同學(xué)們大家好,山西省介休市職業(yè)中學(xué)校的2020招生簡(jiǎn)章還未公布,以下是小編為大家收集和整理的相關(guān)學(xué)校信息,供大家參考!
山西省介休市職業(yè)中學(xué)校成立于1984年,1988年成為山西省合格職業(yè)學(xué)校,1995年又被認(rèn)定為山西省省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2005年經(jīng)專家組評(píng)審,被國(guó)家教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。建校28年來(lái),全校教職員工秉承“勤奮、求實(shí)、立志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)辛勤耕耘,精心育人,為社會(huì)培養(yǎng)輸送了1萬(wàn)5千余名技能型人才,培訓(xùn)各類實(shí)用技能人才3萬(wàn)余名,為介休市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?! ?!--?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /-->
學(xué)校占地面積257畝,建筑面積8.62萬(wàn)平方米,分2個(gè)校區(qū)。南校區(qū)占地面積154畝,建筑面積3.22萬(wàn)平方米;北校區(qū)是介休市政府投資15399萬(wàn)元建設(shè)的新校區(qū),占地面積103畝,建筑面積5.4萬(wàn)平方米,有400米塑膠環(huán)形跑道。建筑設(shè)計(jì)合理,分區(qū)明確,利用率高,充分滿足全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需求?! ?o:p>
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師237名,其中,專業(yè)課教師142名,專業(yè)課教師比例為60%;兼職教師有35名,企業(yè)兼職比例為20%;“雙師型”教師120人,占專業(yè)課教師的84.5%;專任教師全部為本科及以上學(xué)歷,具有研究生學(xué)歷的13人;高級(jí)職稱教師62人,占專任教師總數(shù)的26%;專業(yè)帶頭人均是本科及以上學(xué)歷、高級(jí)職稱,管理能力強(qiáng),教學(xué)水平高?! ?o:p>
學(xué)校積極進(jìn)行管理體制改革,設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)部、計(jì)算機(jī)專業(yè)部、藝術(shù)專業(yè)部、理工綜合專業(yè)部,實(shí)行校部?jī)杉?jí)教學(xué)管理模式。以適應(yīng)崗位需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),著力促進(jìn)知識(shí)傳授與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。創(chuàng)新教學(xué)方式,開展項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué),利用現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。
我校有價(jià)值2216萬(wàn)元的的教學(xué)儀器和設(shè)備,建有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。其中:汽車運(yùn)用與維修專業(yè)有整車、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣、綜合性能檢測(cè)、仿真模擬等實(shí)訓(xùn)室,會(huì)計(jì)專業(yè)有會(huì)計(jì)模擬室和電算化教室,電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)有電工電子、制冷與空調(diào)、CAD制圖等實(shí)訓(xùn)室,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)、組裝維護(hù)、影視制作、多媒體等實(shí)訓(xùn)室,音樂(lè)專業(yè)有舞蹈排練、鋼琴、管弦樂(lè)器等實(shí)訓(xùn)室,另外還有鉗工、焊接、車工實(shí)訓(xùn)室等?! ?o:p>
我校專業(yè)建設(shè)以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,適時(shí)設(shè)置和調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。建立了以會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、音樂(lè)為主干專業(yè),帶動(dòng)其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并能適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)體系。其中會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修3個(gè)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。
以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),密切與企業(yè)聯(lián)系,實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)。促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化的結(jié)合,促進(jìn)了知識(shí)學(xué)習(xí)、技能實(shí)訓(xùn)、工作實(shí)踐與職業(yè)鑒定等功能的整合,使教、學(xué)、做相統(tǒng)一。學(xué)校還與太原鐵路機(jī)械學(xué)校、介休市聯(lián)華電子職業(yè)中學(xué)實(shí)行校校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。
學(xué)校重視學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),做到理論實(shí)踐相結(jié)合,平常訓(xùn)練與技能大賽相結(jié)合,并建立了激勵(lì)機(jī)制。參加歷屆山西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,參賽項(xiàng)目13個(gè),有7個(gè)項(xiàng)目獲得一等獎(jiǎng),13個(gè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng),13個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。同時(shí)積極落實(shí)雙證書制度,雙證率達(dá)到100%。學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)辦公室,為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)和指導(dǎo),畢業(yè)生就業(yè)率為100%?! ?o:p>
學(xué)校以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式,不斷豐富辦學(xué)資源,增強(qiáng)辦學(xué)活力。加入晉中市職業(yè)教育集團(tuán),組建了介休市職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。學(xué)校以人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求,專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè),課程對(duì)接崗位,教材對(duì)接技能為切入點(diǎn),深化教學(xué)內(nèi)容改革,建立了專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,編寫校本教材,使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)時(shí)代的需要。
學(xué)校堅(jiān)持以制度建設(shè)為基礎(chǔ),全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,提高規(guī)劃、執(zhí)行、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和服務(wù)能力。建立健全了各項(xiàng)管理制度,編纂了《山西省介休市職業(yè)中學(xué)校制度匯編》。建立了電子學(xué)籍、教務(wù)和資產(chǎn)等信息系統(tǒng),使學(xué)校的管理規(guī)范化、現(xiàn)代化和信息化。學(xué)校不斷深化評(píng)價(jià)改革,建立以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式,將課程考試與職業(yè)技能鑒定有機(jī)銜接,構(gòu)建學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和其他社會(huì)組織等到多方共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,提高了學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
以上山西省介休市職業(yè)中學(xué)校招生簡(jiǎn)章由小編整理,具體以學(xué)校公布為準(zhǔn),本信息僅供大家參考!想要了解更多相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)瀏覽中職網(wǎng),如果有關(guān)于中職學(xué)校的其它相關(guān)問(wèn)題,可以在線咨詢我們的老師。咨詢地址:點(diǎn)擊咨詢