廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件怎么樣？

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2006年12月被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收,被正式批準(zhǔn)為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。2014年7月被教育部評(píng)為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年7月榮登“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”和“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”榜單。

學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū),占地2067畝,校舍建筑面積32.98萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過10.06億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2.98億元,圖書館面積3.07萬平方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個(gè),館藏紙質(zhì)圖書123余萬冊(cè)、電子圖書約2900GB、紙質(zhì)期刊近880種、電子期刊8360余種,建有41個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和176個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生11769人,生源地分布于全國13個(gè)省(區(qū))。校園峰巒起伏,碧波粼粼,繁花似錦,綠草如茵,是廣州市花園式單位,2012年獲評(píng)“全國職業(yè)院校魅力校園”,被譽(yù)為國內(nèi)最美麗的大學(xué)之一。

學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等十一個(gè)學(xué)院,開設(shè)44個(gè)緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學(xué)校擁有玩具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融管理、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定等6個(gè)國家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、1個(gè)全國職業(yè)院校國家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)、2個(gè)中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、2個(gè)省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)、9個(gè)省級(jí)示范性專業(yè)、8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、12個(gè)省級(jí)品牌建設(shè)專業(yè)、8個(gè)市級(jí)特色專業(yè)學(xué)院、2個(gè)市級(jí)校企合作示范學(xué)院、2個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個(gè)市級(jí)示范性專業(yè)、6個(gè)市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);15門國家級(jí)精品課程、25門省級(jí)精品課程和40門市級(jí)精品課程;14門國家級(jí)精品資源共享課程、31門省級(jí)精品開放(建設(shè))課程和5門省級(jí)精品在線開放(建設(shè))課程;1門國家精品視頻公開課程、2門省級(jí)精品視頻公開課;1個(gè)國家級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、7個(gè)省級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、9個(gè)市級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、10個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地(建設(shè))項(xiàng)目、2個(gè)市級(jí)校外示范性實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學(xué)研合作,搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺(tái),建有包括廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色建造和檢測(cè)工程技術(shù)研究中心等工程中心，以及廣州市人文社科研究基地、廣州市技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)（中心）在內(nèi)的39個(gè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)（應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、研究基地等）。產(chǎn)出了一批以專利為代表的科技創(chuàng)新成果,專利申請(qǐng)、專利授權(quán)、有效專利、專利競爭力全部進(jìn)入2017年中國大學(xué)專利排行榜500強(qiáng),獲2013年廣州市專利創(chuàng)造貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(教育學(xué))、全國教育規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等一批高層級(jí)的科研項(xiàng)目,公開發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文最高他引次數(shù)達(dá)604次。

學(xué)校面向全國公開招聘優(yōu)秀教師,擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工934人,專任教師545人,專任教師中具有高級(jí)職稱者占30.09%,具有研究生學(xué)位者占70.46%,“雙師”素質(zhì)專任教師比例達(dá)70.28%?，F(xiàn)有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位1個(gè),國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、國家級(jí)教學(xué)名師5人、省級(jí)教學(xué)名師12人、市級(jí)教學(xué)名師6人。

學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo),積極探索教學(xué)改革,2001年以來,共有66項(xiàng)教學(xué)成果獲得國家、省、市教學(xué)成果獎(jiǎng),其中,國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng),廣東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng),廣州市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,是國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,中國玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地,廣東省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院建設(shè)學(xué)校,廣東省高職高專師資培訓(xùn)基地、廣東省中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地、廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師(校長)培訓(xùn)中心,已成立國家職業(yè)技能鑒定所,可以開展19個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定。

學(xué)校廣泛開展對(duì)外交流與合作,加強(qiáng)與海內(nèi)外知名大學(xué)、同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,已與英國、美國、加拿大、芬蘭、荷蘭、意大利、新加坡、日本等國外高等教育機(jī)構(gòu)和港澳臺(tái)地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)及科技大學(xué)建立了教育交流與合作關(guān)系，同時(shí)積極拓展與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作。在設(shè)立海外研習(xí)基地、聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)及課程共建、學(xué)分互認(rèn)、中外合作辦學(xué)、質(zhì)量管理體系建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面開展了富有成效的交流與合作,促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。同時(shí),學(xué)校發(fā)揮品牌專業(yè)和特色課程優(yōu)勢(shì),吸引國際學(xué)生來校短期交換和修讀課程,形成了較高的知名度和美譽(yù)度。2018年我校與新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外研習(xí)基地合作項(xiàng)目入選全國首批20個(gè)“中國—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。

學(xué)校圍繞培養(yǎng)“一技之長+綜合素質(zhì)”的高素質(zhì)、創(chuàng)新性技術(shù)技能人才的目標(biāo),實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)施“雙證書”制度,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。自2001年廣東省首次公布高校畢業(yè)生就業(yè)率以來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列,2004年、2005年和2008年三年位居全省所有本?？圃盒５谝晃弧?010年,學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲“全國勞動(dòng)模范”崇高榮譽(yù),在北京人民大會(huì)堂受到黨中央和國務(wù)院的隆重表彰。2018年，學(xué)校涉外文秘專業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?018年,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.79%。

番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東,全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵,全國政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會(huì)各界有識(shí)之士對(duì)學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實(shí)訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)義思想為指導(dǎo)，積極對(duì)接國家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以建設(shè)“中國特色、國際水準(zhǔn)”的高職院校為目標(biāo)，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機(jī)制改革，致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有“一技之長+綜合素質(zhì)”的高素質(zhì)、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。