孩子和家長再找學校的時候各自的關注點不同,更多的孩子關注的是學校環(huán)境、交通、帥哥、美女等,家長關注的則是學校的學費、就業(yè)、口碑等。下面小編給大家整理了株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校學費及收費標準的具體收費情況,內容僅供參考,具體以教育考試院或學校為準。
學校收費情況一般都是根據招生專業(yè)而定,下面是學校各專業(yè)的具體收費情況
專業(yè)名稱 | 專業(yè)收費 | 專業(yè)學制 | 招生對象 | 專業(yè)關注度 |
美術繪畫 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 57次 |
服裝展示與禮儀 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 54次 |
電氣技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 54次 |
電子技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 55次 |
航空服務 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 57次 |
數控技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 55次 |
模具制造技術 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 54次 |
電技術應用 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 55次 |
數字影像技術 | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 56次 |
計算機應用(對口升學) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 55次 |
電子電器應用與維修(對口升學) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 56次 |
會計電算化(對口升學) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 56次 |
電子商務(對口升學) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 57次 |
工藝美術(對口升學) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 59次 |
服裝設計與工藝(對口升學) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 54次 |
電子商務(新邁爾) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 56次 |
數字影像技術(新邁爾) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 56次 |
電子電器應用與維修(中興通訊) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 54次 |
裝設計與工藝(廣東溢達紡織) | 未收集(以學校招生簡章公布為準) | 3 | 應屆初中畢業(yè)生 | 55次 |
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湖南省株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校地處”唯楚有才,于斯為盛”的荊楚大地,坐落在中南工業(yè)重鎮(zhèn)、鐵路樞紐株洲市,瀕臨湘江,環(huán)境優(yōu)美,是一所國有公辦性質的全日制職業(yè)學校,是首批國家重點職業(yè)學校、首批湖南省示范性職業(yè)學校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性職業(yè)學校,湖南(株洲)職教大學城項目建設單位(規(guī)劃學校占地面積約300畝),2015年成功申報為首批湖南省卓越職業(yè)學校建設單位。
學校占地面積百余畝,建筑面積71036.9平方米,設備總價值為1867.1萬元;有教職工222人,其中專任教師170人,副高以上職稱53人,講師78人,“雙師型”教師156人,省、市級學科帶頭人30人;現有在校學生5000余人。學校教學設施完善,辦學條件優(yōu)良。擁有教學樓、實訓樓、圖書館、美術樓、多媒體教學樓、多媒體報告廳、專用機房、語音室等現代化教學實訓場地和設施。學校是國家級職業(yè)技能鑒定所,具備計算機高新技術、電子電工、文秘、電算會計等十多個專業(yè)相關工種的鑒定資格。除開展全日制學歷教育外,還積極拓展社會培訓,專門設立了培訓中心,開辦了包括農民工轉移培訓,技能鑒定培訓,認證考試培訓,上崗技能培訓等多種類型培訓項目,年培訓人數達10000余人次。2015年,學校被評為“株洲市技能人才公共培訓基地”、“高技能人才定點培訓機構”、“一類職業(yè)技能定點培訓機構”。
學校注重學生專業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng),教育教學質量不斷攀升,在株洲市歷年的職業(yè)學校教師、學生技能競賽和其他競賽中均名列前茅;積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上,在珠江三角洲、長江三角洲、北京、上海、深圳及長、株、潭等地近百家企業(yè)建立就業(yè)實習基地。加強與企業(yè)合作,實行“工學交替”、校企合作人才培養(yǎng)模式,先后與美的集團、廣汽菲亞特、福建柒牌集團、上海熱風管理有限公司合作開辦企業(yè)冠名班,與深圳歐達可電子有限公司、深圳量子在線網絡有限公司、株洲汽車齒輪有限公司、惠州溫泉度假村和格力集團等知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。
學校重點專業(yè)
學?,F開設有服裝工藝美術、機電信息工程、財經商貿、對口升學三系一部共計9個專業(yè),其中電子技術應用和電算會計等五專業(yè)為市級重點建設專業(yè),服裝設計與工藝、工藝美術專業(yè)是省級精品專業(yè),服裝設計與工藝、電子技術應用專業(yè)于2009年被湖南省教育廳推薦申報為國家骨干專業(yè),服裝設計與工藝、工藝美術、數控技術應用、會計電算化在2011年被確定為首批國家示范校重點建設專業(yè),服裝藝術專業(yè)群、電子電氣專業(yè)群在2015年被確定為首批湖南省卓越職業(yè)院校重點建設專業(yè)群。
電算會計專業(yè):本專業(yè)開辦于1996年,至今有20年的辦學歷史,是株洲市特色專業(yè)。學?,F有會計專業(yè)教師7名,其中2名為市級學科帶頭人,1名市級骨干教師;副教授1名,高級講師2名;“雙師型”教師達85%以上。有市級專業(yè)帶頭人王曉玲老師、市級骨干教師尹春元老師。有兩個手工會計模擬實訓室、兩個電算會計模擬實訓室,四個專用機房;有近萬冊專業(yè)藏書、期刊、教學課件及視聽資料。
本專業(yè)教師擔任副主編編寫的《審計基礎》、《財務會計》,已由中南工業(yè)大學出版,還編寫了校本教材《會計電算化》、《會計基礎習題集》。2015年會計從業(yè)資格證開始以48%的通過率,大大超過省市平均水平。會計專業(yè)一直保持會計證通過率全市第一,市級學生專業(yè)競賽的絕對優(yōu)勢,受到省財政廳嘉獎,在同類學校中產生 了深遠的影響。20年來該專業(yè)為社會培養(yǎng)了大批會計專業(yè)初、中級技術人才,畢業(yè)生人數達3000多人,涌現了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
電子技術應用專業(yè): 本專業(yè)創(chuàng)建于1987年,至今有22年的辦學歷史。2002年被評為市級重點建設專業(yè),師資力量雄厚,有專任教師11人,均具有本科學歷和高級及以上職業(yè)資格證,其中高級職稱6人,占55%,初中級職稱5人,省級專業(yè)帶頭人2人,市級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師2人。其他老師參加各級各類教學比武獲得一等獎20多人次,二等獎50多人次。
校內實訓設施設備齊全。有電視機檢測與維修實訓室2間、電子電工實驗室1間、電氣智能平臺1間(含PLC、單片機、變頻器)、音響設備檢測與維修實訓室1間(含VCD檢測與維修、音響設備檢測與維修)、電子儀表測量實訓室1間、電動機維修實訓室1間、制冷設備維修實訓室1間、維修電工實訓室1間、鉗工實訓室2間、機械加工實訓室1間、數控加工實訓室1間,教學儀器設備總值200多萬元。校外實習實訓基地有:株洲星聯鐵道車輛機電裝備有限公司、株洲時代電子公司、株洲時代印制版廠、株洲市振華家電維修中心,株洲市中高頻爐公司等。
辦學成效顯著。組織學生參加湖南省電子電工類競賽多人獲得一、二、三等獎。2015年全國職業(yè)院校學生技能競賽智能家居安裝維護項目比賽選手譚港林、尹劉陵、解亞戈在王少炯、伍向陽、喻華老師的指導下,奪得三等獎。辦學以來,本專業(yè)為社會培養(yǎng)大批電子電器專業(yè)初、中級技術人才,其中優(yōu)秀畢業(yè)生林芬紅現擔任株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校實訓中心主任、省級專業(yè)帶頭人;郭宏偉創(chuàng)辦了自己的公司,專門從事VCD、DVD激光頭設計與制造;胥陽在深圳創(chuàng)辦了優(yōu)揚科技有限公司;劉志奇在康舒電子有限公司擔任公司的設計主管。
學校特色專業(yè)
服裝設計與工藝專業(yè):本專業(yè)開辦于1981年,是株洲市最早開設該專業(yè)的學校。學校毗鄰中南最大的服裝批發(fā)市場——湖南株洲蘆淞服裝市場群,服裝專業(yè)依托株洲服裝市場,逐步發(fā)展壯大。目前,該專業(yè)有專業(yè)教師20人,均為“雙師型”教師。其中,有畢業(yè)于國內名校北京服裝學院的,也有留學巴黎歸來的;有省級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師5人,講師10人,專任教師雙師比達100%。2005年該專業(yè)被確定為市級重點建設專業(yè),2008年評為省級精品專業(yè),2009年被省教育廳推薦申報為國家骨干專業(yè),2012、2013年成功申報為湖南省職業(yè)教育“十二五”重點建設項目生產性實習實訓(教師認證培訓)基地、湖南省示范性特色專業(yè)。從2011年起學校組織主持了株洲服裝職業(yè)教育集團的運行,以服裝專業(yè)為紐帶,大力推行集團化辦學,在深化校企合作,實現服裝資源共享,更好地推動株洲服飾產業(yè)升級發(fā)展方面做了大量工作。2013年受省人力資源保障廳委托,牽頭組建湖南省職業(yè)技能鑒定服裝專業(yè)委員會,國家紡織人才培訓基地-蘆淞服飾產業(yè)園培訓基地在校正式掛牌。2012-2016年學校連續(xù)5年成功承辦湖南省職業(yè)院校學生技能競賽服裝項目大賽,服裝專業(yè)在省技能竟賽中連續(xù)五年獲得13個一等獎、12個二等獎、16個三等獎;2010、2011、2012、2013年,該專業(yè)學生連續(xù)四年在全國職業(yè)院校學生技能大賽取得一等獎,創(chuàng)設了我校參賽全國職業(yè)院校技能競賽“四連冠”的輝煌成績;
有專用服裝教學樓一棟,有價值達200多萬元的教學設備,近萬冊服裝圖書資料,有工藝教學的電動縫紉車間4間、制版室4間、電腦繪圖機房4間,畫室4間,工藝設計室3間,服裝生產車間2間,攝影操作室1間,多媒體教室2間,專業(yè)工作室1間。
該專業(yè)以工作室形式開展項目合作和產品研發(fā)等技術服務,助推株洲服飾產業(yè)升級,學校聯合湖南派意特服飾、湖南深港服飾、紅枝葉服飾、株洲戴碧蓉服裝廠等大批知名企業(yè)成立了株洲市服裝設計研究院,高級女裝設計制版工作室,校服、女褲設計研發(fā)工作室;與福建柒牌集團、上海熱風等建立了穩(wěn)定的人才供求關系,開辦了“柒牌班”、“熱風班”。通過校企合作,開展訂單式培養(yǎng),使企業(yè)成為學生的實習就業(yè)基地,使學校成為企業(yè)的人才培養(yǎng)基地,人才培養(yǎng)緊密對接企業(yè)生產需求。
近年來,該專業(yè)教師課題成果建設10個;集體參與教材編寫18本;發(fā)表國家、省級論文67篇,60余件作品獲獎。全體教師團隊參編21世紀高等學校美術與設計專業(yè)規(guī)劃教材:《現代服裝工藝設計圖解》、《現代服裝工藝》、《數碼服裝設計實例教程》、《服裝工業(yè)制版》、《時裝設計效果圖手繪表現技法》等教材;2013年 參與課題“湖南省中職服裝專業(yè)教學標準開發(fā)”,2014年省級課題“行動導向教學法在專業(yè)教學中的應用”結題并獲“二等獎”,2014年參與國家級課題“基于“職教新干線”的網絡學習空間創(chuàng)新應用”獲國家級教學成果“二等獎”;連續(xù)三年師生創(chuàng)作不同主題的系列服裝,完成了“株洲大京旅游節(jié)”、“與國學為伴,與經典同行”、株洲市“技能天下”職業(yè)技能電視大賽等大型服裝走秀表演,完成了近600套服裝各類服裝走秀的設計、制作與展示工作。研發(fā)教材力度大,譚武南、劉瓊、方越、王新嬌、劉新平六位教師分別參與《數碼服裝設計實例教程》系列教程(六本)的編寫工作,已經發(fā)行上市,張樹海、張莎、王光雨老師開發(fā)《燈具設計》、《廚衛(wèi)用品設計》、《日用品設計》三本校本教材,譚武南、劉丹丹開發(fā)本專業(yè)精品課程教材《室內裝飾品位設計》。
教學改革成果
教學改革,名動三湘。在“以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以能力為本位、以創(chuàng)新為動力”的辦學思想指導下,倡導“快樂合作”的學習理念,全面鋪開教學改革,以教材和學案為依據,以學生為主體,以訓練為主線,以激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)學生實踐能力為目的,倡導自主學習、小組合作學習、探究學習等新型的學習方式,構建學生自主學習的新型課堂教學模式,達到“學生動起來、課堂活起來、效果好起來”的目標。
學校積極構建現代職業(yè)教育體系,與湖南鐵道職院、湖南鐵路科技職業(yè)技術學院、長沙航空職業(yè)技術學院等開展了中高職銜接班?,F有5個合作專業(yè),10個在校中高職銜接班。在2015年湖南省內涵建設推進會上,我校作為中職學校中高職銜接的典型代表,以《深化合作 強化銜接 協(xié)同開展技術技能人才培養(yǎng)》為題作典型發(fā)言介紹、推廣我校中高職銜接成功經驗。
教學改革產生了深遠影響,省內外幾十所兄弟學校來校取經觀摩,2015年株洲市中職教學管理與改革研討會在我校召開。職業(yè)生涯指導納入教學計劃,加強了學生創(chuàng)業(yè)培訓教育,目前,學校與熱風公司、三一集團、格力集團、民森集團等全國近百余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系,近3年對口就業(yè)率高達82%,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
管理創(chuàng)新措施
學校管理,創(chuàng)新前行,全員競聘,擇優(yōu)選用,評聘分離;行政人員、教師、班主任量化考核辦法出臺,全部采用網絡技術進行,效果顯著。特別是學校出臺了《教師績效考核及績效工資發(fā)放辦法》,極大地調動了教師的工作主動性與工作激情,教學效果明顯提高;狠抓師德師風建設,強化常規(guī)管理。
踐行6S管理模式改革創(chuàng)新,將企業(yè)的規(guī)范化管理要求、精細化管理標準、職業(yè)素養(yǎng)要求直接對接到班級、師生,使學校即工廠,實訓場所即車間,讓企業(yè)文化走進校園,建設了整潔、安全、文明的校園,突出學校辦學特色,2014年學?!?S管理實現校企文化融合》被市教育局授予“校園文化建設精品項目”,2015年學校6S管理被評為株洲市教育局“第四屆教育工作創(chuàng)新獎”。
堅持“家庭校園 職場德育”教育理念,以人為本,德育為先,技能為根,以技能節(jié)、文明風采節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)為主線,在豐富的活動中鍛煉學生能力,提高學生綜合素質,增強學生凝聚力,豐富了學生校園文化生活,實施了學生自我管理的信息員制度;開發(fā)了學生管理系統(tǒng)、學生成績管理系統(tǒng),信息快捷,評價科學,資源共享。
全面推廣室內(戶外)素質拓展訓練,體驗式教學,德智體、心理、情感兼顧,加強學生德育教育。
學校辦學成就
辦學特色鮮明,辦學成果顯著。是首批國家級重點職業(yè)學校、首批湖南省示范性職業(yè)學校、首批國家改革發(fā)展示范校;是湖南省農民工轉移培訓基地、湖南省株洲地區(qū)中等職業(yè)學校德育工作主持學校。近年來,先后獲得省依法治校示范性學校、省學生管理工作先進單位、省德育工作先進學校、省文明安全校園、市文明建設先進單位、株洲市教育系統(tǒng)年度工作先進單位、株洲市教育系統(tǒng)年度工作教職工最滿意獎等多項榮譽稱號;教職工參編教材數十本,開發(fā)校本教材近百余本,發(fā)表、獲獎論文1000多篇;師生參加全國、省、市職業(yè)院校技能大賽,取得全國一等獎5人次,全國二等獎8人次,全國三等獎近20人次;省級一等獎30多人次,省級二等獎40多人次;市級一等獎近百人次。承擔國家科研課題一個,省市科研課題10個,成果突出,深受各級政府的肯定和支持,同時也贏得社會的贊譽。室內裝飾設計等5門課程獲得省市級精品課程。實行“工學交替”校企合作人才培養(yǎng)模式,與柒牌集團、熱風公司、美的集團、三一集團、格力集團、民森集團、惠州溫泉度假村、株洲華天、金龍大酒店、九方大酒店等全國近百家企業(yè)成為我校穩(wěn)定的實習基地;畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上。
社會影響
株洲市計劃投資40億元的職教科技園作為株洲云龍新區(qū)孵化項目被政府列為十大重點工程之一,現已全面啟動。我校新校區(qū)是第一批入園項目,總投資5.02億元,按國內一流標準設計。隨著這一“百年工程”的建設,學校將站在新的歷史起點上,昂首跨入國內一流職業(yè)學校行列。
近幾年,學校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%左右,畢業(yè)生就業(yè)率名列湖南省普通中等專業(yè)學校前茅;2007、2008年學校被評為湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學校與廣州、上海、北京等省市及長株潭、珠三角、長三角區(qū)域近百家大中型企業(yè)開展校企合作,建立穩(wěn)定的人才供求關系。