浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江吉利控股集團(tuán)1997年創(chuàng)辦的第一所學(xué)校民辦浙江經(jīng)濟(jì)管理專修學(xué)院發(fā)展而來，現(xiàn)由臨海市人民政府和吉利控股集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，是全日制民辦普通高等職業(yè)院校。

辦學(xué)二十多年以來始終堅(jiān)守“走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)建與吉利品牌相匹配、充滿活力、特色鮮明的全國一流汽車類職業(yè)院校為目標(biāo)，不斷努力創(chuàng)新發(fā)展。

浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企一體，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，讓每個(gè)學(xué)生都能有人生出彩的機(jī)會(huì)”為育人理念，以“三好兩強(qiáng)一優(yōu)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“德技雙馨、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，立足汽車產(chǎn)業(yè)，依托吉利集團(tuán)跨越式發(fā)展，以汽車產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)為特色，服務(wù)于浙江及臺州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)企業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。截止目前開設(shè)有交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、新聞傳播等五個(gè)專業(yè)大類，建有汽車檢測與維修、汽車制造與技術(shù)、新能源汽車等為核心專業(yè)的四大專業(yè)群，共21個(gè)專業(yè),現(xiàn)有在校生6000余人。

其中汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)等4個(gè)專業(yè)為浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢、特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，汽車檢車與維修專業(yè)群、新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)群為臺州市高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。汽車檢測與維修、汽車電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地是省級示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，是浙江省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，吉利汽車集團(tuán)“最佳校企合作單位”、“卓越貢獻(xiàn)單位”，曾獲得民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)。

浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院以加強(qiáng)高水平黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為核心，以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，依托吉利集團(tuán)，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，不斷完善“一體辦學(xué)、一體育人、一體就業(yè)、一體發(fā)展”產(chǎn)教融合、校企一體辦學(xué)體制機(jī)制，不斷加大投入提質(zhì)增效，積極改善軟硬件教學(xué)條件，積極優(yōu)化內(nèi)部治理體系，創(chuàng)新校校企合作模式，探索人才培養(yǎng)改革。首創(chuàng)“校校企”，推行“中高職一體化+企業(yè)”合作模式，逐步實(shí)現(xiàn)了校企人才共享、設(shè)備共享、技術(shù)共享、校企文化互補(bǔ)、校企管理互通的辦學(xué)模式，構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)與教學(xué)相互支撐、企業(yè)與學(xué)校共同發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)雛形。形成了“產(chǎn)教融合、校企一體、以崗育人”為特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。

浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托吉利及旗下企業(yè)，大力開展產(chǎn)教融合、校企合作，合作共建八大實(shí)訓(xùn)中心。其中汽車實(shí)訓(xùn)中心為浙江省高職高專院校示范性實(shí)訓(xùn)基地，并被國家教育部確認(rèn)為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校背靠吉利產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一。學(xué)校還聘請吉利汽車研究院及吉利旗下各生產(chǎn)基地的諸多資深專家、中高級工程技術(shù)人員與管理干部擔(dān)任學(xué)校的兼職教師，充分利用校企教育資源，按照企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，讓專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與崗位標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。實(shí)施校企雙育人，為汽車產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)了大量人才。