【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)從事機(jī)械加工、精密制造、機(jī)械裝配、解決生產(chǎn)實(shí)際問題能力的高級技能人才,面向德資企業(yè)的人才需求。

按照德國相關(guān)專業(yè)《框架教學(xué)計劃》開展教學(xué)，實(shí)施行動導(dǎo)向教學(xué)法具體組織專業(yè)課實(shí)訓(xùn)教學(xué)，核心課程采用小班教學(xué)組織形式，在知識組織結(jié)構(gòu)上，打破原有學(xué)科體系，將該職業(yè)的核心技能和素質(zhì)培養(yǎng)所需“學(xué)習(xí)點(diǎn)”按照循序漸進(jìn)的綜合學(xué)習(xí)過程進(jìn)行重新組合，每個課程按照該職業(yè)培養(yǎng)過程進(jìn)行內(nèi)容重組，所涉及的學(xué)科更為廣泛，更利于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。涉及教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械制圖、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、autocad、車工工藝與技能、數(shù)控仿真、cad/cam技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技能訓(xùn)練、金屬材料選用與熱處理、鉗工工藝與技能、機(jī)械拆裝技能訓(xùn)練等。