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相當(dāng)一部分出國(guó)留學(xué)生由于當(dāng)年選擇專業(yè)時(shí)不了解專業(yè)的性質(zhì)和課程設(shè)置,導(dǎo)致入學(xué)后不喜歡該專業(yè),隨之而來的是就業(yè)困惑。
許多家長(zhǎng)在為孩子考慮專業(yè)的時(shí)候,都喜歡參照身邊和時(shí)下一些就業(yè)率較好的熱門專業(yè)。就專業(yè)而言,目前最受留學(xué)生歡迎的專業(yè)還是商業(yè)管理、工程學(xué)、自然科學(xué)以及生命科學(xué)相關(guān)專業(yè),其中選擇自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和心理學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科的留學(xué)生越來越多。
但是,學(xué)生的大學(xué)專業(yè),某種程度上是未來就業(yè)的一個(gè)鋪墊。當(dāng)下的就業(yè)率并不能代表一切,畢竟熱門也只是一時(shí)的。家長(zhǎng)需要考慮的,更多是這個(gè)專業(yè)是否真的適合自己的孩子。所以,在專業(yè)的選擇上,除了考慮就業(yè)率的因素,更應(yīng)該考慮的是學(xué)生的興趣以及能力。有興趣不見得一定能做好一件事,但是對(duì)于一個(gè)沒任何興趣可言的專業(yè),這種抵觸情緒很有可能影響學(xué)生的在校學(xué)習(xí)與生活。
實(shí)例:某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生,孩子非常想學(xué)習(xí)娛樂產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè),而母親認(rèn)為女孩子學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)未來就業(yè)不好,因本人就是做大型活動(dòng)咨詢策劃的,希望孩子先學(xué)習(xí)金融。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,在選擇專業(yè)方面一拖再拖,最終女兒屈服于母親,選擇了金融專業(yè)。結(jié)果女兒在學(xué)校無心向?qū)W,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容一知半解成績(jī)平平,連生活都受到影響,終日郁郁寡歡。
總結(jié),家長(zhǎng)們應(yīng)該靜心與孩子溝通討論,理性地分析孩子的個(gè)人能力,根據(jù)孩子的興趣方向選擇專業(yè)。并不是所有的熱門專業(yè)都適合每個(gè)學(xué)生,切忌好高騖遠(yuǎn)。這樣不僅有利于學(xué)生們?cè)?報(bào)讀志愿,不至于毫無概念,也避免了因?yàn)椴涣私?,而讀錯(cuò)了專業(yè)的尷尬局面。條條大路通羅馬,如何走出自己的路才是最重要的。