哈爾濱工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的工業(yè)機器人技術(shù)(汽車制造業(yè)方向）介紹

近年來，工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志，中國已成為工業(yè)機器人增長最快的國家之一，以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè)，近年來持續(xù)表現(xiàn)強勁，市場容量不斷擴大，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質(zhì)高級技能型專門人才，人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，“人才紅利”將取代“人口紅利”。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械制圖、機械設(shè)計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC 應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識，具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應(yīng)用能力，從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、編程、維護與維修、運行、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的技能人才。

課程設(shè)置（部分）

公共基礎(chǔ)課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語文、基礎(chǔ)英語

專業(yè)理論課程：工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人視覺技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)離線編程與仿真、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣動傳動。

技能課程：工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)建模、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)安裝調(diào)試與維護、電工中級實習(xí)、機械裝配實習(xí)、機械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、電氣CAD、C語言程序設(shè)計、工業(yè)機器人典型應(yīng)用、焊接機器人。

就業(yè)方向

國內(nèi)汽車制造業(yè)、物流領(lǐng)域、家用電器類、食品制藥、機器人廠商，機器人系統(tǒng)集成商等企業(yè)（包含以下但不僅限于）工業(yè)機器人系統(tǒng)的機器人組裝、模擬、編程、調(diào)試、操作、機器人營銷、售前技術(shù)支持、機器人安裝調(diào)試、機器人編程、售后技術(shù)支持、機器人操作及檢測、機器人調(diào)試及維護、機器人編程、機器人設(shè)備管理幾服務(wù)等工作崗位。

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