西安外國語大學(xué)SQA教育中心3+1+1本碩連讀

中國留學(xué)服務(wù)中心，是教育部直屬事業(yè)單位，主要從事 出國留學(xué)、留學(xué)回國和來華留學(xué)以及教育國際交流與合作的 有關(guān)服務(wù)，與國內(nèi)外相關(guān)機構(gòu)建立了良好的業(yè)務(wù)合作關(guān)系。

其業(yè)務(wù)廣泛涉及公派、公派岀訪團組護照簽證、國外宣 傳服務(wù)保障、留學(xué)回國安置、國外學(xué)歷學(xué)位認證、科研啟動 基金申請和?,春暉計劃”海外留學(xué)人才學(xué)術(shù)休假回國工作項 目、留學(xué)人員回國投資咨詢、新加坡政府全額獎學(xué)金生項目、 國際教育展、來華留學(xué)、自費留學(xué)、人事檔案管理等眾多領(lǐng)域。

其中英國高等文憑項目是中心為培養(yǎng)適應(yīng)全球化發(fā)展趨 勢并具有國際化背景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才探索岀的一種全新 模式；項目疏導(dǎo)和規(guī)范了有關(guān)院校的跨境教育項目，是協(xié)助 教育部規(guī)范岀國留學(xué)市場秩序、建立岀國留學(xué)示范的樣板， 有效推動我國國際教育事業(yè)健康發(fā)展的重要舉措。

為了培養(yǎng)國內(nèi)急需的復(fù)合型人才，中國教育部留學(xué)服務(wù)中心與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(Scottish Qualifications Authority, 簡稱SQA)合作，于2003年將英國高等教育文憑課程引入中國。2005年，教育部與蘇格蘭行政院簽署《中華人民共和國教 育部與大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國蘇格蘭行政院關(guān)于促進教育合作的備忘錄》指定留學(xué)服務(wù)中心與SQA在教育和培訓(xùn)方面 進行合作。2017年，中國留學(xué)服務(wù)中心與SQA合作的AD (Advanced Diploma)課程寫入《中英高級別人文交流機制第五 次會議聯(lián)合聲明》。

西安外國語大學(xué)積極尋求國際課程的開發(fā)，開展了英國高等教育項目即SQA AD本碩連讀項目。SQA AD項目是英國高 等院校普遍接受的階段性學(xué)歷教育，具有高質(zhì)量的課程體系、先進的教學(xué)理念、學(xué)術(shù)與實踐相結(jié)合的課程特色，得到了世界各 國的廣泛認可及好評。近年來，學(xué)校積極拓展學(xué)生升學(xué)范圍，SQA AD項目已與7個國家50余所大學(xué)建立了升學(xué)通道。

學(xué)生在西安外國語大學(xué)學(xué)習(xí)3年后，可以在國外五十余所大學(xué)中選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，一年即可獲得國內(nèi)外認可的本科學(xué)士學(xué)位， 并可申請1年制碩士課程。教育部留學(xué)服務(wù)中心對留學(xué)歸國學(xué)生所獲學(xué)位給予認證。目前，國家出臺了相應(yīng)的《促進留學(xué)人員 創(chuàng)業(yè)和工作辦法》，對留學(xué)歸國學(xué)生提供各種優(yōu)惠條件和安置工作。我校開設(shè)商科專業(yè)進行了充分的前期市場調(diào)硏，符合國家 經(jīng)濟建設(shè)和“ 一帶一路”急需人才培養(yǎng)的目標和策略，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率高。

SQAAD課程由英國蘇格蘭學(xué)歷管理委員會（SQA）組織英國知名大學(xué)、國際性企業(yè)、專業(yè)組織等設(shè)計完成，在設(shè)計過程中廣泛吸 取一線教師和學(xué)生的建議最終成型，確保以最實際的方式學(xué)習(xí)最有用和最相關(guān)的課程。

第一年

雙語分層教學(xué)語言強化突破

由西安外國語大學(xué)設(shè)計的專業(yè)化語言基礎(chǔ)課程及進階課程，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力和思維能力，為之后兩年的課程打下堅實基礎(chǔ)。

第二年-第三年

進入SQA AD專業(yè)課程階段，學(xué)生將學(xué)習(xí)30門課程。

●分層教學(xué)

●精細化管理

●全英語授課、SQA-AD專業(yè)教材 。

●每學(xué)期將學(xué)習(xí)6-8個課程。

●每個課程包括大約40小時的學(xué)習(xí)和授課。

●每個單元都使用研究、項目、案例研究、小組工作與實際工作相結(jié)合的方式進行教學(xué)和評估。

●在進入SQA-AD課程的第一年,將接受一個記分單元考核（GU1）。

●進入第二年,將接受兩個記分單元評估（GU2&3）。

●記分單元考核方式為考試、案例研究、調(diào)查研究或者論文。

國際市場營銷、國際商務(wù)管理、國際商務(wù)會計、人力資源管理

英國：創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)、胡弗漢頓大學(xué)、亞伯大學(xué)、斯泰福廈大學(xué)、德比大學(xué)、利物浦赫普大學(xué)、林肯大學(xué)、倫敦南岸大學(xué)、羅漢普頓大學(xué)、利茲貝克特大學(xué)、BPP大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、赫爾大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、格林威治大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)、密德薩斯大學(xué)、中央蘭開夏大學(xué)、南威爾士大學(xué)、安格利亞魯斯金大學(xué)、普利茅斯大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)、索爾福德大學(xué)、切斯特大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)、伍斯特大學(xué)、赫特福德大學(xué)、西英格蘭大學(xué)、提賽德大學(xué)、北安普頓大學(xué)、布拉德福德大學(xué)、樸次茅斯大學(xué)、卡迪夫城市大學(xué)

澳大利亞：國際酒店管理學(xué)院、南十字星大學(xué)、中央昆士蘭大學(xué)、斯威本科技大學(xué)、迪肯大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)

美國：勞洛施大學(xué)、加努恩大學(xué)、紐約州立大學(xué)普拉茨堡分校、蒙賽羅大學(xué)、國際科技大學(xué)、美國太平洋路德大學(xué)、紐約州立大學(xué)埃爾弗萊德州立學(xué)院

加拿大：皇家路大學(xué)、菲沙河谷大學(xué)、西三一大學(xué)

新加坡：詹姆斯庫克大學(xué)新加坡校區(qū)

瑞典：林奈大學(xué)

韓國：又松大學(xué)

新西蘭：奧克蘭商學(xué)院、東部理工大學(xué)

SQA AD課程執(zhí)行英式教學(xué)大綱，選用國外高校教材，在教學(xué)過程中融合符合我國國情的思政課程，采用“啟發(fā)式”、14探究式”、 互動式”、“小班制”、“小組討論”和“浸入式”的教學(xué)模式，由雙語教學(xué)(大一)向純英語教學(xué)轉(zhuǎn)變(大二、大三),引導(dǎo)學(xué)生進行"發(fā)散性思維”，提高學(xué)生洞察能力、溝通能力以及團隊合作精神。學(xué)校為學(xué)生設(shè)置了嚴謹?shù)慕虒W(xué)計劃，確保學(xué)生充足的課時及 教學(xué)質(zhì)量；教研團隊將英式教學(xué)大綱與西安外國語大學(xué)獨特的教學(xué)特色相結(jié)合，幫助學(xué)生實現(xiàn)中西方不同教學(xué)模式的平穩(wěn)過渡。

“以學(xué)生為中心“的教學(xué)觀教學(xué)中全面貫徹，課程采用“任務(wù)式"考核評估方式，以能力教育為主，注重獨立思考和分柝a課業(yè)” 以實際工作為背景，除課堂教學(xué)外，同時輔助大量的小組討論、案例分析、參觀學(xué)習(xí)以及潛能拓展等豐富的學(xué)習(xí)形式；教師不以考 試成績作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的唯一標準，教師根據(jù)專業(yè)能力和通用能力水平來評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的出勤率、課堂表現(xiàn)、 小組分析、講演、論文及報告均納入考核范圍。

學(xué) 制：3年國內(nèi)（西外大）+1年國外本科+1年國碩士

班型規(guī)模：35人

招生對象：應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者

招生人數(shù)：140人

報名材料：學(xué)生身份證、高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證書復(fù)印件各一張，高中成績 單原件（加蓋學(xué)校公章）、夕卜語成績證明（雅思、托福或高考）、一 寸免冠照片（藍底）四張。

錄取原則：

1.高考英語單科成績低于90分，需參加西安外國語大學(xué)組織的考試，考試合格后方可錄取。

2.英語單科成績90分以上或雅思成績4.5分，托福55分以上免試錄取。

3.其他成績優(yōu)秀但無法提供以上證明的同學(xué)，需由所在高中校長開員推 薦信方可入校報名。

報名費：500元（口試、筆試、素質(zhì)測評等）

學(xué)費：30000元/年

國際項目管理費：20800元/年

費用合計：50800元/年

教材費：1000元/年（多退少補）

SQA英國高等教育文憑

學(xué)籍注冊及證書費：5000元（由英方第二年一次性收?。?

住宿費、素質(zhì)擴展費、保險費、體檢費等參照學(xué)校相應(yīng)收費標準執(zhí)行

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