2012年4月，學(xué)院就確定了辦學(xué)思路是：“建立一個(gè)平臺(tái)，形成五大支撐和突出五大特色”，即：

建立一個(gè)平臺(tái)：建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國(guó)際化、有特色的大學(xué)教育平臺(tái)；

形成五大支撐：形成了一個(gè)以改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子為支撐、以專家為主體的教師隊(duì)伍為支撐、以優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)服務(wù)為支撐、以科學(xué)創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學(xué)特色為支撐；

突出五大特色：突出文化特色、國(guó)際化辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)模式特色、專業(yè)建設(shè)特色、為社會(huì)服務(wù)特色。

根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)思路，學(xué)院《中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2013—2020）》提出了努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)基本形成”、突出”兩個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)變”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)較大提高”、抓好“四個(gè)逐步理順”、實(shí)施“五大工程建設(shè)”的“一二三四五”中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)：

一個(gè)基本形成是：治理體系和辦學(xué)特色基本形成；

兩個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)變是：向國(guó)際化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，向全面職業(yè)化辦學(xué)轉(zhuǎn)變；

三個(gè)較大提高是：科學(xué)決策水平有較大提高，管理水平有較大提高，依法治校能力有較大提高；

四個(gè)逐步理順是：上下左右關(guān)系逐步理順，管理體制逐步理順，管理等服務(wù)關(guān)系逐步理順，教學(xué)關(guān)系逐步理順；

五大工程建設(shè)是：與海外聯(lián)合人才培養(yǎng)工程，文化校園工程，辦學(xué)特色工程，人才強(qiáng)校工程，專業(yè)發(fā)展工程。

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