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培黎職業(yè)學(xué)院

培黎職業(yè)學(xué)院

甘肅
招生類別:高職單招,綜合評價(jià)

培黎職業(yè)學(xué)院是由張掖市人民政府舉辦,根植于甘肅省山丹培黎學(xué)校,坐落在“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市的一所具有服務(wù)西部、面向國際的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校的基本建設(shè)和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由張掖市人民政府統(tǒng)籌解決,接受甘肅省教育廳管理和指導(dǎo)。詳情>
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培黎職業(yè)學(xué)院簡介

發(fā)布時(shí)間:1970-01-01 08:00:00

培黎職業(yè)學(xué)院是由張掖市人民政府舉辦,根植于甘肅省山丹培黎學(xué)校,坐落在“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市的一所具有服務(wù)西部、面向國際的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

培黎職業(yè)學(xué)院規(guī)劃占地面積1012畝,建筑面積27.4萬平方米,分兩期建成。目前一期工程已完工,占地面積512畝,建筑面積16.9萬平方米,完成投資7.79億元,建成教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓4幢、學(xué)生公寓樓5幢以及師生餐廳、教師公寓、國際文化交流中心、體育館、后勤保障樓、學(xué)習(xí)廣場、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等基礎(chǔ)配套工程,并配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室39個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地9個(gè);圖書館館藏紙質(zhì)圖書15萬冊,電子圖書30萬冊。二期工程已完成教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓2幢、學(xué)生公寓樓2幢以及附屬配套工程,剩余工程計(jì)劃于2023年建成,建成后可滿足9000名左右在校生和每年10000人次社會(huì)培訓(xùn)需要。

培黎職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持立足張掖、面向西部、服務(wù)“一帶一路”的辦學(xué)定位,以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為目標(biāo),重點(diǎn)打造智慧農(nóng)業(yè)、文化旅游、集成電路技術(shù)、光伏發(fā)電、健康管理5個(gè)專業(yè)群,開設(shè)16個(gè)專業(yè),其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、光伏工程技術(shù)、旅游管理4個(gè)專業(yè)為區(qū)域特色專業(yè),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、旅游管理2個(gè)專業(yè)為學(xué)院與河西學(xué)院合作共建“3+2”高本貫通試點(diǎn)專業(yè),汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等7個(gè)專業(yè)為“1+X”試點(diǎn)專業(yè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生2573名,教職工137名,其中專任教師114名,專任教師中擁有研究生學(xué)歷的26名、副高及以上職稱的10名、中級職稱的21名、“雙師型”教師33名,1名教師工作室被認(rèn)定為省級技能技藝創(chuàng)新工作室,2名教師工作室被認(rèn)定為市級技能大師工作室。

培黎職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)路子,與大連東軟教育科技集團(tuán)合作建成培黎職業(yè)學(xué)院東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與天水華天科技公司、天水星火機(jī)床有限責(zé)任公司、吉利長興變速器有限公司等重點(diǎn)企業(yè)合作開設(shè)訂單班,培養(yǎng)訂單學(xué)生人,力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè);與市內(nèi)龍頭企業(yè)甘肅天潤薯業(yè)有限責(zé)任公司合作,在校內(nèi)建成占地面積2000平方米的高標(biāo)準(zhǔn)馬鈴薯脫毒種薯繁育技術(shù)創(chuàng)新中心和5500平方米高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代智能種薯繁育溫室,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的“零距離”對接;與青軟晶尊、昌盛日電、華為科技、廣東三向、讀者出版、甘肅祥和種業(yè)以及百度、阿里、小鵬汽車等數(shù)家知名企業(yè)機(jī)構(gòu)達(dá)成意向,開展專業(yè)(專業(yè)群)共建、專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、技術(shù)資金支持、產(chǎn)學(xué)研合作等多層面合作。

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