建有音像、語音、現(xiàn)代化、多媒體教室及各類專業(yè)教室。校園內(nèi)安裝了雙向可控閉路電視系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)通過DDN專線接入國際互聯(lián)網(wǎng)。圖書館藏書20余萬冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師213人，其中基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上，中高級(jí)專業(yè)技術(shù) 

職務(wù)占教師總?cè)藬?shù)的75%，雙師型教師57人，占專業(yè)課教師總數(shù)的56%。學(xué)校開設(shè)土木工程、交通運(yùn)輸、加工制造、信息技術(shù)、環(huán)境、旅游及公共事務(wù)等中職專業(yè)7大類18個(gè)，高職（3+2學(xué)制）專業(yè)10個(gè)，在籍學(xué)生4200余人。

1994年被國家教委首批命名為國家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校后，又于2000年、2004年兩次被教育部確認(rèn)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2004年，學(xué)校被國家教育部辦公廳、信息產(chǎn)業(yè)部辦公廳確定為承擔(dān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)院校之一，工業(yè)與民用建筑專業(yè)被確定為自治區(qū)首批示范性專業(yè)。

2003年年底，按照鐵道部實(shí)施主輔分離的戰(zhàn)略部署，學(xué)校由呼和浩特鐵路局劃歸包頭市管理。一年來，學(xué)校本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，搶抓機(jī)遇，主動(dòng)適應(yīng)，順利完成了改革的平穩(wěn)有序過渡。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生管理進(jìn)一步加強(qiáng)，招生就業(yè)工作取得了可喜的成績。但學(xué)校畢竟是一所老學(xué)校，中專教育學(xué)費(fèi)偏低，自創(chuàng)自收能力較差，資金的長期短缺導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備、設(shè)施投入欠賬嚴(yán)重（辦學(xué)用房中平房較多且大多數(shù)均為五、六十年代建造，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施大部分是九十年代前期購置），擬定的各項(xiàng)計(jì)劃無法落實(shí)，學(xué)校發(fā)展受到極大限制。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)教育提出的新任務(wù)、新要求，學(xué)校緊緊抓住教育體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整這一機(jī)遇，積極爭取上級(jí)支持，擴(kuò)大內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件。開拓辦學(xué)渠道，走校企聯(lián)合辦學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。逐步形成按專業(yè)設(shè)置招生、按大類組織教學(xué)、按“訂單”進(jìn)行培養(yǎng)，高等與中等職業(yè)教育并存、學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)并舉、職前教育和職后教育相互融通，以鐵路專業(yè)為龍頭、鐵路與通用專業(yè)各具特色的辦學(xué)格局。學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成能吃苦、守紀(jì)律、有技能、會(huì)學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、敢創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的合格人才。學(xué)校牢固樹立讓黨和國家滿意、讓用人單位滿意、讓人民群眾滿意的教育思想。今后將通過五年的努力，把學(xué)校建成國家一流的示范性中等職業(yè)學(xué)校，通過十年的努力，把學(xué)校建成國際知名的中等職業(yè)學(xué)校，為國家和自治區(qū)實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。

包頭鐵路工程學(xué)校始建于1956年4月，1958年至1964年，經(jīng)鐵道部決定，升格為包頭鐵道學(xué)院，附設(shè)中專部。1964年恢復(fù)中專建制。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活設(shè)施完善。

學(xué)校位于內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)巴彥塔拉大街180號(hào)，原校址東河區(qū)巴彥塔拉大街，后遷至九原區(qū)三道沙河鎮(zhèn)南面的九原開發(fā)區(qū)。教學(xué)區(qū)占地面積180畝，建筑面積5萬平方米。有各類實(shí)驗(yàn)室24個(gè)，各類實(shí)習(xí)基地5處，實(shí)驗(yàn)設(shè)備5000余臺(tái)（件），價(jià)值800余萬元。學(xué)校還設(shè)有制圖、音樂、美術(shù)、語音及多媒體教室等。圖書館藏書20余萬冊(cè)，訂閱各類報(bào)刊雜志500余種。設(shè)有看臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1處，籃球場(chǎng)6個(gè)，排球、網(wǎng)球場(chǎng)各2處。目前，己建成行政管理、教學(xué)管理、圖書管理和食堂售飯4個(gè)系統(tǒng)組成的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)。著名橋梁專家茅以升為我校題詞。

學(xué)校設(shè)有土建類、管理類、熱工類、機(jī)電類、環(huán)境類等15個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余人，教職工320人，專任教師150人、，其中75%具有中高級(jí)技術(shù)職稱。幾年來，共有27人主編、主審、合編出版教材23種；80多人次編寫校內(nèi)使用教材30多種，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書50多種，實(shí)施性教學(xué)大綱50份。學(xué)校有21人在省（部）、地（市）各種學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任40個(gè)理事以上職務(wù)。