出國(guó)留學(xué)前 自我定位合理規(guī)劃

1.我是否有充裕的時(shí)間和精力?

要保證DIY的質(zhì)量，有充裕的時(shí)間和精力是必不可少的。如果你學(xué)術(shù)背景不是很強(qiáng)、GPA不是很高，那么現(xiàn)在最重要的事情是把時(shí)間和精力放到提升學(xué)術(shù)背景和GPA上面。如果你的IELTS/TOEFL/GRE/GMAT成績(jī)有待提高，DIY申請(qǐng)會(huì)導(dǎo)致無(wú)法集中全部的時(shí)間和精力到提高這些考試成績(jī)上去。雖然，你可能DIY成功拿到大學(xué)的有條件offer，也節(jié)約了找機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的費(fèi)用，但是你有沒(méi)有想過(guò)有可能因?yàn)樽约篋IY占用了自己寶貴的時(shí)間和精力而導(dǎo)致GPA無(wú)法提高而與自己夢(mèng)想的學(xué)校失之交臂;你有沒(méi)有想過(guò)有可能因?yàn)橄牍?jié)約找機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的費(fèi)用而導(dǎo)致雅思成績(jī)考了幾次都不理想最終不得不申請(qǐng)語(yǔ)言班;再或者是語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不要求也錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)語(yǔ)言班的時(shí)間而需要延遲一年入學(xué)。請(qǐng)大家謹(jǐn)記撿了芝麻，丟了西瓜的古訓(xùn)。

曾經(jīng)遇到一個(gè)學(xué)生，從學(xué)生的學(xué)術(shù)背景看，拿到英國(guó)排名前10的offer的機(jī)會(huì)都是有的。學(xué)生咨詢的時(shí)間是4月份-這時(shí)候已經(jīng)是英國(guó)大學(xué)當(dāng)年秋季入學(xué)申請(qǐng)的晚期了-當(dāng)時(shí)學(xué)生雅思成績(jī)總分6.5但是單項(xiàng)成績(jī)不夠，還需要從新再考雅思。想著自己雅思考了6.5分，文書(shū)寫作肯定沒(méi)有什么問(wèn)題，文書(shū)寫作也可以鍛煉的英文寫作能力，何必找機(jī)構(gòu)申請(qǐng)呢。就這樣學(xué)生一邊準(zhǔn)備雅思，一邊DIY留學(xué)申請(qǐng)。4月份學(xué)生報(bào)考了一次雅思，5月份成績(jī)出來(lái)了，讓學(xué)生沒(méi)有想到的是雅思總分還是6.5，上次沒(méi)達(dá)到要求的單項(xiàng)提高了但是另外一門單項(xiàng)成績(jī)卻下去了。眼看著要畢業(yè)了，論文等一大堆事情等著自己，再也沒(méi)有時(shí)間和精力準(zhǔn)備雅思考試了。

注：這位學(xué)生沒(méi)有考慮到的是雅思考試的作文題目繁多，寫作能力也不是寫一寫申請(qǐng)文書(shū)就能提高的，在短時(shí)間內(nèi)想提高寫作能力幾乎沒(méi)什么可能性，提高雅思寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且雅思雅思跟申請(qǐng)文書(shū)是兩個(gè)不同類型的寫作，想要在雅思寫作上有所突破還要針對(duì)性的練習(xí)。同學(xué)們一定要在保證有足夠的精力和時(shí)間的情況下再去考慮DIY。

2.我是否有較強(qiáng)的自我分析和定位能力?

準(zhǔn)確的給自己定位是申請(qǐng)成功與否的一個(gè)重要因素。然而清楚認(rèn)識(shí)自己是一件很難的事情，不少同學(xué)都會(huì)抱著試一試的想法，在申請(qǐng)名單里面有意識(shí)無(wú)意識(shí)都會(huì)放入牛津、劍橋，帝國(guó)理工，LSE等名校。在咨詢的過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)，不管是什么樣的背景給都有名校情節(jié)。但是同學(xué)們有沒(méi)有結(jié)合自身的一些具體情況考慮過(guò)，比如：自己的GPA, 語(yǔ)言成績(jī)，以后的職業(yè)規(guī)劃。盲目的追求學(xué)校排名而忽略自己的實(shí)際情況，只會(huì)導(dǎo)致花了錢又沒(méi)學(xué)到東西，最后得到的無(wú)非是一張沒(méi)有多大實(shí)際用處的名校文憑證書(shū)。在這里，想問(wèn)一下大家，我們讀書(shū)的最終目的是什么?大家有沒(méi)有想過(guò)用人單位在乎的是你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的還是你的專業(yè)背景呢?同學(xué)們需要做好自身定位，沒(méi)必要做無(wú)意義的申請(qǐng)。你現(xiàn)在的選擇，可能會(huì)影響你的一生，請(qǐng)一定要對(duì)你的將來(lái)負(fù)責(zé)。

去年有一個(gè)這樣的學(xué)生：某大學(xué)二級(jí)學(xué)院大四在讀生，英語(yǔ)專業(yè)，平均成績(jī)86+,申請(qǐng)時(shí)雅思已有7分。學(xué)生一心只想申請(qǐng)名校，因?yàn)橛X(jué)得本科的時(shí)候?qū)W校就不好，讀研究生的時(shí)候一定要選個(gè)排名好的。在選擇時(shí)學(xué)生只申請(qǐng)了巴斯大學(xué)，利茲大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)。我們知道這三所學(xué)校都是口譯專業(yè)排名非常好的學(xué)校，雖然學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)達(dá)到了要求，但是學(xué)生沒(méi)有考慮到這些大學(xué)申請(qǐng)激烈，雖然平均成績(jī)有86但是本科在讀的學(xué)校排名不是很好，申請(qǐng)的時(shí)間也比較晚，最終這三所學(xué)校都落榜了。而得知消息的時(shí)候已經(jīng)是4月5月份了，再申請(qǐng)其它學(xué)校已經(jīng)比較晚了。

3.我對(duì)英國(guó)留學(xué)了解多少，我是否有較強(qiáng)統(tǒng)籌歸劃能力?

留學(xué)申請(qǐng)復(fù)雜而又瑣細(xì)，DIY申請(qǐng)者必須具備一種時(shí)間統(tǒng)籌觀念。如果在關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)，面試等會(huì)落下遺憾。比如，如果在申請(qǐng)季開(kāi)始時(shí)，你甚至還沒(méi)有弄清楚TOEFL考試考位很緊張需提前好幾個(gè)月報(bào)名這一狀況，再或者是想申請(qǐng)巴斯大學(xué)口譯專業(yè)的學(xué)生不知道巴斯大學(xué)每年的1月份就截止對(duì)中國(guó)學(xué)生的招生，曼徹斯特大學(xué)的部分專業(yè)在提交申請(qǐng)時(shí)必須有雅思成績(jī)才能提交申請(qǐng)，那么DIY對(duì)你來(lái)說(shuō)將非常的困難。

4.我對(duì)于信息的篩選和分析能力夠嗎?

大部分DIY學(xué)生的信息來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)。面對(duì)信息的龐雜和魚(yú)龍混雜，DIY學(xué)生需要做的是鑒別信息的真實(shí)性、實(shí)用性、時(shí)效性。有很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題：我看見(jiàn)貼吧和論壇上面說(shuō)的是英國(guó)學(xué)生簽證需要提供的資金證明必須在半年以上，是嗎。我的回答是：不是的，英國(guó)學(xué)生簽證只需要提供28天的存款證明就可以了。大家在查看互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)，請(qǐng)一定不要盡信“網(wǎng)”。

5.我是否有較好的中英文寫作能力?

DIY需要你具有較高的中英文寫作水平。沒(méi)錯(cuò)，這里說(shuō)的是中文和英文寫作能力。語(yǔ)言表達(dá)能力，思考深度，為什么申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，你有什么優(yōu)勢(shì)。你如果沒(méi)有較好的中文能力，怎么能寫出深刻的文章呢。有良好的中文寫作能力還不夠，沒(méi)有良好的英文基礎(chǔ)，基本時(shí)態(tài)要錯(cuò)，句式只會(huì)簡(jiǎn)單句的，那你寫出來(lái)的文章會(huì)是什么樣子的呢。因此，DIY文書(shū)寫作如果沒(méi)有同時(shí)具備良好的中文和英文能力，那么請(qǐng)不要DIY。

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