如何選擇一個適合的出國留學項目 ---預科、1+3本科，2+2本科，3+2，4+0本科項目的區(qū)別及各自優(yōu)勢

隨著經濟全球化的發(fā)展，在政府主體推動的國與國之間教育交流與合作不斷加強的趨勢下。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出要提高我國教育國際化水平，適應國家經濟社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。2016年出國留學人數已經達54.45萬人。

在建設世界一流大學與一流學科，建設世界高等教育強國與建成創(chuàng)新型國家的重要戰(zhàn)略決策下。圍繞中央提出的“教育對外開放”和“一帶一路”倡議，中國高等教育界已經展開了廣泛而深入的討論。

目前中國大學國際教育辦學的模式主要主要分為兩類：一類是計劃內國際合作辦學。第二類計劃外國際合作辦學項目，學生畢業(yè)只拿國外大學文憑。這里我們主要談第二類計劃外國際合作辦學項目。這類項目目前有三類辦學形式。一是大學自己主辦的國際預科項目。二是通過教育部國際司審批的計劃外國際合作項目，目前有2+2、3+2和4+0三種合作辦學模式。三是由中國留學服務中心審批的國內、國外大學合作的1+3、2+2基地、戰(zhàn)略合作伙伴關系項目和３＋２ＨＮＤ所項目。目前中國留學服務中心所簽署1+3、2+2的基地項目國內合作大學院校有所38所、3+2ＨＮＤ項目的國內合作大學院校有32所，很多計劃讓孩子高中畢業(yè)出國留學的家長在選擇項目的時候本來就不很茫然，在各大學國際留學項目的招生推廣的咨詢中更是茫然，不知該上哪所學校，選擇什么樣的項目合適。

首先建議家長學生根據要選擇的專業(yè)進行選校。各個大學都有自己學校的專業(yè)優(yōu)勢，比如中央財經大學、上海財經大學、北京工商大學等這些財經類院校在商科類專業(yè)上都有著自己特有的專業(yè)優(yōu)勢和師資資源優(yōu)勢；北京郵電大學、北京航空航天大學在電子工程和機械類專業(yè)上要比其他學校更具有優(yōu)勢。所以家長學生在選擇學校的時候要主要根據學生的興趣和職業(yè)規(guī)劃參考專業(yè)優(yōu)勢。

選擇完學校后家長學生再根據學生的英語基礎選擇項目。各個大學的預科沒有豁免學分課程，只在國內大學讀語言，直接到國外讀大一。適合英語成績基礎不錯在國內過度一年，想全部課程在國外讀完課程的學生。預科的優(yōu)勢是所有課程都在國外讀，可以完整的接受國外大學的教學體系。１＋３項目的學生適合高中階段沒有準備托福或雅思，或托福雅思成績不理想，或是語言成績理想也想在國內大學過度一年，提高一下生活自理能力，積累一下國內大學的同學資源和背景材料想申請更好學校的優(yōu)秀學生。英語基礎比較弱的學生不適合讀預科或１＋３項目，或直接出國學習。否則學生將很難順利的完成國外大學的學習，或將花費很高的費用到國外學習語言課程。１＋３項目的學生可以爭取進入國際排名前20的學校，一般會申請進入國際排名前40-100的大學。２＋２項目的學生適合高考英語在７０－１３０分間或雅思４.５，托福５０分上希望在國內多過度兩年，積累國內大學同學資源的學生讀。高考英語１１０－１３０間的學生通過國內階段的語言和大學課程的學習可以達到申請國際排名２０－６０之間學校的條件；高考英語成績９０－１１０的學生可以通過國內階段語言和大學課程的學習可以達到申請國際排名５０－１２０之間學校的條件；高考英語成績７０－９０的學生可以通過國內階段語言和大學課程的學習可以達到申請國際排名８０－２００之間學校的條件。1+3項目的優(yōu)勢是通過國內階段的學習，可以為學生申請更好的大學打下語言基礎，提升申請背景材料，同時以大學生身份申請，讓學生更有機會進入頂尖的國外大學；積累國內大學的同學資源；可以節(jié)省一些留學費用；專業(yè)不受限制。2+2學習模式的優(yōu)勢可讓學生有更充分的條件學習語言，并且通過國內階大學課程的學習提高申請背景材料，為申請更好的大學提升申請背景材料和條件；可以節(jié)省不少的留學費用，可以充分的了解國內大學和國外大學的不同教學體系，可積累國內的大學同學資源。3+2項目嚴格的說是3+2.5或3+3項目。3+2項目適合英語語言基礎相對比較弱又想出國留學的學生。劣勢是：不能選擇排名靠前的大學，不能選擇跨度比較大的專業(yè)。優(yōu)勢：學生有充分的時間準備語言；有更多的時間在國內完成大學的課程；可以節(jié)省很多的留學費用。

根據國外大學豁免國內大學課程的情況分為預科、1+3、2+2、3+2項目，國外大學豁免國內大學越多國際排名就越靠后。

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