2019漳浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

漳浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。

二、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)。

三、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)采取以工學(xué)交替、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學(xué)校拓展到社會(huì)和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學(xué)生真正融入社會(huì)和企業(yè)的真實(shí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。

漳浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

福建省漳浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1981年的漳浦職業(yè)中學(xué)，1995年4月升格為職業(yè)中專學(xué)校。2000年4月被確定為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！薄?004年被確定為全國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有占地面積73.5畝，校舍建筑面積20364平方米，開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等14個(gè)專業(yè)，在校生2280人。學(xué)校現(xiàn)有教職工126人，其中高級(jí)職稱教師28人，中級(jí)職稱47人，本科學(xué)歷占95%。

學(xué)校以“創(chuàng)一流職校、育一流人才”為目標(biāo)，探索出一條“以就業(yè)為導(dǎo)向、以企業(yè)為伙伴、以技能為核心”的辦學(xué)模式。學(xué)校不斷探索職教規(guī)律，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和進(jìn)行課程改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，推行“雙證”制，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

學(xué)校重視畢業(yè)生出路，設(shè)立“就業(yè)指導(dǎo)辦公室”和“高考辦公室”。三年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，高考上線率逐年提高。

學(xué)校是第七、八、九屆省級(jí)“文明學(xué)校”，省級(jí)“軍警民共建先進(jìn)單位”。學(xué)校工會(huì)是省級(jí)“先進(jìn)教育工會(huì)”。學(xué)校團(tuán)委會(huì)是省“五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)校黨支部是漳州市“先進(jìn)基層黨組織”。