莆田職業(yè)技術學校怎么樣？好不好？

莆田職業(yè)技術學校簡介

三十載風雨兼程，三十載滄桑巨變。多年來，在各級領導、社會各界人士的關心支持下，學校領導帶領廣大教職員工同心同德，艱苦創(chuàng)業(yè)，學校教育事業(yè)迅速發(fā)展，先后獲得省部級重點職業(yè)中專學校、莆田市文明學校、省“五無”學校等各種榮譽二個。2007年該校 已被教育部認定為教育部2007年認定的國家級重點中等職業(yè)學校。

莆田職業(yè)技術學校辦學規(guī)模

一、校園建設取得長足進步。

現(xiàn)有學生173人,教職工14人,占地面積5.6畝,校舍總面積200平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，教學手段先進，設備齊全，配備有多媒體教室、電子電器工藝室、財會模擬室、服裝工藝室等價值約30萬元的設備，同時擁有一些校外實訓基地。該校位于莆田市區(qū) 。

學校緊緊圍繞“打造品牌專業(yè)，創(chuàng)建職教強校”的辦學目標，不斷調(diào)整辦學思路和專業(yè)設置，采取校企合作，訂單培養(yǎng)等靈活多樣的辦學形式，學校辦學實力明顯增加，逐漸成為莆田市職業(yè)教育的龍頭。學校2002年被省教育廳、經(jīng)貿(mào)委、勞動與社會保障廳評為省級職業(yè)教育先進單位，2004年再次被省政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。

學校自1981年建校發(fā)展到現(xiàn)在共開設電子電器、計算機、會計、幼師美術服裝、綜合課程實驗班等五大類12個專業(yè)4個班級。其中電子電器應用與維修、服裝設計與工藝專業(yè)率先被評為莆田市唯一的兩個省級重點建設專業(yè)，現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡技術、圖形圖像設計與制作兩個專業(yè)被福建省首批確認為技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程專業(yè)，計算機應用和電腦美術設計兩個專業(yè)為莆田市重點建設專業(yè)。

學校辦學特色顯著，針對學生實際情況，創(chuàng)新德育模式，實施“一體兩翼三德”的德育模式。將就業(yè)教育與“升大”輔導相結(jié)合。學校雄厚的師資力量、嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學風和先進的設施設備保證了教育教學質(zhì)量和科研水平的不斷提高。多年來學生高考、會考、考證和參加職業(yè)學校各項專業(yè)技能競賽都取得了好成績，為莆田市培養(yǎng)了一大批職業(yè)技術人才。

通過師生的共同努力，學校樹立了三個形象，營造了二個環(huán)境，達到了一個目標。這三個形象是：干部勤政廉潔、開拓進取、無私奉獻的形象；教師敬業(yè)愛生，為人師表，教書育人的形象；學生好學上進，文明禮貌，遵章守紀的形象。營造的二個環(huán)境是：團結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境；綠化、美化、凈化、亮化的校園自然環(huán)境。達到了一個目標是：學校以質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展。

目前學校擁有良好的基礎設施，已建有實訓樓、教學樓、教工公寓四幢、學生公寓二幢和20米環(huán)形跑道 。校園綠樹成蔭，花開四季，瓜果飄香，環(huán)境優(yōu)美，繽紛的花圃與多姿的樓舍相映，典雅之風與現(xiàn)代氣息相融，孕育了濃厚的文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

二、實驗設備精良完備

學校有標準的防、養(yǎng)護設施齊全的電腦室四間，擁有電腦20余臺（其中6電腦10余臺）、校園網(wǎng)、電子閱覽室和教師備課室。有15個座位的多媒體教室、圖書館、學生閱覽室、電子電器實驗室、工藝室、通訊設備維修實驗室、語音室、財會模擬室、服裝工藝室、電子琴室、舞蹈室、美工畫室等。

三、教師隊伍日臻成熟。

四、教學質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生升學有門，就業(yè)有路。

首先學校教學與執(zhí)行勞動預備制度相結(jié)合。為了培養(yǎng)“一憑多證、一專多能”的適應市場經(jīng)濟需要的復合型人才，學校在認真總結(jié)辦學經(jīng)驗，深入調(diào)查研究的基礎上加大教學改革力度，調(diào)動學生學習技能積極性，和做好畢業(yè)生技能等級考試輔導及鑒定工作，學生取得雙證書（畢業(yè)證書和職業(yè)技能等級證書）達9%以上，學校還建立畢業(yè)生就業(yè)指導中心，與本地區(qū)及省內(nèi)外一些經(jīng)濟技術園區(qū)聯(lián)系畢業(yè)生就業(yè)等。由于我校畢業(yè)生有較強的就業(yè)適應性和競爭上崗能力，深受用人單位歡迎，吸引了金威電子廠、廣告公司、幼兒園、太平洋保險公司、佳通輪胎有限公司、廣州康正經(jīng)濟技術開發(fā)公司等省內(nèi)外十幾家企業(yè)常年到校聯(lián)系招工，畢業(yè)生就業(yè)率達3%。

其次，我校在重視推薦畢業(yè)生就業(yè)工作的同時，還把高職升學考試當作重點抓，并取得一系列可喜成績，1999、2000、2001、2002年連續(xù)四年高職考試成績名列全市前茅，為高校輸送了30多名的生源。

良好的辦學質(zhì)量促進了招生工作處于良性循環(huán)狀態(tài)，近年來學校每年招生數(shù)均居全市職校第一，在普通高中無限擴招強烈沖擊下等職業(yè)技術教育的形勢下，辦學規(guī)模保持穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。

五、探索職教新路子，高唱“大風歌”。