安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是 2004 年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所?？茖哟蔚墓k全日制高等職業(yè)學(xué)院，為目前安徽省內(nèi)惟一的通信類高等院校，也是華東地區(qū)首家獨(dú)立設(shè)置的高等通信職業(yè)學(xué)院。安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是有著 70 多年歷史、被譽(yù)為“安徽郵電黃埔軍?！钡陌不帐∴]電學(xué)校，為省、部級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校，也是全省郵電職工教育的重要培訓(xùn)基地。

近年來(lái)，安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極接應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)”和“五高地、一示范”戰(zhàn)略，緊緊圍繞安徽省電子信息產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，專業(yè)建設(shè)始終緊貼行業(yè)前沿，學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、公共與基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、大數(shù)據(jù)與商務(wù)學(xué)院，開設(shè)現(xiàn)代通信、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全、軌道交通信號(hào)等14個(gè)前沿專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。在專業(yè)建設(shè)上，學(xué)院大力推行專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密藕合，專業(yè)設(shè)置覆蓋通信產(chǎn)業(yè)鏈，著力加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力顯著提升。實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求有效銜接，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展無(wú)縫對(duì)接。

在專業(yè)課程體系建設(shè)上，安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“崗課賽證”融通，持續(xù)為教師、學(xué)生賦能。學(xué)院大力推行“1+X”證書制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與崗位對(duì)接，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，將職業(yè)資格鑒定、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證納入教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。

安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷深化“三教改革”，倡導(dǎo)基于“1+X”證書制度的“課證融合”型教材的開發(fā)；進(jìn)一步推廣項(xiàng)目教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；線上線下混合式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等教學(xué)模式，實(shí)施課堂革命，打造優(yōu)質(zhì)課堂。充分利用學(xué)院專業(yè)課程的通信行業(yè)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化成課程思政的育人資源，在專業(yè)課中融入“工匠精神”、“勞模精神”、“職業(yè)精神”等思政元素。

安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后榮獲全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、全省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、安徽省理論宣講示范基地、安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位、合肥市平安校園、合肥市高技能人才培訓(xùn)基地、連續(xù)9屆獲得省級(jí)文明單位、連續(xù)12屆獲得省直三優(yōu)文明單位等稱號(hào)。