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天津市西青中等專業(yè)學(xué)校

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天津市西青中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)歷層次:中專
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天津市西青中等專業(yè)學(xué)校好不好?

天津市西青中等專業(yè)學(xué)校好不好?

截至2017年,學(xué)校分為數(shù)控技術(shù)部、汽車運用與維修部、電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、學(xué)前教育部、財經(jīng)商貿(mào)部。

截至2017年,學(xué)校設(shè)置數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)電子商務(wù)、會計、學(xué)前教育、休閑體育服務(wù)與管理 8 個專業(yè),其中汽車運用與維修專業(yè)被教育部確定為技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育為區(qū)級骨干專業(yè),汽車運用與維修專業(yè)被教育部認定為緊缺型技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2016 年停辦影視影像技術(shù)專業(yè),調(diào)整數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、會計、學(xué)前教育、休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)方案。

專業(yè)類別專業(yè)代碼專業(yè)名稱
加工制造類051400數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
交通運輸類082500汽車運用與維修
信息技術(shù)類090500計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
091300電子技術(shù)應(yīng)用
財經(jīng)商貿(mào)類120100會計
121100電子商務(wù)
體育與健身類150200休閑體育服務(wù)與管理
教育類160100學(xué)前教育

2018年招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(3+2)、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(春考)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用(3+2)、會計、電子商務(wù)、休閑體育服務(wù)與管理、學(xué)前教育(3+2)。

2017年招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(3+2)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(春考)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用(3+2)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、電子商務(wù)、休閑體育服務(wù)與管理、學(xué)前教育(3+2)。

2016年招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(3+2)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(春考)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用(3+2)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、電子商務(wù)、戲劇表演、休閑體育服務(wù)與管理、學(xué)前教育(3+2)、學(xué)前教育。

2015年招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(3+2)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(春考)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、戲劇表演、學(xué)前教育(3+2)、學(xué)前教育。

2014年招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3+2)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(春考)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用(3+2)、會計、電子商務(wù)、戲劇表演、學(xué)前教育。

師資力量

教職工總計 148 人,其中:管理人員 13 人;專業(yè)技術(shù)人員總數(shù) 135 人(含兼職 7 人)(高級教師 46 人,聘任 46 人;中級 63 人,聘任 63 人;初級 26 人,聘任 26 人);工勤技能人員 7 人(高級工 5 人,中級工 1 人,普通工 1 人)。

中專任教師 140 人,占教職工總數(shù) 92.7%;專業(yè)課教師 68 人,占專任教師 48.6%;雙師型教師 61 人,占專任教師 43.6%;高級教師 49 人,占專任教師 35%;本科教師 109 人,占專任教師 77.9%;碩士教師 28 人,占專任教師 20%。

教學(xué)建設(shè)

2013 級學(xué)籍學(xué)生 465 人,畢業(yè) 433 人,畢業(yè)率 93.12%。升入高等教育總計 159 人。


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