計(jì)算機(jī)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（一）培養(yǎng)目標(biāo)（二）業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)招收初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，中專、大專1、知識結(jié)構(gòu)2、能力結(jié)構(gòu)⑵、具有一定的造型能力。⑷、理解基本字體設(shè)計(jì)和創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)的概念及法則，并通過訓(xùn)練，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。⑹、具有廣告設(shè)計(jì)與制作能力。⑻、具有包裝設(shè)計(jì)、展示與制作能力。⑽、具有動畫創(chuàng)意與制作、多媒體制作能力。3、技能標(biāo)準(zhǔn)

4、職業(yè)素質(zhì)(2)、具有主動服務(wù)的意識和吃苦耐勞、服從安排思想。(4)、具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。(一) 文化基礎(chǔ)課本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為將來從事社會實(shí)踐打下基礎(chǔ).在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。9、體育與健康10、普通話11、公共關(guān)系(二) 專業(yè)基礎(chǔ)課使學(xué)生掌握素描造型的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有正確表現(xiàn)對象的素描造型能力，提高美術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。使學(xué)生掌握色彩的基礎(chǔ)知識和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的色彩觀察能力和色彩寫生能力，提高學(xué)生的色彩美術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平。使學(xué)生了解圖案設(shè)計(jì)的基本原理，掌握圖案個造型、構(gòu)圖、色彩的基本規(guī)律和圖案設(shè)計(jì)與制作的基本技能，提高學(xué)生對餾案形式美的認(rèn)識和圖案設(shè)計(jì)能力。16、構(gòu)成基礎(chǔ)17、字體設(shè)計(jì)18、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)CorelDRAW19、基礎(chǔ)攝影（三）專業(yè)課本課程通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握裝飾藝術(shù)的本質(zhì)；介紹裝飾藝術(shù)和我們之間的關(guān)系。它不僅是要讓學(xué)生掌握組織方法與表現(xiàn)手法，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中對中國傳統(tǒng)文化有一個全面的了解，為創(chuàng)新出現(xiàn)代的設(shè)計(jì)吸取營養(yǎng)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，去完美和豐富現(xiàn)代裝飾藝術(shù)；掌握裝飾畫的構(gòu)圖方法、造型方式、色彩表現(xiàn)技法和不同材料、不同工藝的制作方法。講授室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，通過對室內(nèi)空間構(gòu)成、家具配置、燈光照明、裝飾等因素的綜合調(diào)配，使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)指定功能進(jìn)行設(shè)計(jì)的程序和方法。了解包裝的種類及其特點(diǎn)，掌握紙盒包裝的創(chuàng)意原則與制作完稿工藝。24、photoshop軟件26、廣告設(shè)計(jì)27、設(shè)計(jì)效果圖

本課程通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握模型制作方法及效果圖的相關(guān)知識，提高對設(shè)計(jì)方案構(gòu)思的表達(dá)能力，提高學(xué)生對三維空間的視覺表達(dá)能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力及建筑造型個性語言的表達(dá)。

本專業(yè)符合報(bào)考要求的同學(xué)，可以連讀統(tǒng)招大專，也可以套讀成教大專，成教大專圖形圖像制作專業(yè)畢業(yè)證樣本如下：