焊接技術(shù)及自動化專業(yè)介紹

焊接技術(shù)與自動化專業(yè)設(shè)置于2008年8月，經(jīng)江西省教育廳批準，2010年首屆招生，旨在培養(yǎng)掌握自動化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有校內(nèi)專業(yè)帶頭人1名、骨干教師4名，其中校內(nèi)教師副教授2名，講師3名，有2位教師具有碩士學位。具備雙師素質(zhì)的專職教師5名，聘請了7名企業(yè)焊接技術(shù)與自動化專業(yè)方面技術(shù)骨干為兼職教師。雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達到100%，建設(shè)了一支專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學團隊，形成素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的雙師結(jié)構(gòu)教學團隊。

本專業(yè)配備有機械產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新中心、焊接實訓(xùn)中心和專業(yè)機房各1個，實訓(xùn)基地建筑面積160多平方米，集教學、實踐、科研等功能為一體，為學生營造了真實的職業(yè)環(huán)境與職業(yè)氛圍，突出培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和實踐能力。

本專業(yè)實施了“能力遞進，教學做合一”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式；教學全過程注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)；構(gòu)建與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的專業(yè)課程體系，并進行了工學結(jié)合專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程開發(fā)，目前形成本專業(yè)1門省級精品課程，2門校級精品課程；通過校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和教學做一體化教室的建設(shè)，把課堂搬到實訓(xùn)室，采用以學生為中心的多形式靈活生動的教學設(shè)計方法。2018年度全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽“機器人在線杯”工業(yè)機器人自動化焊接技術(shù)技能大賽中榮獲“三等獎”2名。