一、專業(yè)調(diào)研情況及職業(yè)崗位描述
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)中占有非常重要的地位,是一門綜合性很強(qiáng)的技術(shù),需要從業(yè)人員 有扎實(shí)的理論知識和嫻熟的操作技能,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)與口腔修復(fù)學(xué)不可分割。在臨床修復(fù)工作中,口腔修復(fù)醫(yī)師與口腔技師比例應(yīng)該達(dá)到1:1.5~2.0,才能保證修復(fù)體的制作質(zhì)量,所以對口腔技師的需求非常迫切。
隨著口腔醫(yī)學(xué)水平的提高和人們對口腔健康需求的日益擴(kuò)大,口腔醫(yī)學(xué)工作正面臨向廣大患者提供普通化、專業(yè)化服務(wù)的挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查表明:口腔技師的需求量在近幾年迅速增長。張家口地區(qū)大多數(shù)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人員,尤其是口腔工藝技術(shù)人員多數(shù)未經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)教育培訓(xùn),有些口腔工藝技師是從修表技師,雕刻技術(shù)等專業(yè)轉(zhuǎn)行而來,專業(yè)操作技能,自我知識的更新能力和適應(yīng)行業(yè)發(fā)展變化的能力等,均與崗位任務(wù)的要求相距甚遠(yuǎn),嚴(yán)重制約著口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展??谇会t(yī)學(xué)技術(shù)近幾年迅速發(fā)展,新理論、新方法、新工藝日新月異,尤其是口腔工藝方法的不斷完善,新材料的開發(fā)應(yīng)用,新設(shè)備的出現(xiàn)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制作研究面臨一體化,使得行業(yè)對口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的需求量及技能水平和綜合素質(zhì)提出了更多、更高的要求。因此,加強(qiáng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng),增加技術(shù)人員的供給量,建立合理的,順應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的口腔衛(wèi)生人力的組合,是口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要,其市場廣闊、前景可觀,勢在必行。
因此,根據(jù)市場的需求及口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展,找準(zhǔn)辦學(xué)的定位,加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng),具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的理論知識和操作技能,適應(yīng)社會發(fā)展和口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)高技能專門人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)管理服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,掌握必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,既能獨(dú)立從事口腔輔助治療,又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職業(yè)能力的高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才。
三、人才培養(yǎng)規(guī)格
(一)畢業(yè)生就業(yè)范圍及面向崗位(群)
1. 學(xué)生畢業(yè)后主要去各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。各級醫(yī)院口腔科及口腔診所、在醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行口腔疾病的輔助治療和口腔常見病的預(yù)防及口腔衛(wèi)生宣傳、教育。
2.主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),口腔??漆t(yī)院或義齒制作中心(企業(yè))的中、高級技工,口腔診所的醫(yī)師助手及其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)的口腔宣傳、教育工作。
(二)畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)
1.按規(guī)定修滿課程學(xué)分(不低于150學(xué)分);
2.按規(guī)定完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)總結(jié)的撰寫,經(jīng)實(shí)習(xí)管理部門鑒定合格;
3.經(jīng)過集中的專業(yè)技能訓(xùn)練或見習(xí),達(dá)到了學(xué)院制定的本專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn);
4.獲得了普通話水平測試合格證書、計(jì)算機(jī)一級證書和英語應(yīng)用能力A或B級證書。 達(dá)到以上四條要求,方成為合格的畢業(yè)生,予以發(fā)放畢業(yè)證書。(2)職業(yè)技術(shù)能力
1)掌握可摘局部義齒的制作。 2)掌握全口義齒的制作。 3)掌握各類固定義齒的制作。 4)掌握活動(dòng)矯治器及保持器的制作。
5)在醫(yī)師的指導(dǎo)下能對口腔常見病和多發(fā)病進(jìn)行診療。 6)能正確使用口腔各類材料。
7)掌握口腔科的常用設(shè)備的使用及維修。 8)具有口腔預(yù)防保健及衛(wèi)生宣教的能力。(三)修復(fù)工藝技能:2.可摘局部義齒的制作(30分) (1)印模和模型的制取(4分) (2)模型設(shè)計(jì)、填倒凹(1分) (3)彎制合支托、三臂卡環(huán)(6分) (4)排牙、蠟型(6分) (5)裝盒、去蠟 (4分) (6)充填塑料和熱處理(5分) (7)開盒、磨光 (2分)4.前牙烤瓷熔附金屬全冠的制作(15分) (1)牙體預(yù)備、取印模和灌注模型(8分) (2)蠟型形成、鑄造和金屬基底冠的試合(5分) (3)烤瓷、烤瓷冠試合和粘固。(2分)
5.石膏牙窩洞的制備(5分) (1)磨牙?類洞 (咬合面洞)(1分)
(2)磨牙П類洞(鄰合面洞):咬合面鳩尾的制備。(3分) (3)前牙∨類洞(1分)
學(xué)生通過在實(shí)驗(yàn)室中對實(shí)物的操作訓(xùn)練,鞏固口腔醫(yī)學(xué)技術(shù),動(dòng)作合乎規(guī)程,并順利完成動(dòng)作,視為合格;動(dòng)作熟練完成質(zhì)量較高,可以視為優(yōu)秀。
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