生活中有無(wú)數(shù)彎路,無(wú)數(shù)捷徑,如何選擇,如何轉(zhuǎn)變,在于我們有沒(méi)有將路看準(zhǔn)的眼光,準(zhǔn)備走彎路的決心,以及將彎路變捷徑的獨(dú)特思維能力,孩子畢業(yè)之后,家長(zhǎng)都在忙給孩子適合的學(xué)校,但對(duì)于找學(xué)校很多家長(zhǎng)都是在摸索階段,并不清晰學(xué)校的情況下面一起來(lái)看看江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)怎么樣
學(xué)校創(chuàng)辦于1958年8月,當(dāng)時(shí)稱江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)云山分校(總校即今天的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)),1980年8月,學(xué)校改制并更名為江西省農(nóng)墾學(xué)校,1998年5月,再次更名為江西省通用技術(shù)工程學(xué)校。60年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)了8萬(wàn)多名各級(jí)各類人才,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人朱德、王震、肖克、汪東興、邵式平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾多次來(lái)學(xué)校視察、檢查、指導(dǎo)工作,美國(guó)進(jìn)步記者安娜·路易斯·斯特朗等外國(guó)友人先后到學(xué)校參觀。
現(xiàn)開(kāi)設(shè)了生態(tài)農(nóng)業(yè)、園林綠化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè),已經(jīng)形成了農(nóng)林類專業(yè)為特色,以數(shù)控、計(jì)算機(jī)專業(yè)為精品,農(nóng)、工、經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系;面向全國(guó)招生,現(xiàn)有在校學(xué)生3000多名,每年培養(yǎng)畢業(yè)生1000多名,培訓(xùn)各種技能型人才1500多人次。
現(xiàn)在是全國(guó)第一批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)示范性計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、江西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。
主要課程:素描、色彩、構(gòu)成、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、逼真畫(huà)、速寫(xiě)、中外美術(shù)史、設(shè)計(jì)史、攝影藝術(shù)、圖形創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、招貼畫(huà)、裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)與美術(shù)裝潢的應(yīng)用型技術(shù)人才。
第8條 根據(jù)合作單位的要求,項(xiàng)目承接單位在原專業(yè)教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上,在教務(wù)處的指導(dǎo)下與合作單位協(xié)商共同制定出可行性的教學(xué)計(jì)劃(理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)),分別實(shí)施理論及實(shí)踐教學(xué)。
第9條 對(duì)部分特殊課程的教學(xué),經(jīng)校企雙方商議并同意,由合作單位提供相關(guān)教學(xué)資料,指派專業(yè)人員來(lái)校授課或指派教師到合作單位培訓(xùn)后進(jìn)行的方式。