2019漳浦職業(yè)技術學校——電子電器應用與維修專業(yè)介紹

漳浦職業(yè)技術學校——電子電器應用與維修專業(yè)

主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業(yè)方向

主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是：

1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設備和相關產(chǎn)品的一般技術工作；

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作；

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作；

4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術工作。

知識結構

具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎知識。熟悉上述電子電器設備采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等基礎知識。掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機械和辦公自動化設備等基本理論知識。掌握音頻、視頻，日用電器，辦公自動化設備三大類電子電器設備中至少一大類的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標和經(jīng)營、保養(yǎng)知識。掌握相關電子電器設備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識。掌握相關常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設備生產(chǎn)、檢修、經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。

能力結構

具備一定的文化基礎知識和電工、電子電器設備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功；具有相關電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力；具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品，日用電器產(chǎn)品，辦公自動化設備中某幾類電子電器設備的能力；具有操作、維護電子電器設備的能力。

漳浦職業(yè)技術學校簡介

福建省漳浦職業(yè)技術學校的前身是創(chuàng)辦于1981年的漳浦職業(yè)中學，1995年4月升格為職業(yè)中專學校。2000年4月被確定為“省級重點中等職業(yè)學?！薄?004年被確定為全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓基地。學?，F(xiàn)有占地面積73.5畝，校舍建筑面積20364平方米，開設機電技術應用、旅游服務與管理、電子電器應用與維修、會計、計算機及應用等14個專業(yè)，在校生2280人。學?，F(xiàn)有教職工126人，其中高級職稱教師28人，中級職稱47人，本科學歷占95%。

學校以“創(chuàng)一流職校、育一流人才”為目標，探索出一條“以就業(yè)為導向、以企業(yè)為伙伴、以技能為核心”的辦學模式。學校不斷探索職教規(guī)律，調(diào)整專業(yè)結構和進行課程改革，強化學生職業(yè)技能訓練，推行“雙證”制，教育教學質(zhì)量明顯提高。

學校重視畢業(yè)生出路，設立“就業(yè)指導辦公室”和“高考辦公室”。三年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，高考上線率逐年提高。

學校是第七、八、九屆省級“文明學校”，省級“軍警民共建先進單位”。學校工會是省級“先進教育工會”。學校團委會是省“五四紅旗團委”。學校黨支部是漳州市“先進基層黨組織”。