于打造一所與眾不同的多元化院校，藝術(shù)發(fā)展和技能發(fā)展相協(xié)調(diào)，專業(yè)豐富齊全，選擇多樣化。師資團隊——擁有一支教學(xué)水平高、專業(yè)技能強、結(jié)構(gòu)合理的高等職業(yè)教育的師資隊伍，一批具有豐富實踐經(jīng)驗、副高以上職稱專業(yè)技術(shù)人員和管理人員作為學(xué)院的兼職教師、教授和實訓(xùn)指導(dǎo)教師。管理優(yōu)勢——院校實行軍事化管理，塑造高效率、高技能人才，針對不同專業(yè)設(shè)有專職的輔導(dǎo)老師進行精細化分班管理。實踐優(yōu)勢——學(xué)院與一流的實習(xí)實踐基地深度合作，使學(xué)生由創(chuàng)意人才的思想者和萌動者轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`者，強化學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。就業(yè)優(yōu)勢——學(xué)院與用人單位建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，采用訂單式人才輸出模式，為學(xué)生搭建就業(yè)綠色通道和廣闊的擇業(yè)平臺，畢業(yè)安排分配工作，畢業(yè)生就業(yè)率100%，深受廣大家長和企業(yè)的認可。 三、辦學(xué)理念與定位 學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，以提高質(zhì)量為核心，以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量。注重教學(xué)團隊建設(shè)以提高教學(xué)水平，注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力，注重辦學(xué)條件改善以提升綜合服務(wù)能力，立足河南，面向全國，以培養(yǎng)具備較高政治素養(yǎng)和職業(yè)技能的高素質(zhì)學(xué)生為根本，以增強學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)技能為目標，培養(yǎng)社會需要的技能型人才。更好地服務(wù)于社會發(fā)展。遵循中職教育的辦學(xué)規(guī)律，以建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，專業(yè)優(yōu)勢突出、特色鮮明、校企合作深入、社會服務(wù)能力強的社會管理與服務(wù)類示范性中專學(xué)院為辦學(xué)定位。 四、校園文化學(xué)校實施封閉式管理，精細化服務(wù)，開放式教學(xué)，堅持愛學(xué)生是出發(fā)點，嚴管理是主策略。校園文化特色鮮明，以文化建設(shè)為重點，打造共青團院校特色的校園文化，將誠信文化、感恩文化、責(zé)任文化等體現(xiàn)在辦學(xué)育人過程中。提供各種機會鍛煉學(xué)生的能力，依托主題教育活動、重要紀念活動、技能比賽活動、文藝表演等開展豐富多彩的校園文化活動，展現(xiàn)院校學(xué)子的青春朝氣和時代精神，做到寓教于樂，知行合一。 五、專業(yè)設(shè)置 學(xué)院堅持全面育人方針，以素質(zhì)提高為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為本位，按企事業(yè)用人單位對優(yōu)秀青年干部的要求，著力針對性發(fā)展人才，設(shè)置相符合的熱門專業(yè)。信息工程：軟件工程、電子競技、動漫游戲、新媒體運營與管理、華為技術(shù)科技、電子商務(wù)工商管理：工商管理、旅游酒店管理、電梯運營管理專業(yè)、市場營銷、物業(yè)管理、學(xué)前教育、學(xué)前英語教育航空運輸：航空駕駛專業(yè)、民航運輸專業(yè)、城市軌道交通運營管理、軌道司機、航空乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、鐵道信號土木建筑：建筑工程施工、建筑裝飾、珠寶鑒定、電梯運營管理醫(yī)學(xué)專業(yè)：護理學(xué)、康復(fù)技術(shù)、藥劑學(xué)、美容美體藝術(shù)專業(yè)：音樂表演、舞蹈表演、美術(shù)、影視表演、戲劇表演、播音主持、網(wǎng)絡(luò)表演 六、合作單位 鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與全國各大知名企業(yè)、各種行業(yè)均有合作，入學(xué)學(xué)生可根據(jù)企業(yè)要求著重培養(yǎng)企業(yè)需求人才，畢業(yè)均可分配工作，合作企業(yè)有以下單位：信息工程系相關(guān)專業(yè)合作單位：北京開運聯(lián)合信息技術(shù)股份有限公司、東軟集團股份有限公司（遼寧）、深圳達普信科技有限公司、WE電子競技俱樂部（上海）、LGD電子競技俱樂部（杭州）、廈門艾樂米動漫股份有限公司、汕頭市天億馬動漫文化有限公司、奧飛娛樂股份有限公司（廣東）、阿里巴巴（B2B）、京東商城（B2C）、深圳華為通信技術(shù)有限公司、華為終端、華為技術(shù)等。 工商管理系合作單位：大型商超（沃爾瑪、華聯(lián)），上海、北京等地的希爾頓酒店、漢庭酒店、康輝旅行社有限公司、中青旅控股股份有限公司，河南正商物業(yè)、重慶曉月物業(yè)、天津天保物業(yè)、青島雅園物業(yè)，上海三菱電梯有限公司、西子奧的斯電梯有限公司、北京明天幼稚集團幼兒園等。航空運輸系專業(yè)合作單位：鄭州市軌道交通有限公司、中國南方航空公司、中國郵政航空、深圳航空公司廣州白云國際機場、鄭州機場、中國鐵建、長春機車等。建筑系專業(yè)合作單位：中建五局、中建七局、中建八局、北京城建，北京、上海、鄭州等地的乾昌珠寶、金鑫珠寶、老鳳祥珠寶等。醫(yī)學(xué)系專業(yè)合作單位：北京天橋中醫(yī)院、東方博大醫(yī)院、北京天安中醫(yī)院、鄭州東方整形美容醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)、北京博愛醫(yī)院等。藝術(shù)系專業(yè)合作單位：唐人電影制作有限公司、海潤影視制作有限公司、上海韻棟文化傳播有限公司、星影地帶藝術(shù)團、上海市文聯(lián)藝術(shù)團等。...
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河南鄭州市河南省工業(yè)學(xué)校
河南省工業(yè)學(xué)校（學(xué)校代碼090）始建于1949年12月，位于鄭州市文化路北段78號鄭州市科技園區(qū),是河南省教育廳直屬的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園占地面積120多畝，園內(nèi)樹木蔥郁，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)體系完備，公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生3850人，在職職工200人，離退休職工66人。專業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理，開設(shè)有鋼鐵冶煉、金屬壓力加工、建筑工程施工、工程造價、城市軌道交通運營管理、 數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、電氣運行與控制、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、市場營銷等20多個專業(yè)。其中數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)是河南省重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校是國家數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)緊缺人才實訓(xùn)基地，是河南省汽車運用與維修專業(yè)緊缺人才實訓(xùn)基地。在長期辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持“依靠行業(yè)，服務(wù)地方”的辦學(xué)宗旨，以“建一流師資，創(chuàng)一流學(xué)?！睘槟繕?，秉承“厚德 善學(xué) 精技 篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚“踔厲奮發(fā) 自強不息”的學(xué)校精神，強化內(nèi)部管理，破解發(fā)展難題，突出辦學(xué)特色，構(gòu)筑以冶金類專業(yè)為特色，以數(shù)控、機電、汽修等專業(yè)為重點，以會計、市場營銷等專業(yè)為補充，集中等職業(yè)教育、“3+2”聯(lián)合高職教育、成人?？啤⒈究平逃秊橐惑w的辦學(xué)格局。鮮明的辦學(xué)特色和突出的辦學(xué)業(yè)績贏得了良好的社會聲譽，2000年被河南省教委評定為?。ú浚┘壷攸c普通中等專業(yè)學(xué)校，2004年被國家教育部評定為國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校是河南省省級文明單位，河南省文明標兵學(xué)校，河南省職業(yè)教育先進單位，河南省公眾最滿意的十佳中等職業(yè)學(xué)校，河南省最具特色十佳職業(yè)院校，河南省冶金職教集團牽頭單位。歷史沿革河南省工業(yè)學(xué)校始建于1949年12月，校址在開封市，原名為“河南省工業(yè)廳指導(dǎo)委員會成本會計訓(xùn)練班”。1951年8月更名為“河南省工業(yè)干部培訓(xùn)班”。1954年初遷入鄭州，當(dāng)年秋遷回開封，更名為“河南省工業(yè)廳技術(shù)干部學(xué)?！?。1957年6月遷至鄭州，1958年更名為“河南鄭州冶金工業(yè)學(xué)?！薄?962年停辦。1964年在鄭州市文化路現(xiàn)址復(fù)校，更名為“河南省冶金煤炭工業(yè)職業(yè)學(xué)?！?。1969年停辦。1979年再次復(fù)校，更名為“河南省冶金工業(yè)學(xué)?！?。1997年9月更名為“河南省冶金建材工業(yè)學(xué)?！?。1999年更名為“河南省工業(yè)學(xué)?！?。教學(xué)設(shè)施學(xué)校有教學(xué)樓3幢，實習(xí)實訓(xùn)樓3幢，建筑面積約94500平方米，用于多媒體教室、案例教室、實驗實訓(xùn)中心等教學(xué)科研活動。能同時容納6000名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書館建筑面積4200平方米，藏有豐富的教學(xué)科研用圖書和學(xué)術(shù)刊物，并建立了先進的微機管理系統(tǒng)和電子閱覽室，可以通過網(wǎng)絡(luò)得到國內(nèi)外大多數(shù)著名出版機構(gòu)所發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物論文，進行在線檢索、閱讀和全文下載，并可以方便地使用多種經(jīng)濟管理數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。學(xué)校運動場地約14200平方米，足球場、田徑場、籃球場等設(shè)施齊全，此外還建有多功能活動室、乒乓球館、健身房、體操房等體育設(shè)施。專業(yè)設(shè)置及特色長期以來，學(xué)校從社會經(jīng)濟建設(shè)對人才需要的實際出發(fā)，堅持“特色專業(yè)保品牌，長線專業(yè)為重點，短線專業(yè)求市場”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，與企業(yè)專家共同參與專業(yè)建設(shè)，逐漸形成了以冶金類專業(yè)為特色，以數(shù)控、機電、汽修等專業(yè)為重點，以會計、市場營銷等專業(yè)為補充的專業(yè)格局。 冶金工程類專業(yè)于1986年開辦，是學(xué)校精心打造的品牌特色專業(yè)，包括鋼鐵冶煉、有色金屬冶煉、金屬壓力加工、無機非金屬材料、采選工程等專業(yè)，本專業(yè)擁有一支高水平、高學(xué)歷、梯隊結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)與科研隊伍，建校以來學(xué)校為全省冶金企業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為所在單位的領(lǐng)導(dǎo)或骨干，在冶金行業(yè)享有盛名；數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、機電應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)是河南省重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)校近幾年投入資金配備了數(shù)控加工中心、數(shù)控車、銑床等大型實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備，為教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)的學(xué)生連續(xù)5年在全省中職學(xué)校技能大賽中獲得一等獎，并代表河南省參加全國技能大賽獲得二等獎，學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求；會計電算化、電子商務(wù)、市場營銷等專業(yè)是我校經(jīng)濟管理類的傳統(tǒng)專業(yè)，擁有一大批省級骨干教師、學(xué)科帶頭人，學(xué)科建設(shè)成熟，專業(yè)定位準確，培養(yǎng)目標清晰，培養(yǎng)的學(xué)生具有較強的崗位實踐、信息處理、溝通表達能力，滿足了企業(yè)對優(yōu)秀管理人才的需求。近兩年學(xué)校根據(jù)市場對人才的需求，適時開設(shè)了城市軌道交通運營管理專業(yè)并加強了建筑工程施工、工程造價等專業(yè)。多年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，在加強學(xué)生基礎(chǔ)文化教育，全面推進素質(zhì)教育的同時，突出行業(yè)特點，大力加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。學(xué)校每年組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就可拿到維修電工、制冷設(shè)備維修工、計算機操作員、會計電算化證、營銷員證、電子商務(wù)證等職業(yè)技能書，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)有西安建筑科技大學(xué)函授站，學(xué)生在校期間可同時學(xué)習(xí)大專課程，實行中專大專套讀，畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學(xué)歷的畢業(yè)證書。...
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河南鄭州市河南省理工學(xué)校
河南省理工學(xué)校(原河南省物資學(xué)校)，是一所經(jīng)河南省人民政府批準并在教育部備案的擁有多類別多專業(yè)的公辦全日制普通中專。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，位于鄭州市東風(fēng)渠畔，茂花路6號，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積110余畝，建筑面積8.2萬平方米?，F(xiàn)有教職工215名，其中高級職稱52名，中級職稱81名，在校學(xué)生4800余人。近年來，我校先后被評為“國家級重點中?！薄ⅰ笆〖壩拿鲉挝弧?、“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)?！?、“省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)示范單位”、“河南省職業(yè)教育先進集體”、“省級文明學(xué)?！?、“河南省教育教學(xué)研究工作先進單位”、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)?！薄ⅰ笆着幽鲜≌\信規(guī)范招生示范院?！薄ⅰ昂幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范學(xué)?！薄ＴO(shè)施：學(xué)校各類設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越。建有校園網(wǎng)、多媒體、計算機中心等先進的現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，有汽車維修、現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心，有機床（車、銑、刨及數(shù)控）加工、焊接、鉗工、服裝制作等實習(xí)車間。有電工電子、PLC、電機控制、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、會計、服裝設(shè)計、語音室、形體訓(xùn)練房、琴房等30多個專業(yè)實驗實訓(xùn)室。擁有運動場和現(xiàn)代化的大禮堂。圖書館藏書16萬余冊，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室。管理：為了更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生，我校在教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生生活等方面都有比較嚴格的規(guī)定，采取了一系列加強管理的措施。建立專職班主任和教師兼職班主任相結(jié)合的方式。學(xué)校對學(xué)生實行半封閉式管理，嚴禁學(xué)生外出（周末除外）、外宿，并配套有嚴格的全天考勤制度。學(xué)校不許學(xué)生抽煙、渴酒、鋪張浪費；要求學(xué)生舉止文明，講究衛(wèi)生。所有這些都為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教學(xué)：學(xué)校擁有一支省級教育專家、省級和校級學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗和較高學(xué)術(shù)造詣的教師隊伍。始終以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生實際動手能力和技能培養(yǎng)，使學(xué)生熟練掌握一門技能。我校是國家教育部、交通部等部委認定的承擔(dān)汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)的院校之一，是全省中等職業(yè)學(xué)校物流及電子商務(wù)類專業(yè)教研中心，汽車運用與維修、計算機應(yīng)用專業(yè)為省重點專業(yè)；現(xiàn)代物流管理、計算機財務(wù)會計等專業(yè)為我校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)校特別要求學(xué)生在校期間必須取得汽車維修、計算機操作、電子商務(wù)、會計電算化、維修電工等相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)技能資格證書。在河南省教育廳舉辦的歷屆全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽上，我校參賽者均取得優(yōu)異成績。就業(yè)：我校為國家計劃內(nèi)招生，學(xué)生畢業(yè)后由省教育廳頒發(fā)國家承認的學(xué)歷證書和就業(yè)報到證。學(xué)校一直高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，具有完善高效的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)體系。1999年，河南省人事廳批準在我校成立了我省唯一的“河南中等專業(yè)人才市場”。多年來，在為我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)的同時，現(xiàn)已成為河南省具有廣泛影響力的中等專業(yè)人才輸出基地。同時我校與省人民政府駐上海、廣州等辦事處聯(lián)合，與上海英業(yè)達、達豐電子、日立電器、河南安飛、環(huán)宇集團等省內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)系設(shè)立長期合作就業(yè)基地。學(xué)生入學(xué)后均可與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議保證充分就業(yè)。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均達98.7％...
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河南鄭州市鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校
鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校(統(tǒng)招代碼301,籌建中的鄭州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)經(jīng)鄭州市教育局批準、河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。是一所專注于中高職銜接培養(yǎng)、學(xué)歷加技能同步提升、具有軍事國防管理特色的省級品牌示范學(xué)校。學(xué)校坐落在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),毗鄰鄭州高鐵東站，交通便利,環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進。校園占地面積1160000平方米，建筑面積58000平方米，規(guī)劃新校區(qū)占地356畝位于大學(xué)南路天安街南。當(dāng)前校區(qū)以望龍湖為中心、分為教學(xué)實訓(xùn)辦公區(qū)、運動文娛休閑區(qū)、食宿生活區(qū)三大區(qū)域，設(shè)置了計算機學(xué)院、交通工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、文法學(xué)院四個二級教學(xué)單位和招生就業(yè)處、教務(wù)處學(xué)生工作處、資產(chǎn)管理與財務(wù)處、后勤保衛(wèi)處、基建處七個處室，開設(shè)交通技術(shù)、信息技術(shù)、烹飪技術(shù)、藝術(shù)教育、法律服務(wù)五類專業(yè)群，其中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、文秘法律服務(wù)為學(xué)校骨干特色專業(yè)，在校生4659人，為社會培養(yǎng)各類畢業(yè)生32000余人。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建有汽車電控實驗室、汽車機械實驗室、發(fā)動機實訓(xùn)室、拆裝檢測實訓(xùn)室、汽車營銷實訓(xùn)室特色、航空軌道安檢實訓(xùn)室、測量實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、安檢實驗室、票務(wù)實訓(xùn)室護理綜合實訓(xùn)室微格教學(xué)實訓(xùn)室、形體實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心模擬法庭等32個實訓(xùn)室組成的信息技術(shù)模擬實訓(xùn)中心、軌道交通模擬實訓(xùn)中心、汽車實訓(xùn)模擬中心、文法服務(wù)模擬實訓(xùn)中心、烹飪技術(shù)實訓(xùn)中心和人物形象設(shè)計工作室，教學(xué)微機全部千兆寬帶聯(lián)網(wǎng)。圖書館藏書近20萬冊，期刊200余種,期刊合訂本8000余冊，完全能夠滿足學(xué)生的閱讀需求;擁有設(shè)施完善的學(xué)生公寓、餐廳、購物中心等生活館;建有標準運動場、籃球場、乒乓球場、現(xiàn)代化體育運動健身中心，各類體育設(shè)施齊全;校內(nèi)湖光亭色，林木蔥蘢，綠草如茵，潔凈而優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子成才的理想之地。...
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