機械制造與控制（港口機械）專業(yè)教學計劃

    一、招生對象與學制

招收初中畢業(yè)生，學制為全日制三年。

    二、培養(yǎng)目標

港口機械運行與維護專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握港口機械運行與維護所必需的理論基礎知識和專業(yè)知識，具有較強實踐應用能力的勝任在港口生產(chǎn)一線崗位工作的中等技能型技術(shù)人才。

學生畢業(yè)后，面向港口固定機械、港口流動機械、港口物流、大型起重運輸機械，從事港口機械及電氣設備的操作與運行、維護及相關(guān)技術(shù)管理等工作。

三、人才培養(yǎng)的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

   （一）知識結(jié)構(gòu)

1、具有中級港口機械技術(shù)管理人才所必需的文化理論知識。

2、掌握港口主要起重機械的構(gòu)造、原理并具有相應的操作、運行、保養(yǎng)等方面的崗位技術(shù)知識。

3、具有港口機械與電氣設備的安裝、維護方面的崗位技術(shù)知識。

4、具有港口裝卸工作組織與技術(shù)管理等方面的崗位技術(shù)知識。

5、具有機械零部件的圖紙閱讀、測繪與改造的基本崗位技術(shù)知識。

（二）能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、通過計算機等級水平考試，具備計算機信息技術(shù)應用的基本能力。

2、借助詞典和信息技術(shù)手段，能翻譯本專業(yè)一般英文技術(shù)資料的基本能力。

3、具有基本的車、鉗、焊工的操作技能。

4、明確港口機械操作規(guī)范，具有較熟練操作或運行一兩種港口機械的能力。

5、具有港口機械設備的保養(yǎng)和維護的能力。

6、具有機械零部件的基本測繪與初步加工能力。

7、具有港口機械的基本技術(shù)管理能力和物流管理能力。

8、具有一定的自學能力、文字能力和工作組織能力。

四、課程設置及內(nèi)容要求

（一）公共文化課

1、職業(yè)生涯規(guī)劃（20學時）

是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。

2、職業(yè)道德與法律（26學時）

是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

3、經(jīng)濟政治與社會（28學時）

是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。其任務是使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。引導學生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。

4、哲學與人生（30學時）

是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎。

以上四門德育政治課的主要任務：就是重點要培養(yǎng)學生：樹立積極向上的人生態(tài)度，正確選擇和引導自己所喜愛和適合的職業(yè)；勤于學習的鉆研精神、團結(jié)友愛的集體觀念、吃苦耐勞的自律意識、舍己為人的奉獻精神、愛崗敬業(yè)的服從意識，具備良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞的奉獻精神。要求教師能夠現(xiàn)身說法，用身邊的感人事例來教育引導學生，培養(yǎng)學生樹立正確的人生目標。

5、語文（104學時）

在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語表達訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語表達水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

重點就是要培養(yǎng)學生：文章的基本讀、說、寫；假條、書信、簡歷、填表、工作計劃、工作總結(jié)、工作過程等體裁的書寫；鋼筆字的規(guī)范書寫及硬筆書法。

 6、數(shù)學（104學時）

在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。

重點就是要培養(yǎng)學生：

加、減、乘、除的基本運算，尤其是分數(shù)、指數(shù)和根數(shù)的基本概念、基本計算與基本化簡，如=，求x=？；ab=cx，求x=?；+=？；=？；an=？；=？；=？；=？等；向量及其加減運算；7、 英語（46學時)

鞏固、擴展學生初中英語的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生讀、寫的基本技能和；要把港口機械專業(yè)英語詞匯融入到教學教材中，能借助工具書和計算機等媒介理解和翻譯進口裝卸機械的技術(shù)資料。提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力。

重點就是要培養(yǎng)學生：要基本看懂簡單英文。要掌握一定數(shù)量的專業(yè)詞匯，要把常用港口機械的結(jié)構(gòu)、使用、維護、技術(shù)參數(shù)方面的英語翻譯融入教學中，如門機、岸橋、裝載機等起重設備的說明書、銘牌資料、維修維護手冊等資料。因此，重點不是口語閱讀，而是單詞量的掌握、簡單的語法學習以及較科學實用的學習方法。

8、 體育（104學時）

在初中相關(guān)課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

重點就是要培養(yǎng)學生：基本的體能訓練，尤其是長時間的站立訓練和負重訓練；籃球、排球、乒乓球的基本規(guī)則及應用；通過體育鍛煉，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度、團結(jié)友愛的集體觀念；吃苦耐勞的自律意識、愛崗敬業(yè)的服從意識。

9、計算機應用基礎（52學時）

在初中相關(guān)課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，電子表格制作能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。

重點就是要培養(yǎng)學生：office辦公軟件（word、excel、powerpoint）的基本應用；計算機網(wǎng)絡的基本應用。

（二）專業(yè)基礎課

10、機械制圖與公差（92學時）

主要講授正投影基本原理和幾何作圖的技能技巧，機械制圖的國家標準，零件圖、裝配圖和計算機繪圖的基本知識。要求掌握零件圖、裝配圖的基本表達方法，使學生具有一定的空間想象和思維能力，能正確的閱讀港口機械的裝配圖，具有零件測繪的基本能力。掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件的尺寸檢測等，學會常用工具、量具的基本使用與維護。

11、電工與電子基礎（60學時）

掌握交直流電路的基本概念、基本知識、基本定理、基本規(guī)律；掌握磁場、磁路和電磁感應的基本概念、基本原理和基本規(guī)律；掌握單相正弦交流電路和三相交流電路的基本概念、基本原理、基本規(guī)律和基本分析方法；理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用；掌握變壓器和三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)、原理及應用；掌握半導體晶體管的工作原理和作用，了解相關(guān)模擬放大電路的基本知識；掌握整流濾波穩(wěn)壓電路的基本概念和基本原理；了解數(shù)字電路的基本概念與基本原理；掌握電工基本技能及常用電工儀表的使用方法與注意事項；掌握安全用電的基本知識。

12、機械常識（40學時）

掌握常見的機械摩擦傳動和帶傳動、螺旋傳動、鏈傳動和齒輪傳動、輪系、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、其他常用機構(gòu)、軸系零件、液壓傳動、金屬材料及工藝等基本機械常識，使學生通過學習機械常識的一般概念、術(shù)語和簡單分析計算，掌握摩擦、帶、螺旋、鏈輪、齒輪傳動的應用特點和簡單計算，了解常用機構(gòu)、軸系零件和液壓傳動的基礎知識，了解金屬材料的分類及處理方法。

（三）專業(yè)課（帶★為主干核心課程）

13、電氣運行與控制（108學時）★

電機與電控模塊：通過理論教學和實踐教學，使學生獲得電動機、常用低壓電器及其應用的基本知識，掌握以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象的生產(chǎn)設備的電氣控制基本原理、線路及分析方法。這部分的目的和任務是使學生掌握常用的交、直流電機，控制電機及變壓器等的基本結(jié)構(gòu)與工作原理以及電力拖動系統(tǒng)的基本運行性能，并以三相異步電動機拖動和控制為重點，以電氣控制基本環(huán)節(jié)為主線，掌握常用設備的電氣控制和電氣控制系統(tǒng)設計的基本知識。以技能培養(yǎng)為出發(fā)點，突出實際應用，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

可編程控制器模塊：掌握可編程控制器（plc）的基本結(jié)構(gòu)、原理及特點；掌握可編程控制器（plc）的基本指令系統(tǒng)和編程方法；了解plc控制系統(tǒng)的基本設計、安裝、調(diào)試和維護。通過理論學習與實訓試驗，要求學生掌握可編程控制器（plc）的基本編程方法以及基本的plc的輸入輸出端的安裝接線、調(diào)試和維護。

變頻器應用模塊：了解變頻器的基本結(jié)構(gòu)、變頻調(diào)速的基本原理；掌握變頻器的基本接線、內(nèi)部參數(shù)設置和操作；了解變頻器的安裝、抗干擾處理，變頻驅(qū)動系統(tǒng)的設計；了解掌握典型實例應用，如：變頻器在在起重系統(tǒng)中的應用、供水系統(tǒng)中的應用、電梯系統(tǒng)中的應用等。要本著原理定性講，應用重點講，操作現(xiàn)場講的原則，從實用、實操的角度分析講解，淡化理論，便于理解和接受。

另外，傳感器基本知識模塊也要加入其中。了解傳感器的工作原理，熟悉典型壓力、溫度、光電傳感器的外特性，并能根據(jù)使用要求進行查表選型；了解幾種常用物理量(如長度、速度、壓力、溫度、磁場等)的測量方法，了解典型傳感器的應用電路。

在本課程的后半部，尤其是在本課程的實習實訓內(nèi)容的安排上，要以一個完整的電氣控制實際項目為紐帶，把這幾個模塊進行有機整合，達到1+1+1+1>4的效果。

14、港口固定機械（116學時）★

港口起重機械模塊：以港口門機為重點，要求基本掌握港口起重機械四大機構(gòu)的構(gòu)造、工作原理；了解起升機構(gòu)的設計計算步驟和方法；掌握常用港口起重機安全裝置的構(gòu)造和工作原理。教材的重點是：起升機構(gòu)、運行機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理。本課程以課堂教學為主，在教學中采用門機模型直觀教學和多媒體教學手段，有條件的話要組織學生到港口參觀，加強學生的感性認識。

港口輸送機械與集裝箱機械模塊：包括港口連續(xù)輸送機械、港口連續(xù)裝卸機械、集裝箱起重運輸機械等。主要講授港口輸送機械和集裝箱起重運輸機械的分類與特點，起重機的四大機構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理，帶式輸送機、斗式提升機、氣力輸送機、集裝箱機械和典型港口專用機械的組成和工作原理，典型的港口專用機械的組成、結(jié)構(gòu)及動作原理，港口機械的使用常識。要求掌握港口輸送機械和集裝箱機械的構(gòu)造和工作原理及使用。本課程以課堂教學為主，在教學中采用起重機模型直觀教學和多媒體教學手段，有條件的話要組織學生到港口參觀，加強學生的感性認識。

在該專業(yè)課的教學中，要注意把涉及到的機械基礎方面的基礎理論知識有針對性地巧妙合理地融入到相應的專業(yè)內(nèi)容教學中，讓學生在直觀與感性氛圍中饒有興趣地掌握基本的專業(yè)理論知識。

15、港口電氣設備（60學時）★

主要講授港口機械電氣設備的構(gòu)造、電氣控制原理及有關(guān)設備參數(shù)選定、介紹常用典型港口電氣設備原理等。促使學生掌握港口常用低壓電器的類型、結(jié)構(gòu)原理及應用，掌握港口常用固定機械電動機的基本電氣控制原理，掌握港口大型電動機械電氣設備的原理、特性，同時培養(yǎng)學生的操作技能，為今后從事港口電氣設備的使用、維修、改造及電氣技術(shù)管理打下良好基礎。

15、內(nèi)燃機構(gòu)造與原理（78學時）★

主要以柴油機為重點，講授港口流動機械內(nèi)燃機的總體構(gòu)造及工作原理，各總成和零件的結(jié)構(gòu)、故障診斷及簡單的維修方法。使學生掌握內(nèi)燃機的工作過程；掌握曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系、潤滑系、柴油機供給系的構(gòu)造、工作原理及簡單的檢修和故障診斷等知識，獲得內(nèi)燃機的基本結(jié)構(gòu)、原理、維護和修理方面的基本知識；能夠運用工具和儀器對內(nèi)燃機進行基本的拆裝和維護。

16、港口流動機械（116學時）★

港口流動機械以典型裝載機、叉車為主，主要講授港口裝卸流動機械底盤的傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動系的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和維護維修基本知識。培養(yǎng)學生了解流動裝卸機械底盤的各種類型和特點，熟悉流動裝卸機械底盤主要技術(shù)性能和指標，掌握港口流動裝卸機械底盤各系統(tǒng)的基本知識，掌握日常維護、維修及故障診斷的基本方法。使學生具有正確運用工具進行底盤各系統(tǒng)的拆裝和維護的能力。

17、液壓與工作裝置（56學時）

以裝載機、叉車為重點，主要講授工作液壓系統(tǒng)與工作裝置的基本結(jié)構(gòu)組成、功用及其原理，使學生了解工作液壓系統(tǒng)油管連接及油路的走向，熟悉工作裝置作業(yè)的基本動作的操作，掌握液壓系統(tǒng)與工作裝置主要元件的結(jié)構(gòu)組成及日常維護、維修的基本方法，使學生具有正確運用工具進行液壓系統(tǒng)與工作裝置主要元件的拆裝和維護的能力。

18、港口流動機械電氣設備（60學時）

以裝載機、叉車為重點，使學生掌握港口流動機械上使用的蓄電池﹑起動機、照明與信號系統(tǒng)、儀表報警燈與顯示裝置、輔助電器等電器設備的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用與維護，調(diào)試與檢測，簡單的故障診斷及維修方法，并在此基礎上掌握整車電路圖的識圖方法，使學生掌握各種工具、儀器的使用方法。

19、物流基礎（60學時）

學習現(xiàn)代物流的基礎知識，了解物流的概念、物流信息系統(tǒng)、采購管理、運輸管理、倉儲管理與庫存控制、配送管理、供應鏈管理、物流成本管理、物流服務管理、物流標準化以及物流技術(shù)與裝備。具備基本的理論知識與基本的物流管理技能。

20、港口安全教育（64學時）

主要是對專業(yè)學生進行港口安全生產(chǎn)方面的教育和培訓，讓學生熟悉港口企業(yè)的安全制度與安全規(guī)范管理，增強安全意識，培養(yǎng)安全第一的意識，懂得安全生產(chǎn)的重要意義。

同時教育學生到企業(yè)頂崗實習或工作中，必須具備企業(yè)管理和接受企業(yè)管理的基本常識，只有較好的理解管理和被管理的區(qū)別，工作任務才能執(zhí)行的徹底。

（四）選修課（二選一）

21、固機專門化（15周）

以港口通用門座起重機、岸邊集裝箱起重機（即岸橋）為主要研究對象。著重介紹門機、岸橋的運行操作崗位、機械裝置維護崗位和電氣維護崗位三部分內(nèi)容。均采用理實一體化的教學模式進行教學。

①運行操作崗位：（5周）

掌握門機、岸橋的操作運行方面的操作規(guī)范及注意事項，強化提高操作運行的能力。

②機械維護崗位：（6周）

門機機械裝置維護方面，讓學生掌握升起結(jié)構(gòu)、變幅機構(gòu)、旋轉(zhuǎn)機構(gòu)、運行機構(gòu)及其臂架系統(tǒng)和潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、保養(yǎng)維護方法，使學生具有對其機械裝置進行正確維護和操作的能力；岸橋機械傳動裝置維護方面，讓學生掌握起升結(jié)構(gòu)、俯仰機構(gòu)及其運行小車系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、保養(yǎng)維護方法，使學生具有對其機械傳動裝置進行正確維護的能力。

③電氣維護崗位：（5周）

在電氣控制系統(tǒng)方面，使學生掌握其控制原理、控制電路組成和電氣設備維護方法，并能具有對其電氣設備正確維護。

22、流機專門化（15周）

以港口通用叉車、裝載機為主要研究對象，著重介紹叉車、裝載機的操作運行崗位、機械裝置維護崗位和電氣維護崗位三部分內(nèi)容。均采用理實一體化的教學模式進行教學。

運行操作崗位：（5周）讓學生掌握內(nèi)燃機和港口流動裝卸機械底盤的結(jié)構(gòu)組成、維護保養(yǎng)、維修及故障診斷的基本方法，熟悉內(nèi)燃機和流動裝卸機械底盤主要技術(shù)性能和指標，使學生具有正確運用工具對內(nèi)燃機和港口流動裝卸機械底盤進行維護和維修的能力。

③電氣維護崗位：（5周）

以裝載機、叉車為重點，使學生掌握港口流動機械上起動電路、照明與信號電路、儀表報警與顯示裝置等電路組成、工作原理，熟悉調(diào)試與檢測、簡單的故障診斷及維修方法，使學生具有整車電路圖的識圖和運用各種工具、儀器的對各電路進行檢測和診斷的能力。

 (五) 實踐教學課

0、認識實習（1天）

學生深入港口，分公司、分機種到生產(chǎn)現(xiàn)場學習，由港口技術(shù)人員、帶隊專業(yè)老師介紹港口各類機械和港區(qū)生產(chǎn)作業(yè)過程，講解設備使用情況，學生可以看到整個生產(chǎn)過程，看到設備是如何工作的，進而熟悉各機械種類，并熟悉機械的使用和生產(chǎn)過程，為學習專業(yè)課打下感性基礎。

該認識實習不計入實踐教學計劃表中，可選擇新生上課后兩周內(nèi)的某一天來進行。

1、駕駛實習（2周）

以港口特種車輛裝載機和叉車為主，了解港口特種車輛的基本結(jié)構(gòu)、工作過程、使用性能及操作有關(guān)知識；使學生掌握港口特種車輛駕駛操作安全規(guī)程和駕駛技能；初步具有一定的操作使用能力，為考取特種車輛駕駛操作證打下良好的基礎。

2、電工實習（2周）

以電工與電子理論課內(nèi)容為基礎進行綜合實習，內(nèi)容包括：常用電工電子元器件的認識；電工安全知識；常用電工工具及使用；常用電工儀表的選擇與使用；導線的連接和絕緣的恢復；照明線路的敷設與安裝；小型異步電動機的拆裝；三相異步電動機常見故障的檢測；小型單相變壓器的繞制；小型電控箱的安裝與調(diào)試；整流濾波電路的焊接等。

3、金工實習（2周）

掌握鉗工、電焊工、車工基本知識和基本操作技能，熟悉鉗工、電焊工、車工基本加工工藝。

4、電機電控實習（2周）

以三相異步電動機基本控制環(huán)節(jié)為重點，進一步學習并掌握電動機典型控制線路的安裝與連接，熟悉連接工藝，分析控制過程，掌握故障診斷的基本方法。

5、plc與變頻綜合實習（2周）

進一步綜合掌握電氣運行與控制課程所學的內(nèi)容,訓練和提高學生在電機電控、plc、變頻器及傳感器方面綜合電氣控制的設計、應用與安裝接線的動手能力。

6、內(nèi)燃機拆裝實習（1周）

通過實習，了解內(nèi)燃機的基本組成和工作原理，熟悉內(nèi)燃機的基本組成，熟悉常用機構(gòu)和常見傳動的工作原理和組成，掌握常用拆裝工具的使用方法，掌握內(nèi)燃機拆裝的順序，培養(yǎng)學生按照正確的操作規(guī)程對柴油發(fā)動機進行拆裝的實際操作技能。

7、港口固機運行與維護實習（2周）

學生借助岸橋教學模型，熟悉聯(lián)動臺的結(jié)構(gòu)、原理，學習其操作方法及注意事項；借助門機教學模型、岸橋教學模型，熟悉四大機構(gòu)的組成原理，學習其操作規(guī)范、操作方法及注意事項，熟練操作規(guī)范，為真機實訓打下良好的基礎。

學生借助岸橋虛擬仿真模擬器，可讓學生在實驗室內(nèi)借助實物化的操作設備和仿真的視景系統(tǒng)，通過人機交互方式，實現(xiàn)岸橋裝卸作業(yè)過程中大車、小車、升降、取箱、卸箱的實景感受，全面系統(tǒng)地對學生進行岸橋的操作訓練；同時，可以加深學生對岸橋的結(jié)構(gòu)、原理的理解和掌握。

8、港口流機運行與維護實習（2周）

首先掌握常用工量具的使用與安全操作方法，進一步熟悉鞏固流動機械的構(gòu)造和工作原理。掌握內(nèi)燃機曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系、潤滑系、柴油機供給系和流動機械底盤傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系各總成零部件的結(jié)構(gòu)的拆卸、清洗、檢測、裝配與調(diào)整的方法步驟和技術(shù)要求。學習典型流動機械如叉車、吊車的操作運行規(guī)范、方法及注意事項，熟練駕駛規(guī)范。

9、港電設備實習（1周）

結(jié)合課堂教學內(nèi)容，利用對門機教學模擬器、岸橋教學模型及plc變頻器綜合控制實訓裝置的培訓學習，使學生掌握plc可編程序控制器與變頻器等諸多電氣控制元件構(gòu)成一個完整的電氣控系統(tǒng)的基本控制原理和運轉(zhuǎn)情況。培養(yǎng)學生學習plc基本編程、變頻器參數(shù)設定、調(diào)試，故障查找等知識，從中培養(yǎng)學生獨立思考和處理問題的能力。

10、維修電工或特種車輛中級考證訓練（3周）

通過三周的集中訓練，鍛練學生在維修電工方面或特種車輛操作維護方面的綜合知識素質(zhì)和動手能力，幫助學生取得相應的資格證書。

11、就業(yè)頂崗實訓（15周）

學生到港口、修造廠等單位進行頂崗實習，運用專業(yè)文化理論知識參與企業(yè)的技術(shù)改革工作。通過實習，初步具有對機械的管、用、養(yǎng)、修的組織和指導能力。

學生可利用畢業(yè)前的就業(yè)頂崗實訓時間，以自愿為原則，參加門座式起重機、岸邊集裝箱起重機、裝載機、叉車等港口機械的考證訓練，通過勞動部門的考試，獲得1至2個工種的特種車輛操作證。

五、制訂和實施本專業(yè)教學計劃的補充說明

制定本教學計劃，依據(jù)的是《中國教育改革和發(fā)展綱要》、全國職業(yè)教育工作會議精神，并根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)生主要從事港口機械的操作運行、維護維修、保養(yǎng)、管理的特點，要求畢業(yè)生有較廣的理論知識，較強的實踐動手能力。

（一）本專業(yè)教學計劃的特點

1、注重了動手能力、崗位適應能力的培養(yǎng)，加大了實踐環(huán)節(jié)的教學時數(shù)。除在理論教學中安排實驗、上機虛擬仿真操作之外，還安排了駕駛實習、電工實習、金工實習、電機電控實習、plc與變頻綜合實習、內(nèi)燃機拆裝實習、固機運行與維護實習、流機運行與維護實習和港電設備實習等，實踐教學時數(shù)達34周。

2、在課程設置上增加了與崗位適應能力有關(guān)的課程，如《電氣運行與控制》中增加了傳感器技術(shù)、《港口固定機械》中增加了港口輸送機械與集裝箱機械、《流動機械電氣設備》、《物流基礎》以及《港口安全教育》等課程內(nèi)容。

在第五學期，專業(yè)學生已經(jīng)學了兩年的港機專業(yè)課程，他們必然對港機專業(yè)的不同方向產(chǎn)生不同的興趣與特長，為使專業(yè)學生所學內(nèi)容更加貼近港口作業(yè)不同的就業(yè)崗位，我們把港機專業(yè)所學內(nèi)容在第五學期進行了分化，即分出了專門化的崗位方向：固機專門化崗位方向和流機專門化崗位方向。每個專門化崗位方向下面又細化為三個崗位方向：運行操作崗位、機械維護崗位和電氣維護崗位。明確了實際的具體就業(yè)崗位，也就明確了專業(yè)學生的具體培養(yǎng)方向，使專業(yè)教學更具實際操作性。

3、在課程體系的結(jié)構(gòu)上，明確了核心專業(yè)課程、一般專業(yè)課程和專業(yè)基礎課程，并在專業(yè)課的課程設置上突出了固機與流機的運行內(nèi)容與維護內(nèi)容。其中專業(yè)核心課程有：《內(nèi)燃機構(gòu)造與原理》、《電氣運行與控制》、《港口固定機械》、《港口流動機械》及《港口電氣設備》。并在學時數(shù)方面向核心專業(yè)課程傾斜，基本保證每門核心專業(yè)課程的設置時間為兩個學期。

（二）成績考核

1、所有課程均須考試考核，并記錄成績?？荚囌n的考試方式可以是理論考卷考試，也可以是實踐動手或問答考試；考查課的考試方式可以參考考試課的形式，或者把隨堂考試成績作為期末成績。

2、所有實習均考核成績，并記入學生成績單。

（三）入學教育與軍訓

在新生剛?cè)雽W的前三周，對新生進行軍訓、校規(guī)校紀教育和專業(yè)教育，使學生自覺遵守校規(guī)校紀，熱愛專業(yè)，明確學習目的，培養(yǎng)積極向上、勤奮好學的學習精神。

（四）勞動教育

為培養(yǎng)學生的勞動習慣、吃苦耐勞精神以及集體主義精神，每學期都要安排一周時間的勞動。其內(nèi)容主要是校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化、道路、公共走廊的衛(wèi)生清掃及勞動，也可以參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)義務勞動和社會公益勞動。安排專人進行管理和考核。

（五）課外活動

為促進學生德、智、體全面發(fā)展，要安排好學生的課外活動。

1、舉辦第二課堂，組織課外興趣小組。

2、舉辦有關(guān)港口機械專業(yè)方面的技術(shù)講座。

（六）畢業(yè)教育

畢業(yè)教育著重對學生進行思想教育，教育學生胸懷大局，樹立市場經(jīng)濟條件下的就業(yè)觀，到祖國經(jīng)濟建設最需要的地方去，同時還要引導學生，看成績、找出差距、以利于畢業(yè)后更好的發(fā)展，更好的適應企業(yè)要求。

六、附表

1、課程設置及時間安排表見附表一

2、實踐教學計劃表見附表二

附表一

港機專業(yè)課程設置及時間安排表

港機專業(yè)實踐教學計劃表