CAS活動，讓學生成為獨一無二的自己

CAS是每位IB文憑課程的學生必修的三個核心項目之一，在整個IB課程學習過程中，學生不僅要在學術上取得平衡的發(fā)展，同時也需要積極發(fā)展課外活動。

CAS的全稱，Creativity（創(chuàng)意），Activity（行動），Service（服務），這三大元素體現了對CAS活動的要求。

◆ 創(chuàng)意：探索并延展概念/想法/構思，形成原創(chuàng)或詮釋性的產品或表演項目。

◆ 行動：身體力行，營造健康的生活方式。

◆ 服務：根據真實需求，投身社區(qū)內的協(xié)作與互惠行動中。

華二紫竹國際學院為學生搭建豐富的CAS活動平臺，學生通過射箭、馬術等活動，鍛煉專注力、堅韌力等意志品質；在上海城市探索等活動中，通過充滿創(chuàng)意的設計，追尋城市的記憶；在幫助多動癥兒童、自閉癥兒童的過程中，體會如何將愛與陪伴體現在日常小事中；在前往不丹旅行中，探尋什么是“幸?！?，以及深刻領會聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標。

學生不丹之行探尋什么是“幸福”

學生學習如何制作不丹國的傳統(tǒng)美食Momos餃子

在上海城市探索中追尋張愛玲的足跡

本學期，學校為IB課程的同學們安排了10次射箭課程。作為CAS活動中的Activity（活動），射箭課不僅讓同學們學習、體驗了一種新的戶外運動，也使他們提高了自我的專注力。通過一次次屏氣凝神的撒放瞬間，同學們體會到了注意力高度集中的感受。此外，射箭還可以幫助同學們養(yǎng)成良好的站立習慣和緩解長時間的眼疲勞。

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