湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校招生計劃

攀上山峰，見識險峰，你的人生中，也許你就會有蒼松不懼風吹和不懼雨打的大無畏精神，也許就會有臘梅的凌寒獨自開的氣魄，也許就會有春天的百花爭艷的畫卷，也許就會有鋼鐵般的意志。

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、機電一體化、建筑室內(nèi)設(shè)計、小學教育、學前教育

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校招生計劃

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校助學政策

1、農(nóng)村戶籍和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍以及地區(qū)級城市困難家庭均可享受國家中職免學費補助政策，自付雜費和校企合作等專業(yè)費用。

2、家庭經(jīng)濟特困生可申請學校愛心助學，享受全免活部分免除學費(每村1-2名指標)。

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校學校地址：湖南省湘鄉(xiāng)市鈴子橋原高管所

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校簡介

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)學校是經(jīng)教育行政主管部門批準的全日制學歷教育的中等職業(yè)技術(shù)學校。學校創(chuàng)辦于1998年，因理念樸實、硬件完備、教學扎實、管理嚴格、就業(yè)可靠、信譽良好而成為了湘潭地區(qū)獨具特色的中職學校，且成為了湘鄉(xiāng)十多所職校中唯一生存下來的民辦職校。作為職業(yè)教育的探索者、堅守者和排頭兵，華光致力成為三湘大地一流的職業(yè)學校。2016年年初，我校邁出了可喜的一步，學校正式搬遷到了湘鄉(xiāng)市鈴子橋原高管所。學校社會反響越來越好，發(fā)展勢頭越來越強勁!學校辦學特色與優(yōu)勢：一、樸實的辦學理念，難能可貴的愛心與責任心：學校以“踏踏實實做人，實實在在辦學”為辦學理念，以“承擔社會責任，體現(xiàn)職校價值”為辦學宗旨，秉承“團結(jié)、進取、求實、守信”的校訓，有著博大的愛心與真情，有著真正為學生和家長負責到底的信念和決心，為企業(yè)、為社會培養(yǎng)實用型人才。二、一流的教學設(shè)施，公園式的生活休閑環(huán)境：學校建有電腦機房多個，配有電腦二百多臺，校內(nèi)實習實訓場地配有全新數(shù)控機床和完備的普通機械加工設(shè)備以及整套先進的自動化辦公設(shè)施，設(shè)有多功能形體訓練室、鋼琴室、電子閱覽室、電子檔案管理系統(tǒng)、電子監(jiān)控管理系統(tǒng)、國際互聯(lián)網(wǎng)在線教學系統(tǒng)，每間教室都配有電腦、投影機、空調(diào)，宿舍裝有空調(diào)、空氣能熱水器，配有多功能會議室、電影院、電腦點歌系統(tǒng)。學校新校園占地50畝，場地寬闊，環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)綠樹成蔭、假山噴泉、小橋流水、亭臺樓閣，儼然一個風景優(yōu)美的公園，給莘莘學子提供了非常優(yōu)越的學習和生活環(huán)境。

三、特色教學、親情管理：學校實行準軍事化嚴格管理，注重素質(zhì)教育，因材施教，有針對性地開設(shè)學生樂于接受的、實用價值大的各種課程。學校寓教于樂，并充分挖掘每個學生的潛力，讓其發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢，讓他們在掌握文化和專業(yè)知識的同時，綜合能力和綜合素質(zhì)得到大幅提升，是我校教學的最大特點。學校在嚴格管理的同時，注重讓校園內(nèi)處處充滿著濃厚的人情味、洋溢著溫馨和諧的家的氛圍，學生和老師感情好，家庭和學校感情好，學生安心，家長放心，是我校管理的最大特點。“溫馨、溫暖，愛心、恒心，誠實、誠信，責任、擔當”成了湘鄉(xiāng)華光的代名詞。四、可靠的就業(yè)，過硬的保障，真正的長期跟蹤服務(wù)，獨顯就業(yè)優(yōu)勢：我校與眾多名優(yōu)企事業(yè)單位和幼教機構(gòu)簽訂了委托培養(yǎng)合同，畢業(yè)學生均由學校護送進入相關(guān)單位工作，月薪在4200-5800元或更高。入學時即簽訂合同，并公證。畢業(yè)安置精斟細酌，因人而異，對口就業(yè)，人盡其才，人盡其能，做到學生、家長和用人單位三方滿意。就業(yè)不對口或待遇達不到合同標準，學校將退還全部學費。學校實行長期跟蹤服務(wù)，不定期回訪，掌握學生在外工作情況，不僅保障其就業(yè)待遇，更長期關(guān)注其個性和事業(yè)的發(fā)展，還幫助其解決生活及工作上的困擾，讓母校成為每一個華光學子成才和發(fā)展的永遠的堅強后盾。

我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

校園環(huán)境