重慶經(jīng)濟建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

鄧小平理論概論、現(xiàn)代學(xué)前教育理論、當(dāng)代學(xué)前教育心理學(xué)、基礎(chǔ)英語、計算機應(yīng)用、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展及活動設(shè)計、學(xué)前教育評價、學(xué)前科研方法教育學(xué)、英語Ⅰ(1、2)、管理概論、學(xué)校管理(1、2)、學(xué)校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎(chǔ)、中外基礎(chǔ)教育研究、學(xué)校心理健康教育等等。

就業(yè)前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

就業(yè)方向

在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。就業(yè)崗位

畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師、幼兒園園長、教師、課程顧問、美術(shù)老師、幼兒園老師等工作。

學(xué)校介紹

重慶經(jīng)濟建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1991年，是一所全日制職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校2003年被評為“全國優(yōu)秀職業(yè)院?！?，現(xiàn)開設(shè)有城市軌道交通運營與管理、護理、學(xué)前教育、航空、汽車檢測與維修技術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)、UI設(shè)計等10多個特色專業(yè)。地理位置：學(xué)校位于重慶渝北區(qū)區(qū)府旁，屬于兩江新區(qū)所轄中央商務(wù)區(qū)的核心地帶，毗鄰江北國際機場，軌道三號線雙龍站，交通極為方便，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場所。辦學(xué)特色：學(xué)校秉承“立足兩江新區(qū)、服務(wù)兩江新區(qū)”的辦學(xué)宗旨和“一切為了學(xué)生，一切為了教學(xué)、一切為了質(zhì)量”的辦學(xué)理念，結(jié)合社會對新型人才的實際需求，創(chuàng)新推出了“學(xué)歷教育+技能教育+就業(yè)服務(wù)”特色教育辦學(xué)模式，著力打造“一專多能”的新型高素質(zhì)人才，全方面提升學(xué)生就業(yè)競爭能力;同時學(xué)校與國內(nèi)知名大學(xué)和企業(yè)廣泛開展合作與交流，為學(xué)生接受教育、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)搭建了很好的平臺。教學(xué)設(shè)施：學(xué)校在師資力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、深受學(xué)生歡飲的師資隊伍，建有現(xiàn)代化IC管理系統(tǒng)、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、公寓式學(xué)生宿舍、學(xué)術(shù)報告廳、多媒體教室、塑膠球場、計算機實訓(xùn)中心、電子實訓(xùn)中心、軌道實訓(xùn)室等設(shè)施，并擁有校外醫(yī)護實習(xí)基地。

校園環(huán)境