1.臨床醫(yī)學(xué)

招收對象及學(xué)制：招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

2.口腔醫(yī)學(xué)

招收對象及學(xué)制：招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基本的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，具備口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，從事口腔常見病和多發(fā)病的診治、修復(fù)及預(yù)防工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

專業(yè)核心能力：具備對口腔常見疾病進(jìn)行檢查、診斷、治療和預(yù)防的能力；具備一定的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識；掌握基本的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和一定的臨床醫(yī)學(xué)基本知識；掌握口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。

專業(yè)核心課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科疾病診療、口腔頜面外科疾病診療、口腔修復(fù)臨床技術(shù)、診斷學(xué)。

職業(yè)面向：主要面向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事口腔常見病和多發(fā)病的診治、修復(fù)及預(yù)防等工作。

招收對象及學(xué)制：招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

4.針灸推拿培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和臨床診療技能，面向基層社區(qū)能從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心能力：具備運(yùn)用中醫(yī)基本知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識、針灸推拿技術(shù)與方法進(jìn)行臨床診療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面的能力。

專業(yè)核心課程：經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿手法學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸治療學(xué)。

職業(yè)面向：基層醫(yī)療的中醫(yī)臨床醫(yī)師、預(yù)防保健醫(yī)師、醫(yī)務(wù)行政管理、醫(yī)藥市場營銷人員以及與該專業(yè)有關(guān)的部門和單位。

招收對象及學(xué)制：招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、健康評估。

職業(yè)面向:各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、老人院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、質(zhì)量意識及計(jì)量意識，能適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)展需要，掌握一定的臨床醫(yī)學(xué)知識和生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和基本知識，具備基本醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒊Ｓ脵z測儀器的使用能力，以及較好的細(xì)胞形態(tài)學(xué)鑒別能力，從事人體血液、體液、分泌物等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

7.康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，并且德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心能力：具備與運(yùn)動功能障礙、日常生活活動障礙、認(rèn)知障礙等有關(guān)的功能評定的能力；具備運(yùn)用康復(fù)治療技術(shù)開展康復(fù)治療工作的能力。

專業(yè)核心課程：康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動治療技術(shù)、針灸推拿學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)、運(yùn)動系統(tǒng)疾病康復(fù)。

職業(yè)面向：各級康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品安全合理使用、安全生產(chǎn)、質(zhì)量檢查、法律法規(guī)等知識，熟悉藥品銷售和質(zhì)量管理知識，從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、用藥指導(dǎo)、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品銷售、物流管理工作的高素質(zhì)實(shí)用型藥學(xué)專門人才。

專業(yè)核心能力：具備良好職業(yè)道德、法律觀念以及較強(qiáng)的責(zé)任心；具備質(zhì)量責(zé)任意識，嚴(yán)格按照操作規(guī)范從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)檢、流通、使用等工作；掌握藥事管理法規(guī)及相關(guān)政策，具備將之運(yùn)用于實(shí)際工作的能力；掌握藥品理化性質(zhì)、藥理作用、不良反應(yīng)、配伍禁忌，具備進(jìn)行用藥指導(dǎo)及藥品養(yǎng)護(hù)與管理的能力；掌握常用劑型制備技術(shù)和質(zhì)量檢測技術(shù)，具備運(yùn)用知識制定制劑工藝，完成藥品質(zhì)量檢查的能力。

專業(yè)核心課程：實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)（藥理學(xué)、藥物化學(xué)）、臨床藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理與法規(guī)、藥劑學(xué)、藥物檢測分析技術(shù)、藥學(xué)綜合知識與技能等。

職業(yè)面向：主要面向各級醫(yī)院、制藥企業(yè)等單位，在醫(yī)院藥劑科，企業(yè)生產(chǎn)部、質(zhì)量部等崗位，從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、藥庫管理、用藥指導(dǎo)、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢查、質(zhì)量管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學(xué)和視光學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)行驗(yàn)光配鏡、各種眼鏡加工與維修整形等能力，從事眼屈光檢查、驗(yàn)光、配鏡、接觸鏡驗(yàn)配、視功能訓(xùn)練、眼鏡維修檢測、雙眼視功能檢查和處理、眼鏡店管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力：具備良好的溝通能力；具備開具眼鏡驗(yàn)光處方的能力；具備接觸鏡驗(yàn)配和相關(guān)問題處理能力；具備對常用驗(yàn)光和加工儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的能力；具備對各種屈光不正的性質(zhì)和程度進(jìn)行全面的檢查、分析和矯正的能力；具備雙眼視功能檢查和處理的能力；具備低視力檢查和助視器驗(yàn)配能力；掌握各種眼鏡的加工技能；了解眼鏡架、眼鏡片的材質(zhì)和性能。

專業(yè)核心課程：眼屈光檢查、驗(yàn)光技術(shù)、雙眼視功能檢查和處理、接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、低視力檢查和診斷技術(shù)、眼鏡材料與工藝、眼鏡維修檢測技術(shù)、眼鏡營銷實(shí)務(wù)、眼鏡店管理等。

職業(yè)面向：主要面向驗(yàn)配眼鏡店、眼鏡連鎖企業(yè)、醫(yī)院驗(yàn)光配鏡中心、視光保健中心、各省市殘聯(lián)低視力驗(yàn)配康復(fù)中心，從事驗(yàn)光配鏡、屈光檢查、眼鏡加工、接觸鏡驗(yàn)配、視功能訓(xùn)練、眼鏡維修檢測、驗(yàn)光配鏡培訓(xùn)、眼鏡銷售、眼鏡店管理等工作。

10.口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

招收對象及學(xué)制：招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有一定審美意識和醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量的職業(yè)意識，掌握口腔材料學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本知識，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基本技能，從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力：具備熟練重建牙體形態(tài)的能力；具備理解醫(yī)生設(shè)計(jì)意圖，按設(shè)計(jì)要求熟練制作各種口腔修復(fù)體及常用矯治器的能力；具備正確使用和維護(hù)義齒加工制作設(shè)備的能力；掌握口腔工藝技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本知識；熟悉口腔修復(fù)材料的性能并能正確選擇和使用；了解口腔修復(fù)制作行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。

專業(yè)核心課程：口腔解剖生理學(xué)、雕牙技巧、口腔材料學(xué)基礎(chǔ)、全口義齒修復(fù)技術(shù)、可摘義齒修復(fù)技術(shù)、固定義齒修復(fù)技術(shù)。

職業(yè)面向：主要面向口腔修復(fù)制作行業(yè)各級義齒加工企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔技工室及口腔醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)，在口腔修復(fù)、技術(shù)管理等崗位群，從事口腔修復(fù)體制作、技術(shù)管理與服務(wù)等工作。

11.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握各種醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查操作技術(shù)所必需的醫(yī)學(xué)和理工學(xué)基本知識，掌握X線攝影技術(shù)、計(jì)算機(jī)體層檢查技術(shù)、磁共振檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)，從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力：具備獨(dú)立進(jìn)行各種影像檢查技術(shù)的體位設(shè)計(jì)、掃描參數(shù)設(shè)定、圖像后處理的能力。具備維護(hù)、管理、使用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的能力。

專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、斷層解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、X線診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)斷層成像診斷學(xué)、磁共振成像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)等。

職業(yè)面向：主要面向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)影像科室，在診療技術(shù)崗位群，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作、完成各類醫(yī)學(xué)影像檢查的技術(shù)實(shí)施等工作，也可以在影像設(shè)備生產(chǎn)運(yùn)營企業(yè)，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)等工作。

13.中藥學(xué)

招收對象及學(xué)制：招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

14.中醫(yī)養(yǎng)生保健培養(yǎng)目標(biāo)：為各級醫(yī)院及醫(yī)療養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有中、西醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識以及中醫(yī)養(yǎng)生保健、亞健康調(diào)理的專業(yè)知識與技能，能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、養(yǎng)生保健教育培訓(xùn)、亞健康調(diào)理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。

專業(yè)核心能力：具備中醫(yī)體質(zhì)辨識能力，具有綜合運(yùn)用中醫(yī)養(yǎng)生保健技能對不同體質(zhì)辨證調(diào)理的能力；具有運(yùn)用中醫(yī)養(yǎng)生保健理論、針灸推拿技能、中醫(yī)傳統(tǒng)功法進(jìn)行藥膳調(diào)理、怡情養(yǎng)生、針灸保健、功法鍛煉、養(yǎng)生保健的能力；具備中醫(yī)“治未病”理念，運(yùn)用中醫(yī)養(yǎng)生保健技能對亞健康狀態(tài)進(jìn)行保健調(diào)治及對慢性疾病進(jìn)行防治的能力。

專業(yè)核心課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、方藥養(yǎng)生技術(shù)、推拿養(yǎng)生保健技術(shù)、針灸養(yǎng)生保健技術(shù)、藥膳養(yǎng)生保健技術(shù)、中醫(yī)治未病與亞健康概論、健康管理。

職業(yè)面向：各級醫(yī)院治未病?？?、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)，各類健康管理機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)以及與該專業(yè)有關(guān)的部門和單位。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

16.公共衛(wèi)生管理培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識，具備疾病預(yù)防和控制、公共衛(wèi)生突發(fā)事件協(xié)調(diào)與處理、區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測等能力，從事疾病預(yù)防、控制、健康教育、公共衛(wèi)生管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型衛(wèi)生管理專門人才。

專業(yè)核心能力：具備社區(qū)常見衛(wèi)生問題的預(yù)防、控制和干預(yù)能力；具備區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對能力；具備公共衛(wèi)生場所衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢測與處理能力。

專業(yè)核心課程：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、行政管理學(xué)。

職業(yè)面向：主要面向基層疾病預(yù)防與控制、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等機(jī)構(gòu)。從事疾病預(yù)防控制、健康教育與促進(jìn)、學(xué)校健康保健、工礦企事業(yè)單位公共衛(wèi)生管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)藥、管理、市場營銷、物流、電子商務(wù)等基本知識，具備藥品營銷策劃、管理協(xié)調(diào)、藥品服務(wù)能力，從事藥品采購、藥品營銷、藥品銷售服務(wù)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品物流管理、零售藥店管理、醫(yī)藥電子商務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力：具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；具備一定的管理協(xié)調(diào)能力；具備藥品經(jīng)營質(zhì)量管理能力；具備藥品購銷談判能力；具備藥品藥理作用、劑型、規(guī)格、適應(yīng)癥、用法用量、主要不良反應(yīng)等的介紹能力；具備藥品儲存養(yǎng)護(hù)、運(yùn)輸配送、物流信息技術(shù)應(yīng)用能力；具備醫(yī)藥電子商務(wù)運(yùn)營能力；具備一定的藥品營銷策劃能力。

專業(yè)核心課程：醫(yī)藥商品基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥品營銷、藥品儲運(yùn)、藥事管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理實(shí)務(wù)、零售藥店管理實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)與實(shí)務(wù)、醫(yī)藥電子商務(wù)等。

職業(yè)面向：主要面向藥品生產(chǎn)、批發(fā)、零售企業(yè)，在藥品采購、銷售、物流、管理等崗位群，從事藥品采購、藥品營銷、藥品銷售服務(wù)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品物流管理、零售藥店管理、醫(yī)藥電子商務(wù)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識，具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作。安裝、調(diào)試及維修等能力，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的生產(chǎn)檢測、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型人才。

專業(yè)核心能力：掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)，具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操作能力；掌握電子產(chǎn)品工藝文件、機(jī)械裝配圖、機(jī)械工藝卡理論知識，具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的安裝能力；掌握電工電子電路基本知識，具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的調(diào)試和維修能力；了解醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、儲存、購銷等理論知識，具備管理醫(yī)學(xué)影像設(shè)備保養(yǎng)管理能力；了解醫(yī)學(xué)影像設(shè)備專業(yè)英語知識，具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備英文技術(shù)資料的閱讀和翻譯能力。
專業(yè)核心課程：實(shí)用電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)分析與實(shí)踐、數(shù)字電子技術(shù)分析與實(shí)踐、機(jī)械制圖、機(jī)械加工與裝配、醫(yī)用X線機(jī)分析與維修、醫(yī)用超聲診斷儀器分析與維修、醫(yī)用CT設(shè)備分析與維修等。

職業(yè)面向：主要面向醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，在檢測調(diào)試、安裝維修崗位群，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備經(jīng)營企業(yè)的銷售、售后崗位群、醫(yī)療單位的影像設(shè)備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測、維修及技術(shù)管理等工作。