重慶市巫山縣職業(yè)教育中心是一所國家重點中等職業(yè)學(xué)校,“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第一批立項建設(shè)學(xué)校。學(xué)校占地面積44.3555萬平方米,學(xué)校建筑總面積27.3322萬平方米,其中,巫山職教工業(yè)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房13.5萬平方米,現(xiàn)有專任教師180人,辦學(xué)規(guī)模達(dá)5000余人,開設(shè)有電子與信息、汽車運用與維修、服裝工藝與制作、酒店服務(wù)與管理等9個專業(yè),每年舉辦各類培訓(xùn)班,年培訓(xùn)達(dá)8000人次以上。整合統(tǒng)籌強職教。 2002年,巫山縣委、縣政府整合技校、農(nóng)廣校等中職教育資源,組建巫山職教中心;統(tǒng)籌各類培訓(xùn)機構(gòu),成立三峽移民培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等10多個培訓(xùn)基地于職教中心;2007年,依托巫山職教中心,投資3億元,打造巫山職教工業(yè)園。學(xué)校成為集“教、產(chǎn)、研、輸、引”為一體的辦學(xué)實體,能為6000名學(xué)歷生、10000名學(xué)員提供職業(yè)教育和技能培訓(xùn),形成職業(yè)教育發(fā)展“巫山模式”。夯實基礎(chǔ)促發(fā)展。 近年來,巫山縣職業(yè)教育中心投資1700多萬元,增添了大量的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備,引進了先進的仿真設(shè)備,實訓(xùn)條件得到大大的改善。通過“招聘引培”,一支開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團隊和高素質(zhì)的教師隊伍形成。開展“理論教學(xué)—仿真教學(xué)—上崗實習(xí)”教學(xué)模式的改革,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。搭建學(xué)生活動平臺,探索自主管理德育教育模式,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。園?;觿?chuàng)特色。 “園?;?,校企融合”是我校近年來依托巫山職教工業(yè)園的建設(shè)探索和實踐的一種辦學(xué)模式。學(xué)校與園區(qū)入駐企業(yè)開展培訓(xùn)就業(yè)一體化試驗,全力實施教師雙跨、學(xué)生雙證、產(chǎn)教雙促、供需雙動、校企雙贏的“五雙”工程;形成了“以技術(shù)人才的優(yōu)勢與園區(qū)企業(yè)合作、以廠房和設(shè)備的優(yōu)勢引進企業(yè)、以互為基地的方式開展合作”的三種合作形式;實踐了兩種培養(yǎng)模式,即“一年級學(xué)生在校內(nèi)教室學(xué)習(xí)理論知識、在校內(nèi)實訓(xùn)室學(xué)習(xí)基本技能,二年級學(xué)生在企業(yè)定單多的時候就到企業(yè)參加生產(chǎn),定單不多的時候回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),三年級到企業(yè)頂崗實習(xí)”的“宜工宜學(xué)”培養(yǎng)模式,學(xué)生工學(xué)交替、學(xué)生與員工互補、教師與師傅互換的“半工半讀”培養(yǎng)模式;逐步實現(xiàn)校長與廠長、學(xué)校和工廠、教室和車間、教師和師傅、學(xué)生和學(xué)徒、理論與實踐,作品與產(chǎn)品、招生與招工、育人與增效的“九大融合”;學(xué)校、企業(yè)和政府的“三贏”局面初步顯現(xiàn)。服務(wù)社會做貢獻(xiàn)。 學(xué)校依托三峽庫區(qū)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)試驗區(qū)巫山試點縣建設(shè)和 “助農(nóng)工程”、“溫暖工程”等項目,打造縣鄉(xiāng)村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),堅持貼近農(nóng)民、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近市場、貼近企業(yè),主動實施移民培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、致富帶頭人培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),探索出輸出式、哺乳式和自主式三種培訓(xùn)就業(yè)方式,彰顯了技能培訓(xùn)的活力。近三年培訓(xùn)總數(shù)2萬多人,培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)70%以上,每年實現(xiàn)勞務(wù)收入10億元以上,人均勞務(wù)純收入6000元以上。
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,符合中職招生條件的復(fù)員軍人、社會青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及進城務(wù)工人員。
1、就讀期間,學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金、特別助學(xué)金,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,激勵學(xué)生發(fā)揚愛學(xué),創(chuàng)新的精神。
2、學(xué)??蔀樨毨峁┣诠€學(xué)的機會,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。