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廣東建設職業(yè)技術學院

廣東建設職業(yè)技術學院

廣東
招生類別:春季高考,自主招生

廣東建設職業(yè)技術學院是公辦全日制普通??圃盒?,是全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、國家級嶺南建筑技術職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地、全國現(xiàn)代學徒制工作專家指導委員會主任委員單位、全國現(xiàn)代學徒制試點單位。廣東建設職業(yè)技術學院有廣州、清遠兩個校區(qū),總占地面積近1000畝。詳情>
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2023年廣東建設職業(yè)技術學院現(xiàn)代學徒制自主招生計劃

發(fā)布時間:2023-10-26 12:12:29
2023年現(xiàn)代學徒制自主招生計劃

廣東建設職業(yè)技術學院2023年現(xiàn)代學徒制自主招生總計劃500人。

專業(yè)名稱 合作企業(yè)/載體名稱 招生計劃數(shù)(人) 學制(年) 招生對象 招生對象學歷要求 培養(yǎng)模式
工程測量技術 全成地信集團股份有限公司 50 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 普通高中和中職應往屆畢業(yè)生 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
環(huán)境工程技術 東莞市莞碧環(huán)保工程有限公司 25 3 非合作企業(yè)在職員工 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
古建筑工程技術 廣東紀傳英古建筑營造有限公司 30 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 三年均在企業(yè)崗位培養(yǎng)
建筑工程技術 中天華南建設投資集團有限公司 30 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
裝配式建筑工程技術 華實中建新科技(珠海)有限公司 30 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 前兩學年工學交替,第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
工程造價 深圳市斯維爾科技股份有限公司 30 3 非合作企業(yè)在職員工 前兩年工學交替,第三年在崗培養(yǎng)
建設工程管理 廣東華茂達建設集團有限公司 30 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
建設工程監(jiān)理 深圳科宇工程顧問有限公司 40 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 廣州喜屋置業(yè)有限公司 40 3 僅限合作企業(yè)在職員工 三年均在企業(yè)崗位培養(yǎng)
電氣自動化技術 廣東創(chuàng)智智能裝備有限公司 30 3 僅限合作企業(yè)在職員工 三年均在企業(yè)崗位培養(yǎng)
電氣自動化技術 通力電梯有限公司 25 3 僅限合作企業(yè)在職員工 三年均在企業(yè)崗位培養(yǎng)
道路與橋梁工程技術 廣東仲達房屋安全檢測鑒定有限公司 10 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
道路與橋梁工程技術 深圳市鹽田港建筑工程檢測有限公司 15 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
道路與橋梁工程技術 廣東中磐工程檢測有限公司 15 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 第一學年在學校培養(yǎng),第二、第三學年在企業(yè)崗位培養(yǎng)
軟件技術 廣東省計算機學會 60 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 三年均在企業(yè)崗位培養(yǎng)
跨境電子商務 廣東天海企業(yè)管理有限公司 40 3 合作企業(yè)在職員工和其他人員 三年均在企業(yè)崗位培養(yǎng)

注:1.以上招生計劃、招生專業(yè)、招生要求等信息以2023年廣東省教育考試院公布為準。2.古建筑工程技術專業(yè)不招色盲考生。

人才培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)模式和畢業(yè)證書

廣東建設職業(yè)技術學院是普通現(xiàn)代學徒制試點實施的責任主體,全面落實國家和省關于現(xiàn)代學徒制試點工作要求,牢牢把握現(xiàn)代學徒制“招生招工一體化、企業(yè)員工和學校學生雙重身份、校企雙主體育人”基本特征,加強對試點工作全過程、全方位管理,切實提高試點人才培養(yǎng)質量;要堅持“標準不降、模式多元、崗位培養(yǎng)、在崗成才”原則,采取校企協(xié)同在崗培養(yǎng)、校企工學交替等培養(yǎng)模式,集中學習不得低于總學時的40%,實踐性教學學時原則上不得低于總學時的50%。各招生專業(yè)與合作企業(yè)探索校企雙主體教學運行新機制,采用線上與線下混合教學,實施學分制管理改革。符合廣東建設職業(yè)技術學院畢業(yè)條件和要求的,可獲得我校有關專業(yè)普通專科畢業(yè)證書。

(二)現(xiàn)代學徒制學籍管理

普通現(xiàn)代學徒制試點班學生不得轉學,不得轉專業(yè),原則上不得轉入同一專業(yè)普通班;試點班學生因應征入伍、生病等特殊原因經(jīng)學校同意休學、復學后,我校和試點企業(yè)沒有繼續(xù)開展試點的,經(jīng)學校、試點企業(yè)和學生協(xié)商一致,可按學校有關規(guī)定,轉入同一專業(yè)普通班學習。

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