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南京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教育部協(xié)同育人職業(yè)教育項(xiàng)目課程體系

第一階段——職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成

教學(xué)內(nèi)容:公共基礎(chǔ)課程(計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、質(zhì)量管理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程制圖基礎(chǔ)、語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等)。

教學(xué)目標(biāo):建立學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升個(gè)人綜合素質(zhì),快速融入。

第二階段——?jiǎng)?wù)實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容:專業(yè)基礎(chǔ)課程(民航安全管理、飛機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)、飛機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用流體力學(xué)等)。

教學(xué)目標(biāo):熟悉飛機(jī)維修基礎(chǔ)知識(shí),了解基本操作要求。

第三階段——綜合技術(shù)提升

教學(xué)內(nèi)容:核心能力課程(發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修、構(gòu)造與系統(tǒng)、腐蝕防護(hù)與探傷維修程序控制等)

教學(xué)目標(biāo):掌握飛機(jī)維修核心技術(shù),熟練維修操作技巧。

第四階段——實(shí)操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練

教學(xué)內(nèi)容:實(shí)操應(yīng)用課程(常用工具盒量具使用、電氣測(cè)試設(shè)備的使用、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、結(jié)構(gòu)修理訓(xùn)練等)。

教學(xué)目標(biāo):實(shí)際訓(xùn)練飛機(jī)維修相關(guān)技術(shù)知識(shí),打造實(shí)用性技術(shù)人才。

第五階段——技術(shù)拓展完善

教學(xué)內(nèi)容:拓展能力課程(復(fù)合材料試驗(yàn)與檢測(cè)、航測(cè)數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外熱成像檢測(cè)技術(shù)、通用航空運(yùn)營(yíng)與管理等)。

教學(xué)目標(biāo):全面學(xué)習(xí)飛機(jī)維修相關(guān)技術(shù)知識(shí),打造復(fù)合型技術(shù)人才。

第六階段——崗前就業(yè)強(qiáng)化

教學(xué)內(nèi)容:綜合能力課程(通用航空器維修、裝配與調(diào)試、復(fù)合材料加工與維修、無(wú)損檢測(cè)、無(wú)人機(jī)維修與操控等)。

教學(xué)目標(biāo):綜合提升職業(yè)能力,滿足企業(yè)就業(yè)需求。

第七階段——面試能力培養(yǎng)

教學(xué)內(nèi)容:就業(yè)指導(dǎo)課程(就業(yè)面試指導(dǎo)、面試心理指導(dǎo)、模擬面試、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等)。

教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)變能力,提高就業(yè)率。

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