藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心是一所占地337畝,累計(jì)投入6000萬元,總建筑面積7萬多平方米,在校生4674人,教職工325人的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校1990年由藁城市農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)改建而成,1992年被評為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2000年晉升為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有270名專任教師中93%以上為本科學(xué)歷,其中取得研究生學(xué)歷14人,中高級教師158名,"雙師型"教師124名。
學(xué)校立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè)了果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、制藥技術(shù)、酒店服務(wù)與管理等二十一個專業(yè),構(gòu)建起融普通中專、職業(yè)中專、成人中專、短期培訓(xùn)于一體的人才培養(yǎng)體系。建校21年來,共培育出2.8萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,完成非學(xué)歷教育6.4萬人次,取得了社會效益和辦學(xué)效益雙豐收。
藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心,以數(shù)控、焊接、汽車運(yùn)行與維修、電子電工、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及運(yùn)用、醫(yī)藁城職教中心校園一角藥、紡織、外事服務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)學(xué)、林果、畜牧為骨干的21個專業(yè)結(jié)構(gòu)群,形成了融普通中專、職業(yè)中專及短期培訓(xùn)于一體人才培養(yǎng)模式。該學(xué)校根據(jù)專業(yè)不斷拓展的需要,為促進(jìn)培養(yǎng)模式日臻完善,滿足現(xiàn)代化教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐需要,截至2009年2月,該學(xué)校購置了580多臺電腦,裝配了12個微機(jī)室、11個多媒體教室,建立校園網(wǎng)、實(shí)現(xiàn)校校通。該校在不斷完善原有的農(nóng)、林、牧、物理、化學(xué)、語音室等23個實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)教室升級改造的同時,投資600多萬元裝配了高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控機(jī)床、金工、鉗工、電氣檢測、模擬電路、數(shù)字電路、電焊、氣焊等18個實(shí)訓(xùn)室和模擬仿真車間。同時學(xué)校又通過校企聯(lián)姻,引企進(jìn)校,建成總投資1000萬元的機(jī)械類"教學(xué)工廠",全力打造省級一流機(jī)械類實(shí)訓(xùn)基地,不斷提升學(xué)校核心競爭力藁城職教中心教學(xué)實(shí)訓(xùn)車間之一。
截至2009年2月,藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心有79個教學(xué)班,在校生4520人,教職工295人。該學(xué)校堅(jiān)持按制度辦事、用制度管人,不斷完善學(xué)校、處室、專業(yè)部三級管理和大值班制度,強(qiáng)化崗位責(zé)任,層層抓落實(shí)、步步促提高,嚴(yán)格規(guī)范日常管理,積極營造務(wù)實(shí)、上進(jìn)的育人環(huán)境,贏得了"校風(fēng)純、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃"的良好的社會美譽(yù)。學(xué)校通過名師塑造工程和國家級、省市級專業(yè)教師培訓(xùn)工程等,努力打造一流專業(yè)師資隊(duì)伍。2007年選派一名專業(yè)教師赴德國參加培訓(xùn),6名專業(yè)教師參加國家級師資培訓(xùn),18名專業(yè)教師參加省級師資培訓(xùn),38名專業(yè)教師參加石家莊市級師資培訓(xùn)。該學(xué)校261名專任教師中90%以上為本科學(xué)歷,研究生學(xué)歷43人,中高級教師139人,"雙師型"教師92人。據(jù)相關(guān)資料顯示:該學(xué)校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢共培育出18500名優(yōu)秀畢業(yè)生,完成非學(xué)歷培訓(xùn)4.5萬人次。
1、報(bào)考職業(yè)中專類考生,中考后憑準(zhǔn)考證和分?jǐn)?shù)通知單到我校辦理入學(xué)手續(xù),也可委托我校教師辦理入學(xué)手續(xù)。
2、報(bào)考普通中專類的考生,中考后可直接持身份證或戶口本到學(xué)校面試報(bào)名、辦理入學(xué)手續(xù),也可委托藁城市職教中心教師面試并辦理入學(xué)手續(xù)。
學(xué)校先后榮獲石家莊市職業(yè)教育先進(jìn)單位、石家莊市陽光工程培訓(xùn)基地、石家莊市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、石家莊市文明單位、石家莊市示范性數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、河北省示范性職教中心、河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河北省文明單位、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、國家科技星火培訓(xùn)學(xué)校、國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校等一系列殊榮,摘取了百余項(xiàng)市級、省部級、國家級給予的榮譽(yù)!
藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心緊緊以市場為依托,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo),引進(jìn)企業(yè)經(jīng)營模式,實(shí)現(xiàn)變"管理"學(xué)校為"經(jīng)營"學(xué)校的跨越式發(fā)展。發(fā)揮工學(xué)結(jié)合、校企合作、分層教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)、行動導(dǎo)向等人才培養(yǎng)模式,積極推進(jìn)"學(xué)分制"改革和校本教材研發(fā)推廣,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變,為學(xué)生搭建起了"升學(xué)有優(yōu)勢,就業(yè)有專長"的培養(yǎng)平臺。
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,開設(shè)有數(shù)控、微機(jī)、電子電工、醫(yī)藥、紡織、電子商務(wù)、外事服務(wù)、農(nóng)學(xué)、林果、畜牧為骨干的十六個專業(yè),形成了融普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓(xùn)于一體的培養(yǎng)模式。