2019年大連市金州區(qū)職業(yè)教育中心招生簡章

升學(xué)季馬上就要開始，想查看2019大連市金州區(qū)職業(yè)教育中心招生簡章的人數(shù)非常多。由于學(xué)校還未公布今年最新的招生簡章。以下內(nèi)容是小編收集和整理的學(xué)校介紹、校園環(huán)境等信息，信息來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，具體以學(xué)校為準(zhǔn)。

大連金州新區(qū)職教中心的前身為金州區(qū)職業(yè)高中，創(chuàng)建于1982年?，F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校和遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化職教中心，是一所集中專、成人大專學(xué)歷教育、社區(qū)教育、農(nóng)村成人教育、各類社會培訓(xùn)于一體的綜合性大連市金州區(qū)職業(yè)教育中心。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工101名，外聘專業(yè)教師17人，在校中專學(xué)歷學(xué)生1580名,成人大專學(xué)生378名。

學(xué)校占地106畝，建筑面積3.6萬平方米。有現(xiàn)代化的理論教學(xué)樓、專業(yè)實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂等教學(xué)生活設(shè)施。擁有數(shù)碼鋼琴室、鋼琴室、電子琴室、聲樂實訓(xùn)室、舞蹈實訓(xùn)室；數(shù)模實驗室、單片機實驗室、PLC實驗室、儀器測量室、家電維修室、電工實驗室；中央空調(diào)、冷庫實訓(xùn)室、電冰柜、電冰箱等制冷設(shè)備實訓(xùn)室；汽車維修實訓(xùn)車間、汽車車身修復(fù)實訓(xùn)室；網(wǎng)絡(luò)微機室、電腦維修室；數(shù)控車間、普車車間、鉗工車間、數(shù)控仿真室等69個專業(yè)實訓(xùn)室或車間，42個班班通教室，1個網(wǎng)絡(luò)控制中心。學(xué)校館藏圖書12.9萬冊、電子讀物8.6萬多冊。

職教中心成立以來，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為重點，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和職業(yè)需求，不斷深化教育教學(xué)改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)辦學(xué)功能,全面為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。畢業(yè)生“雙證”率達(dá)85%以，就業(yè)率達(dá)98%以上。學(xué)校全面開展農(nóng)村成人教育、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、普惠制培訓(xùn)、社區(qū)教育、學(xué)生獎助學(xué)金社會公益活動等，成績斐然，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展作用突出。2007年，在國家級重點職業(yè)學(xué)校評估中，學(xué)校以評估總分全省第一名的優(yōu)異成績被教育部認(rèn)定為國家級重點職業(yè)中專，2013年4月11日，經(jīng)國家教育部、財政部等部委批準(zhǔn)，學(xué)校全面進(jìn)入國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)階段，在全國職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮了引領(lǐng)、示范作用。

一、端正方向，提升內(nèi)涵，開拓進(jìn)取，取得突出的辦學(xué)業(yè)績

學(xué)校順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展趨勢，全面貫徹黨和國家教育方針，攻堅克難，開拓進(jìn)取，取得突出的辦學(xué)業(yè)績。

學(xué)校先后被評為中國社會信譽知名學(xué)校、全國百強校和辦學(xué)水平評估A級校、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)單位、遼寧省社區(qū)教育先進(jìn)單位、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)科研集體、大連市十佳名校、大連市職業(yè)教育先進(jìn)單位、大連市德育工作先進(jìn)單位、大連市校風(fēng)校紀(jì)校容校貌示范學(xué)校、大連市校園文化示范校。

學(xué)?，F(xiàn)已建設(shè)成為大連市職業(yè)技能鑒定基地，大連市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,大連市普惠制就業(yè)培訓(xùn)基地,出國勞務(wù)培訓(xùn)基地，金州區(qū)婦女素質(zhì)提高培訓(xùn)基地,金州區(qū)農(nóng)家游從業(yè)人員素質(zhì)提高培訓(xùn)基地，金州區(qū)安全教育培訓(xùn)咨詢中心實操基地。

建校30年來，累計為社會培養(yǎng)了2萬余名品德優(yōu)秀、技能過硬、綜合素質(zhì)高的中級專業(yè)技術(shù)人才。每年培訓(xùn)社區(qū)居民10萬人次，培訓(xùn)農(nóng)民10萬人次，培訓(xùn)出國勞務(wù)學(xué)員近1000人。開展“陽光工程”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2000余人，開展普惠制培訓(xùn)380名。

學(xué)校畢業(yè)生王寶，現(xiàn)已成為北京藝海集團董事長。代福龍、尚曉娜榮獲大連市“王亮式金牌技工”稱號。4名學(xué)生參加全國職業(yè)院校中職組電工電子和制冷與空調(diào)技能大賽獲銅獎。學(xué)生參加遼寧省職業(yè)學(xué)校第十屆“知行統(tǒng)一‘沈陽政法杯’”小論文演講暨校園劇比賽共獲得18個一等獎，參加遼寧省以“感恩的心”為主題的演講比賽獲一等獎，參加遼寧省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)“師聯(lián)杯”技能比賽，獲聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話五項全能一等獎。

學(xué)校教師被授予名教師、“仁愛之師”的光榮稱號，教師多次參加了高教社出版的國家規(guī)劃教材編寫及助教光盤的制作、參加了人教社中職學(xué)校國學(xué)教育教材《國學(xué)通識教程》的編寫、出版了《職業(yè)學(xué)校德育工作管理研究》、參加了大連市職業(yè)學(xué)校英語教材的編寫；代表大連市參加全國中職學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教師說課大賽獲一等獎、參加?xùn)|北三省內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教師技能大賽獲一等獎，參加教育部中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)軟件大賽獲二等獎，參加教育部舉辦的“亞龍杯”全國技能大賽獲銅牌。

二、改革創(chuàng)新，彰顯特色，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)

（一）改革德育模式，創(chuàng)新德育特色

以活動為載體，寓教于樂，立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會共處，培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀。

1、建立學(xué)生社團，強化社團活動。學(xué)校先后成立了舞蹈、魔方、武術(shù)、書法、詩社、合唱等學(xué)生社團，通過社團活動，為學(xué)生搭建了成長平臺。

2、開展德育實踐活動，通過活動育人。學(xué)校先后舉辦了學(xué)生廣播操匯演、23屆學(xué)校運動大會、愛的旋律朗誦比賽、百名模范進(jìn)校園、首屆學(xué)生魔方大賽、愛國主義教育主題班會和手抄報比賽，學(xué)生足球、籃球比賽，紀(jì)念12·9長跑比賽，實行了學(xué)生大課間、學(xué)生勞動周活動，舉辦了“中國夢·職教夢·我的夢”慶元旦師生文藝匯演等系列活動。

在學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題讀書征文活動，學(xué)校被教育部關(guān)工委評為全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育活動示范學(xué)校。

3、對學(xué)生進(jìn)行“儀式”教育。比如：學(xué)生“工學(xué)結(jié)合”實踐活動啟動儀式、學(xué)生“勤工助學(xué)”活動啟動儀式、學(xué)生頂崗實習(xí)活動啟動儀式、學(xué)生技能大賽獲獎儀式等，通過儀式教育，歷練學(xué)生品質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng)。

4、深入開展“國學(xué)進(jìn)校園”活動。“國學(xué)進(jìn)校園”德育特色項目被評為大連市中等職業(yè)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰钡掠厣放?。

引國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡姆椒ê屯緩健保ㄟ^讀、誦、唱、講、畫、演等豐富多彩的實踐體驗活動的開展，提高德育實效性。

成立國學(xué)教育研究室。策劃國學(xué)經(jīng)典教育活動，編寫《百首古詩詞賞析》、《百首名曲賞析》、《心靈的約會》等國學(xué)教育校本教材。引國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》進(jìn)課堂。進(jìn)行語文教學(xué)內(nèi)容改革，將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》納入語文課堂教學(xué)，開展每周1課時的《弟子規(guī)》教育。學(xué)校精選教師加強培訓(xùn)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在此基礎(chǔ)上，用國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)校園文化，開展主題教育活動，提升育人效果。大力開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校立德樹人的重要載體，以“忠”“孝”“誠”“雅”“禮”為核心內(nèi)容，利用宣講團、主題班會、報告會、校園劇、校刊等形式，通過讀、誦、唱、講、畫、演等豐富多彩的實踐體驗活動，浸潤學(xué)生心靈，創(chuàng)新德育模式，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。

5、打造傳統(tǒng)文化特色社團，依托學(xué)生社團有效開展德育活動。組建了詩社、國學(xué)社、禮儀社、中華武術(shù)、民族舞、剪紙、書法、繪畫、合唱等社團。社團為學(xué)生獲取知識、鍛煉才能、發(fā)展個性、提升素質(zhì)提供了廣闊平臺，學(xué)生在社會提供的平臺充分展示個人才藝，發(fā)現(xiàn)自己的價值，進(jìn)而對學(xué)習(xí)、對人生、對前途充滿信心，社團活動也激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校情懷。

2012年大連市教育局在我校召開了大連市中等職業(yè)學(xué)校“國學(xué)進(jìn)校園”德育工作現(xiàn)場會，學(xué)校做了《吸取國學(xué)精粹 培養(yǎng)德技雙馨人才》主題發(fā)言。學(xué)校參與大連市教育局組織的《中職學(xué)校國學(xué)通識讀本》教材編寫，在全市中職學(xué)校推廣，引領(lǐng)全市中職學(xué)校開展國學(xué)進(jìn)校園教育活動。2013年月12月，學(xué)?！皣鴮W(xué)進(jìn)校園”德育特色項目被評為大連市中等職業(yè)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰钡掠厣放?。

（二）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念 改革人才培養(yǎng)模式

改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，推行“成人成才同步實施”工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)前教育專業(yè)與金州區(qū)一園、二園、三園合作，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)與柯尼卡、羅姆電子、斯達(dá)精密等企業(yè)合作、汽車運用與維修與寶馬集團、機械加工技術(shù)與海爾集團、格勞博機床大連有限公司、三菱重工、焊接技術(shù)應(yīng)用與中遠(yuǎn)船務(wù)集團、大連鑫瑞機械、濱城活塞制造有限公司合作。學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)與泛太集團、北京藝海集團、太平洋電子等40余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。

（三）適應(yīng)崗位需求 改革創(chuàng)新教學(xué)模式

以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，實行“做中學(xué)，做中教，用中學(xué)，用中教”理實一體化教學(xué)模式，采用“任務(wù)驅(qū)動，行動導(dǎo)向”教學(xué)方法。普車、數(shù)控、焊接、汽修等專業(yè)課堂設(shè)在車間里，外聘企業(yè)技術(shù)師傅作為專業(yè)課教師，實現(xiàn)了教師即是師傅，教師在做中教學(xué)生理論技能，學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)理論技能。

（四）實行多元化辦學(xué) 改革辦學(xué)模式

學(xué)校的多元化辦學(xué)包括：做好校內(nèi)的中專學(xué)歷教育，與大連廣播電視大學(xué)聯(lián)合開展成人大專學(xué)歷教育，與內(nèi)蒙赤峰林西縣職教中心吉林工商技師學(xué)院、黑龍江富?？h職教中心、內(nèi)蒙古莫旗職教中心聯(lián)合開展“2+1”形式中專學(xué)歷教育。

學(xué)校還與大連友蘭企業(yè)集團有限公司、大連濱城活塞制造有限公司、金道集裝箱有限公司等企業(yè)，開展校企合作，引進(jìn)企業(yè)參與辦學(xué)，建立了校企合作的辦學(xué)模式。與大連羅姆電子、柯尼卡、明華電子、東芝彩電、泛汰集團、斯大精密、中遠(yuǎn)船塢集團、寶馬集團、海爾集團等60多家建立校企合作關(guān)系，加強了學(xué)生實習(xí)實踐，縮短了學(xué)生與企業(yè)的距離，實現(xiàn)了學(xué)生與企業(yè)“零距離”對接

同時學(xué)校大力開展國際交流與合作。與韓國慶山大學(xué)、韓國京畿大學(xué)簽訂了友好合作辦學(xué)協(xié)議，就兩校間教育文化學(xué)術(shù)交流、教師學(xué)生互訪、教育資源的交流與合作等方面達(dá)成協(xié)議。

三、拓展辦學(xué)功能，大力開展社區(qū)教育和農(nóng)村成人教育培訓(xùn)

積極拓展辦學(xué)功能。學(xué)校與大連市農(nóng)廣校共同開展新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育。與金州新區(qū)惠德食品公司合作招收學(xué)員，學(xué)校組織開課，現(xiàn)有學(xué)員40名。與大連遼海MIC外國語培訓(xùn)學(xué)校合作開展果樹、園藝等涉農(nóng)專業(yè)農(nóng)廣校班?，F(xiàn)有學(xué)員41名。開辦一年制統(tǒng)招升學(xué)班。招生對象是高中畢業(yè)生，在我校學(xué)習(xí)一年專業(yè)技術(shù)課，參加全國統(tǒng)招的高職考試。

奮力開創(chuàng)社區(qū)教育。2007年金州區(qū)社區(qū)學(xué)院在職教中心掛牌成立。職教中心統(tǒng)籌全區(qū)14個街道社區(qū)教育中心93個社區(qū)學(xué)校。開展了實驗項目和課題研究，開發(fā)社區(qū)教育特色課程，編寫社區(qū)教育教材，培訓(xùn)社區(qū)教育工作者，指導(dǎo)社區(qū)教育中心和社區(qū)學(xué)校開展社區(qū)教育工作。協(xié)調(diào)組織開展“全民終身學(xué)習(xí)周”、“推廣太虛拳”、“送教進(jìn)社區(qū)”等活動。《新市民素質(zhì)專題培訓(xùn)實驗》、《社區(qū)教育特色課程建設(shè)實驗》、《社區(qū)學(xué)習(xí)超市建設(shè)實驗》教材被評為國家級項目，《弟子規(guī)與百姓生活》、《飲食與養(yǎng)生保健》等23門課程被評為國家級特色課程，編寫《家庭禮儀》、《家庭用電常識》等123門社區(qū)培訓(xùn)教材?！冻青l(xiāng)統(tǒng)籌社區(qū)教育研究與社區(qū)學(xué)院建設(shè)研究》被確定為國家“十二五”立項課題。

大力推進(jìn)農(nóng)村成人教育。金州區(qū)職教中心統(tǒng)籌引領(lǐng)10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和113個村級學(xué)校，建立起區(qū)、街鎮(zhèn)、村三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開展農(nóng)村成人教育。近三年來，職教中心平均每年組織培訓(xùn)1700余場次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)10萬多人次，發(fā)放培訓(xùn)資料10萬余份，各類光盤2200多張，科普書籍33000余冊，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力3800余人。與金科園藝示范場共建共享100畝設(shè)施農(nóng)業(yè)實驗基地，連續(xù)舉辦了七屆“田野科普行動”主題教育活動、協(xié)同各職校開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)、積極引進(jìn)試驗推廣雪蓮果、蘿莎果、中華田帥和翆寶甜瓜等新品種

廣泛開展社會培訓(xùn)。職教中心與友蘭集團聯(lián)合成立了出國勞務(wù)培訓(xùn)基地，開展出國勞務(wù)培訓(xùn)。與區(qū)總工會、區(qū)勞動局、區(qū)婦聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聯(lián)合開展普惠制培訓(xùn)，在崗職工技能提高培訓(xùn)，下崗失業(yè)

四、發(fā)揮職教中心統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，創(chuàng)造突出的社會效益

在開展學(xué)歷教育同時，職教中心充分發(fā)揮辦學(xué)功能，積極開展普惠制培訓(xùn),在崗職工技能提高培訓(xùn),出國勞務(wù)培訓(xùn)等工作。

在下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)方面，職教中心先后舉辦了實用日語、幼教、烹飪、面點、服裝等9個類別的中短期培訓(xùn)班。三年來，與區(qū)勞動局、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)計生委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道43個企事業(yè)單位共同組織下崗失業(yè)再就業(yè)和在職職工技能提高培訓(xùn)8560多人次，為大商集團、昌臨旺客隆等企業(yè)員工舉辦崗前培訓(xùn)28期，培訓(xùn)8400人次。2005年金州區(qū)職教中心被市勞動局確定為大連市普惠制就業(yè)培訓(xùn)基地。

在出國勞務(wù)培訓(xùn)方面，職教中心在2006年與友蘭集團聯(lián)合成立了出國勞務(wù)培訓(xùn)基地，根據(jù)國外勞動力市場需求，開展了食品、服裝、機械、語言等方面的專業(yè)培訓(xùn)，自2006年下半年以來共組織培訓(xùn)21期，培訓(xùn)人數(shù)3230人，外派率達(dá)95%，其中本地農(nóng)民工比例占50%左右，為下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工的就業(yè)、致富開辟了新的途徑。

學(xué)校教師先后承擔(dān)了《大連制造業(yè)發(fā)展與人才需求研究》、《縣級職教現(xiàn)狀、問題及對策研究》、《職業(yè)學(xué)校與社區(qū)和諧關(guān)系建設(shè)工作研究》等國家和省市級科研課題5項。榮獲遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題三等獎。有32名教師在省級以上刊物公開發(fā)表專業(yè)論文200余篇。先后有20名教師被推薦參加國家、省、市級評優(yōu)課活動。學(xué)校教師被授予名教師、“仁愛之師”的光榮稱號，我校教師參加了高教社出版的國家規(guī)劃教材編寫及助教光盤的制作、參加了人教社中職學(xué)校國學(xué)教育教材《國學(xué)通識教程》的編寫、出版了《職業(yè)學(xué)校德育工作管理研究》、參加了大連市職業(yè)學(xué)校英語教材的編寫；代表大連市參加全國中職學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教師說課大賽獲一等獎、參加?xùn)|北三省內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教師技能大賽獲一等獎，參加教育部中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)軟件大賽獲二等獎，參加教育部舉辦的“亞龍杯”全國技能大賽獲銅牌。近四年來，學(xué)校先后有20名教師被推薦參加國家、省、市級評優(yōu)課活動，上國家級優(yōu)質(zhì)課2節(jié)，省級優(yōu)秀課4節(jié)，市級優(yōu)質(zhì)課16節(jié)。

金州區(qū)職教中心人在職業(yè)教育的潮頭奮勇爭先，以職業(yè)教育龍頭學(xué)校的姿態(tài)實現(xiàn)著一次次新的跨越。今天的金州區(qū)職教中心人正承載著新的理想，駕馭著改革發(fā)展的機遇，破浪前行，揚帆遠(yuǎn)航，駛向新的彼岸，走向新的輝煌。