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經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐調(diào)研和就業(yè)市場(chǎng)分析,結(jié)合國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。
學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與生活設(shè)施完善,教學(xué)樓、圖書館等樓群端寧恢弘,并然有致。教室、學(xué)生公寓分別配置了多媒體、寬帶網(wǎng)等設(shè)施,為師生提供了便利、舒適的環(huán)境。
以學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)為目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,積極貫徹因材施教,大力強(qiáng)化素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型本科職業(yè)人才。
航空專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地位于山東煙臺(tái),實(shí)訓(xùn)分為機(jī)艙實(shí)訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)兩部分。日常學(xué)習(xí)主要為形體與茶藝課程。機(jī)艙課程讓學(xué)生直接進(jìn)入模擬機(jī)場(chǎng)進(jìn)行崗位培訓(xùn),設(shè)身處地了解空乘日常工作,按照標(biāo)準(zhǔn)工作流程及要求嚴(yán)格訓(xùn)練,提前熟悉崗位職責(zé)。
為樹立牢固的安全發(fā)展理念,促進(jìn)校園安全水平穩(wěn)步提升,學(xué)院于今年6月間在全校范圍組織開展了以“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”為主題的“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”系列活動(dòng)。
繼大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院的各專業(yè)學(xué)雷鋒的主題班會(huì)結(jié)束,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,并將雷鋒精神運(yùn)用在實(shí)際。各班級(jí)志愿者受學(xué)院組織,于3月29日我們拜訪了莊河頤養(yǎng)中心。
今年11月9日是第28個(gè)“119消防宣傳日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高師生消防安全技能,近日保衛(wèi)處聯(lián)合相關(guān)部門開展“全民參與 防治火災(zāi)”消防宣傳月系列活動(dòng)。
在航空公司工作的空姐無(wú)論何時(shí)都看起來(lái)很美,難道他們有什么秘訣?接下來(lái)我們通過對(duì)空姐們的采訪,盤點(diǎn)了空姐長(zhǎng)時(shí)間工作仍然保持美麗的四大秘訣。
在競(jìng)爭(zhēng)面前,人人都會(huì)緊張,這是一個(gè)普遍的規(guī)律,面試時(shí)你緊張,別人也會(huì)緊張,這是客觀存在的,要接受這一客觀事實(shí)。這時(shí)你不妨坦率地承認(rèn)自己緊張,也許會(huì)求得理解。同時(shí)要進(jìn)行自我暗示,提醒自己鎮(zhèn)靜下來(lái),常用的方法是或大聲講話,把面對(duì)的考官當(dāng)熟人對(duì)待;或掌握講話的節(jié)奏,”慢慢道來(lái)”;或握緊雙拳、閉目片刻,先聽后講;或調(diào)侃兩三句等等,都有助于消除緊張。