召開國(guó)際項(xiàng)目學(xué)生學(xué)情分析聯(lián)席會(huì)議

10月14日下午， 出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部（國(guó)際學(xué)院-繼續(xù)教育學(xué)院）教務(wù)科、學(xué)生管理辦公室、招生辦公室和國(guó)際項(xiàng)目全體教師一起召開了國(guó)際項(xiàng)目學(xué)生學(xué)情分析聯(lián)席會(huì)議。會(huì)議在雁塔校區(qū)二號(hào)教學(xué)樓三樓會(huì)議室召開。 副主任楊麗娟教授主持了會(huì)議并講話。

會(huì)議分為兩部分：

第一部分：國(guó)際項(xiàng)目教學(xué)負(fù)責(zé)人王妍老師就2+2項(xiàng)目和TUFC項(xiàng)目學(xué)生的情況進(jìn)行了詳細(xì)分析。其次，學(xué)生管理辦公室輔導(dǎo)員分別就學(xué)生的日常生活，出勤等情況作了匯報(bào)。

第二部分：SQA-AD 3+1項(xiàng)目教研室主任王君老師剖析了學(xué)生自開學(xué)以來，上課、課堂與老師的互動(dòng)、課后作業(yè)完成及學(xué)習(xí)態(tài)度等幾個(gè)方面的問題，提出了需要進(jìn)一步關(guān)心和關(guān)注的學(xué)生。學(xué)生管理辦公室輔導(dǎo)員黃桔紅老師提出了學(xué)生學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)的層級(jí)分化問題。就此，楊麗娟教授提出：根據(jù)今年學(xué)生情況，教師應(yīng)考慮在教學(xué)內(nèi)容，課堂活動(dòng)，作業(yè)布置方面進(jìn)行分層教學(xué)。然后，招生辦公室王雯老師就招生階段學(xué)生咨詢時(shí)提及的目的與期許、未來規(guī)劃等做了簡(jiǎn)單回顧。最后，楊麗娟教授根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況做出分析與指示，并提出下階段的工作要求與工作重點(diǎn)：樹學(xué)風(fēng)，養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

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