國(guó)際商務(wù)專業(yè)（含外貿(mào)報(bào)關(guān)助理方向）專業(yè)介紹

我校的國(guó)際商務(wù)專業(yè)創(chuàng)辦于2000年，是上海市第一批精品特色專業(yè)，現(xiàn)為上海市品牌專業(yè)。本專業(yè)充分利用上海作為長(zhǎng)三角區(qū)域的核心優(yōu)勢(shì)，以知識(shí)型、發(fā)展型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)為助力，以國(guó)際水平為前沿方向，對(duì)接產(chǎn)業(yè)、依托行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、提升就業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展事業(yè)，為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備國(guó)際商務(wù)和外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的專業(yè)技能，熟悉我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)方針政策、慣例的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才提供保障。

本專業(yè)課程設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共基礎(chǔ)課程、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程，國(guó)際商務(wù)單證，商務(wù)英語(yǔ)函電，商務(wù)溝通技巧，電子商務(wù)實(shí)務(wù)，國(guó)際貨運(yùn)代理核心課程及其專業(yè)方向課程與專業(yè)技能課程，并同時(shí)通過(guò)考試可以取得人保局的國(guó)際商務(wù)實(shí)務(wù)操作技能證書。

我校國(guó)際商務(wù)專業(yè)重師資隊(duì)伍優(yōu)化，本專業(yè)專職教師共11名，企業(yè)兼職教師4名。其中高級(jí)職稱5名，中高級(jí)職稱占比81.9%；雙師型教師8名，占比72.7%。專業(yè)教師能力突出，在歷屆上海市教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，3人次獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，1名教師分獲商務(wù)委園丁獎(jiǎng)和上海市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。

為充分滿足學(xué)生“提高學(xué)歷、高質(zhì)量就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)”等發(fā)展需求，本專業(yè)開(kāi)設(shè)有中高職貫通班、國(guó)際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)班和雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班等多種培養(yǎng)模式。

●中高職貫通——報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)

2015年起經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)，上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校與上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的中高職貫通專業(yè)，該專業(yè)實(shí)施五年一貫制培養(yǎng)模式，3年中職段與2年高職段相互貫通。學(xué)生經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)段考試成績(jī)合格的，可直升上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，完成全部學(xué)業(yè)后可獲得高職?？茖哟挝膽{。

我校與東海學(xué)院以自身的“品牌”與“特色”實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同培養(yǎng)基于AEO背景下中高職貫通貨物國(guó)際流通關(guān)務(wù)人才，以適應(yīng)貨物國(guó)際流通業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型需要、崗位技術(shù)含量較高、專業(yè)技能訓(xùn)練時(shí)間較長(zhǎng)、熟練程度較高、未來(lái)行業(yè)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

●國(guó)際水平專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)班

依托上海市第一批精品特色和上海市品牌專業(yè)國(guó)際商務(wù)專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)接澳大利亞TAFE人才培養(yǎng)模式和課程體系，專業(yè)課程采用雙語(yǔ)教學(xué)；從適應(yīng)性、實(shí)用性和國(guó)際性方面不斷提高學(xué)生的國(guó)際商務(wù)從業(yè)崗位技能，不斷更新國(guó)際商務(wù)專業(yè)的課程體系應(yīng)用性、國(guó)際性。執(zhí)教中澳班的中方教師也在與外方教師的合作中充分吸取了國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)方法。他們把先進(jìn)的教學(xué)理念融入到自己的教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)出了一套行之有效的中西合璧式的教學(xué)方式。

●雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，引進(jìn)德國(guó)“國(guó)際商務(wù)模擬公司”項(xiàng)目，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入國(guó)際商務(wù)人才培養(yǎng)過(guò)程?！皣?guó)際商務(wù)模擬公司”是通過(guò)創(chuàng)新的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)模式和實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的公司環(huán)境，由德國(guó)專家主導(dǎo)的為期8周的實(shí)訓(xùn)。學(xué)生通過(guò)模擬公司的實(shí)訓(xùn)將加深對(duì)公司運(yùn)作的了解，提高運(yùn)用商務(wù)知識(shí)的能力。通過(guò)“做中學(xué)”，培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的國(guó)際商務(wù)應(yīng)用型人才。