相對歐美諸國，日本因為文化差異較小、性價比較高以及同樣擁有高質(zhì)量的教學(xué)水平等因素，逐漸成為很多學(xué)生比較青睞的留學(xué)地。

為什么這么說呢?主要原因有以下3點：

1、可以先入為主，搶占名額

目前大部分日本院校采用“教授內(nèi)諾制”，即是否招收學(xué)生當研究生是由教授說了算。

近年來，大多數(shù)學(xué)生的申請時間都是越來越早，提前申請的學(xué)生有著先入為主的印象優(yōu)勢，越早和教授聯(lián)系拿到教授內(nèi)諾的可能性就越大。

另外，每個階段教授錄取人數(shù)有限。人多了教授也沒有時間和精力去指導(dǎo)學(xué)生。所以，再優(yōu)秀的學(xué)生如果你申請晚了，遇到教授沒有名額的話，教授也只能說聲“非常遺憾”。

2、充分準備語言考試&文書材料

大家本科階段的學(xué)習(xí)是很廣泛的，多門課程多個分支;而研究生是深入研究某個領(lǐng)域的某個課題，一般確定課題也需要很多時間，同時準備申請材料也需要一定時間。

申請的話，一般申請10月研究生入學(xué)的學(xué)生較多。這樣大四剛開學(xué)就需要開始聯(lián)系教授。而在聯(lián)系教授之前有很多事情需要準備：日語/英語考試、確定申請的學(xué)校、確定研究方向、確定研究課題、準備研究計劃書及其他文書等等，這些都需要很多時間和精力，所以越早準備，時間就會越充裕一些，就可以做到最好。

3、有足夠的時間提升自己

大部分國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力等各方面都不及海外大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，而日本學(xué)術(shù)氛圍相對于比較嚴謹，教授對學(xué)生的學(xué)術(shù)能力考察也日趨嚴格，學(xué)生需要通過自身所學(xué)并參考教授的研究課題，寫出目標明確，邏輯嚴謹?shù)难芯坑媱潟?，同時作為考察的標準，也需要準備更多的科研項目。

比如你對教授的研究方向和領(lǐng)域了解越多，你看過教授的相關(guān)書籍，文獻，研究課題越多，積累的專業(yè)知識也就越多。做全面的背景提升提高綜合實力也都是需要在學(xué)好專業(yè)課程之外也需要花費大量時間的。

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