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獲獎(jiǎng)學(xué)校代表及頒獎(jiǎng)嘉賓合照
近期,劍橋國(guó)際東亞區(qū)團(tuán)隊(duì)在上海舉辦了劍橋?qū)W校社區(qū)工作組年度工作總結(jié)會(huì)議暨十年劍橋?qū)W校頒獎(jiǎng)典禮。2020年是16所學(xué)校與劍橋國(guó)際攜手走過(guò)的第十個(gè)年頭,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心作為劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部首個(gè)國(guó)內(nèi)高校合作伙伴,也為劍橋?qū)W校社區(qū)的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心主任、劍橋國(guó)際教育咨詢委員會(huì)委員曹文教授以及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心升學(xué)規(guī)劃部主任、劍橋?qū)W校社區(qū)升學(xué)指導(dǎo)工作組成員劉乙晨老師受邀出席了此次大會(huì)。
曹文教授在出席的劍橋?qū)W校社區(qū)工作組年度工作總結(jié)會(huì)議中與其他委員代表們一起在劍橋社區(qū)分享經(jīng)驗(yàn),并將提升學(xué)校教學(xué)和管理質(zhì)量的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋到研發(fā)和測(cè)評(píng)部門,同時(shí)希望通過(guò)發(fā)揮委員會(huì)職能,更好地傾聽(tīng)各區(qū)域?qū)W校的意見(jiàn),更好地為全球劍橋?qū)W校服務(wù)。曹文教授還作為嘉賓為獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng)。
劍橋?qū)W校社區(qū)工作組涵蓋了學(xué)校管理、教師發(fā)展以及升學(xué)指導(dǎo)三個(gè)工作組,劉乙晨老師出席升學(xué)指導(dǎo)工作組的年度工作總結(jié)會(huì)議。劉乙晨老師自2018年受劍橋國(guó)際邀請(qǐng)加入劍橋?qū)W校社區(qū)升學(xué)指導(dǎo)工作組以來(lái),與工作組里的其他老師一起,協(xié)助劍橋國(guó)際協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)海外大學(xué),在劍橋?qū)W校間積極開(kāi)展升學(xué)方面的討論與分享,有效提升了A Level學(xué)子在全球高等院校內(nèi)的認(rèn)可程度。在本次工作會(huì)議中,劉乙晨老師也代表升學(xué)指導(dǎo)工作組發(fā)言,總結(jié)了兩年以來(lái)工作組協(xié)調(diào)開(kāi)展的大學(xué)展、在線分享會(huì)、升學(xué)指導(dǎo)老師培訓(xùn)講座等活動(dòng);同時(shí)也展望了對(duì)后續(xù)工作組活動(dòng)的計(jì)劃與期許,包括加大對(duì)新學(xué)校、新升學(xué)指導(dǎo)老師的培訓(xùn)與發(fā)展,對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo),以及聯(lián)絡(luò)新熱點(diǎn)地區(qū)的大學(xué)開(kāi)展信息介紹等內(nèi)容。
曹文教授(右一)和劉乙晨老師(左一)與劍橋國(guó)際東亞區(qū)區(qū)域總監(jiān)趙靜博士(中)合影
劍橋國(guó)際東亞區(qū)區(qū)域總監(jiān)趙靜博士在頒獎(jiǎng)典禮上感謝了劍橋?qū)W校社區(qū)工作組成員們?cè)谶^(guò)去兩年對(duì)劍橋?qū)W校社區(qū)所做出的貢獻(xiàn)。
趙靜博士說(shuō):“自劍橋?qū)W校社區(qū)成立以來(lái),三個(gè)工作組的成員們?yōu)閯驀?guó)際總部和東亞區(qū)團(tuán)隊(duì)提供了富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,幫助我們?yōu)閷W(xué)校提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。我們很高興看到越來(lái)越多的學(xué)校和教育工作者認(rèn)可我們的愿景并加入我們的學(xué)校社區(qū)。這讓我們對(duì)建立一個(gè)活躍和充滿活力的劍橋?qū)W校社區(qū)充滿了信心。”
曹文教授(前排右四)和劉乙晨老師(前排左一)與出席此次頒獎(jiǎng)典禮的各位代表合影