1、學校概況 學校立志于辦人民滿意的職業(yè)教育，辦學29年來，分別榮獲“四川省職業(yè)教育先進集體”、“南充市民辦教育示范學?！薄澳铣涫新殬I(yè)教育教學質(zhì)量一等獎”、“南充市民辦教育先進集體”等30余種獎項。 2、 學生情況 3、教師隊伍 為16:1，教師學歷全部為?？萍耙陨蠈W歷，專任教師本科以上學歷比例達62 %，專任教師高級職稱教師比例達10%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達到38 %，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達到50%，無兼職教師，均具有技師以上職業(yè)資格或中級技術(shù)職稱，其中12.5%以上具有高級技師職業(yè)資格或高級技術(shù)職稱。 學校擁有一流的計算機中心、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈形體訓練室和各專業(yè)學生實訓室：電工電子基礎(chǔ)實驗室、機械設計基礎(chǔ)實驗室、金屬材料與熱加工實驗室、機械制造技術(shù)試驗與測量實驗室、繪圖實驗室、建筑測量實驗室、單片機實驗室、會計模擬實訓室、會計基本技能實訓室、綜合實驗室、工藝品制作室等。 1、學生素質(zhì) 學校以立德樹人，促進就業(yè)為宗旨，學生思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標，有較高的政治參與意識，積極參加黨團組織活動，要求加入黨團組織的比例逐年提高。2、在校體驗3、資助情況 4、就業(yè)質(zhì)量 5、職業(yè)發(fā)展 本年度,在南充市第七屆中職學生技能大賽中有1名學生獲二等獎，9名學生獲三等獎，學校獲得多個團體二等獎和多個三等獎 。 1、專業(yè)動態(tài)調(diào)整 按照教育與產(chǎn)業(yè)、技能與學歷、專業(yè)設置與職業(yè)崗位相對接的原則進行專業(yè)動態(tài)調(diào)整，主動適應儀隴革命老區(qū)人民的普遍期望，順應國家政策導向，重點打造社會需求廣泛、易于進入高等院校繼續(xù)深造的機械制造技術(shù)、計算機應用、電工電子與自動化、建筑工程施工、會計等品牌專業(yè)。大力加強專業(yè)建設，不斷提升專業(yè)建設水平，主干專業(yè)實現(xiàn)了教學、實訓一體化，學生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓練高度融合。學校正在計劃為主干專業(yè)購買虛擬仿真實務訓練系統(tǒng)，以期有效地降低實訓成本，提高實訓效果。要求教師根據(jù)教學要求自主開發(fā)一部分教學資源，分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課，內(nèi)容包括ppt教案、實訓項目庫、教學案例、考試試題庫。學校每學期舉辦教學基本功競賽，每年舉辦教學開放周活動,展示各專業(yè)教學工作過程管理、執(zhí)行教學規(guī)范、堅持內(nèi)涵發(fā)展所取得的成績,增強自我診斷自主發(fā)展能力,加強交流學習, 向全校師生展示各自專業(yè)教學成果。通過活動,強化專業(yè)建設，深化教學改革，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展和學生發(fā)展需求，為現(xiàn)代化建設提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐。每周開展公開課教學，在活動中展示和提升教師教育教學理念和實踐操作能力。4、 規(guī)范管理情況規(guī)范化管理，明確責任目標，加強后勤制度建設。學校建立了由校長負總責、分管領(lǐng)導專門抓、總務主任具體抓的工作領(lǐng)導小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各項工作的抓手。實行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實物臺帳制度，固定資產(chǎn)管理制度。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結(jié)束時及時做好各種帳務核算，結(jié)清代辦費。同時做好固定資產(chǎn)的清點、核實工作。修訂和完善學校管理制度，建立了較為完善的教學督導、學生評教、教師聽課、教師評教、評學制度和學生綜合評價體系，形成了由教學質(zhì)量監(jiān)控運行系統(tǒng)、教學信息收集與處理系統(tǒng)、教學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學質(zhì)量監(jiān)控體系。 5、創(chuàng)新德育工作，促進學生發(fā)展進一步加強校園環(huán)境建設，整個校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性，整個校園具有濃郁的文化氣息。抓班主任隊伍建設，強化班級管理。要求各班級開展“抓小事工程”，通過細化要求，逐項訓練，逐個突破，讓每個學生從身邊的小事做起，逐步完善人格，提高文明素養(yǎng)。班級日常管理分解為“宿舍、學風、紀律、衛(wèi)生、出勤及三操”五項考核指標，期末校風示范班集體、優(yōu)秀班主任的評比，主要根據(jù)該班累計分數(shù)確定，有力地促進了良好校風、班風、學風的形成。 學校黨支部緊緊圍繞學校改革發(fā)展這一中心和育人的根本任務，充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學工作有機結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學效益。學校以其校風正、師資高、管理嚴、質(zhì)量好躋身于“學生滿意、家長放心、社會認可”的學校行列。以網(wǎng)格化溫暖關(guān)愛工程為抓手，發(fā)揮全體黨員作用。聯(lián)系班級、寢室、學生，2017年，學校黨支部以黨員為主干力量，開展教育扶貧活動，輻射全縣近100個村居，對157名學生及家庭進行精細走訪慰問，真正做到了打通家校最后一公里。 學校主要走“升學”路，沒開展校企合作及學生實習工作。 2017年132學生畢業(yè),全部考入高等職業(yè)院校，其中4人考上本科。六、舉辦者履責 學校建立了健全的財務和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴格按照學校財務管理制度和儀隴縣的財務制度執(zhí)行，在專項資產(chǎn)管理上，學校明確專項資金來源、使用范圍、開支標準，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責任，按要求、按預算、按程序管理好項目資金，嚴格執(zhí)行財務制度，保證了財務、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。 學校強化黨支部領(lǐng)導學校發(fā)展方向，校長全面負責學校各項工作，定期召開校長辦公會議，審議表決學校重大工作，保證政務公開透明。學校實行嚴格的干部管理制度，建立部門目標責任制和責任追究制。學校健全師生信訪投訴制度，政教處定期進行校情、班情、教情等方面的問卷調(diào)查，并隨時接受學生意見反饋，確保事事有落實，件件有回音。七、特色創(chuàng)新 2、重視學生素質(zhì)培養(yǎng) 成功開設有禮儀教育課，在學生外塑形象方面得到正確系統(tǒng)的培養(yǎng)，學生養(yǎng)成教育更具成效。 1、存在的問題： 2、改進措施： （2）通過薪酬制度、階段考核等獎勵制度的進一步完善，促使專業(yè)教師學歷和“雙師型”教師比例的提高。
（3）通過爭取政策、開源節(jié)流，力爭各專業(yè)實訓設施設備更加充沛，為學生提供更多的實訓機會。