廣西輕工技師學(xué)院

廣西輕工技師學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦職業(yè)院校，直屬于自治區(qū)工業(yè)和信息化廳。學(xué)院創(chuàng)建于1978年，前身是廣西輕工業(yè)技工學(xué)校，是國家級(jí)重點(diǎn)技工院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院1992年通過自治區(qū)技工學(xué)校教育質(zhì)量合格評(píng)估，1995年被自治區(qū)批準(zhǔn)為省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2002年被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校和高級(jí)技工學(xué)校，2009年經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立廣西輕工技師學(xué)院，2010年被自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校,2016年經(jīng)自治區(qū)政府同意正式更名為廣西輕工技師學(xué)院。學(xué)院先后榮獲全國輕工職業(yè)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)文明單位、全國職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地、廣西青工技能振興計(jì)劃培訓(xùn)基地、中國企業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)百強(qiáng)單位、校企合作先進(jìn)單位、廣西技工院校招生工作先進(jìn)單位、廣西技工院?！暗掠厣珜W(xué)?！薄㈥柟獾掠?chuàng)建活動(dòng)宣傳學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院位于南寧市江南區(qū)，有石柱嶺、五象兩個(gè)校區(qū)，占地總面積近百畝，建筑面積44412平方米。學(xué)院現(xiàn)有教職工240多人，其中專業(yè)教師105人，中級(jí)職稱以上教師45人，高級(jí)職稱以上教師28人，雙師型教師77人,雙師型教師占專任教師的73%。學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支專業(yè)理論扎實(shí)、技能過硬、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，各專業(yè)都有自治區(qū)學(xué)科帶頭人。學(xué)院建有教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、電教大樓、教學(xué)綜合樓、圖書館、多功能禮堂和學(xué)生公寓樓、學(xué)生室內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)中心等辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施；學(xué)院建設(shè)有60多個(gè)理論教室和80多個(gè)實(shí)訓(xùn)教室，擁有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)大樓和實(shí)訓(xùn)車間廠房，建立有制糖生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、食品分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、3D打印實(shí)訓(xùn)室、示范性VR實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與影視制作實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字化控制多媒體實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心、旅游賓館酒店服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、烹飪實(shí)訓(xùn)中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、物流綜合實(shí)訓(xùn)室、物流倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、服裝工藝及設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、建筑施工裝潢設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，固定資產(chǎn)總值約1.4億元。學(xué)院每年都有學(xué)生在全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校等各類技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)，代表廣西參加全國技能大賽取得好的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)技工院校名列前茅。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)水平高、教學(xué)質(zhì)量好、設(shè)施設(shè)備全、校園環(huán)境美，目前在校生5000多人，是在廣西享有盛譽(yù)、在全國知名度比較高的技師學(xué)院。學(xué)院遵循“全面育人、打造特色、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生至上、質(zhì)量至上、企業(yè)至上”的質(zhì)量方針，踐行“人為本、德為先、技為上”的校訓(xùn)，建立了以培養(yǎng)高技能人才為主的職業(yè)技術(shù)教育體系，開辦有高級(jí)工和技師層次學(xué)歷教育，學(xué)制內(nèi)同步套讀大專學(xué)歷教育。學(xué)院還設(shè)有“廣西輕工技師學(xué)院職業(yè)技能鑒定所”和“廣西糖業(yè)協(xié)會(huì)技師教育工作委員會(huì)”等培訓(xùn)、鑒定和技師教育工作機(jī)構(gòu)，是南寧市職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院除了開展技工學(xué)歷教育以外，還充分發(fā)揮行業(yè)技校的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校企合作，積極為輕工企業(yè)尤其是制糖、造紙、鋁業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工進(jìn)行崗位技能提高培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定，近十年來年平均培訓(xùn)5000多人 ，年平均鑒定2000多人，成為我區(qū)集技工學(xué)歷教育、高技能人才培養(yǎng)、技能開發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定和就業(yè)指導(dǎo)于一體的職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)基地。學(xué)院堅(jiān)持以“軍營文化校園”育人平臺(tái)建設(shè)為核心，以 “準(zhǔn)軍事化”管理育人平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展“天天練”活動(dòng)育人平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，把部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的育人養(yǎng)成融入學(xué)生的日常管理教育，促進(jìn)德育、強(qiáng)化養(yǎng)成、努力培育學(xué)生成人成才?！败姞I文化校園”育人已成為我院創(chuàng)建德育特色學(xué)校一張靚麗的育人文化名片。學(xué)院開設(shè)有以機(jī)電、汽車、信息、商貿(mào)、制糖及食品類專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)群的20多個(gè)專業(yè)，涵蓋機(jī)電制造類、信息技術(shù)類、食品工程類、汽車工程類、商貿(mào)服務(wù)類等五大學(xué)科門類，建有技能大師工作室1個(gè)，國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)4個(gè)，自治區(qū)示范性專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)技工教育重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。形成以傳統(tǒng)輕工業(yè)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)制造業(yè)為支柱，以現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)為延伸，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，富有辦學(xué)特色的專業(yè)集群體系，緊密對(duì)接我區(qū)產(chǎn)業(yè)需求，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來，學(xué)院以自治區(qū)、南寧市高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)以及自治區(qū)示范特色專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，通過以評(píng)促改、以評(píng)促建，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，調(diào)整專業(yè)方向。在2015年，新增了幼兒教育、烹飪技術(shù)、交通乘務(wù)、汽車美容、現(xiàn)代物流、工業(yè)機(jī)器人五個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上，2017年，又申報(bào)并獲批了電子競(jìng)技專業(yè)，2018年申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè),在滿足廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了各專業(yè)建設(shè)水平的整體提升。制糖技術(shù)專業(yè)是我院的示范特色專業(yè)，根據(jù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和制糖企業(yè)的榨季生產(chǎn)需要，確定了“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院與企業(yè)合作，以定向委培形式招收學(xué)生，學(xué)院招生與企業(yè)招工同步。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)需求，在不同的學(xué)期分別安排社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)教學(xué)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作交替進(jìn)行、無縫對(duì)接，為占全國產(chǎn)糖量60%以上的廣西制糖產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批量的技能人才。學(xué)院立足廣西，面向全國，圍繞廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)和珠三角、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)等區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶，深入開展校企合作，大力實(shí)施定單培養(yǎng)人才戰(zhàn)略，在區(qū)內(nèi)外大型企業(yè)和集團(tuán)建立了100個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。30多年來，學(xué)院先后為社會(huì)培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎。