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湖北工業(yè)大學繼續(xù)教育學院是湖北工業(yè)大學在開展普通高等教育的同時,為多渠道、多形式辦學而設立的管理機構,專司職業(yè)培訓與繼續(xù)教育。學院于1958年舉辦成人教育,1982年開辦成人高等教育,1988年舉辦高等教育自學考試。
學院主管成人教育、自學考試、培訓三種教育類別,中套專(自學考試)、高起專(成人教育)、高起本(成人教育、自學考試)、專升本(成人教育、自學考試)四個教育層次,擁有各類在讀學生近20000人。學院下設綜合辦公室、成人教育辦公室、自學考試辦公室、培訓部、留學教育培訓中心、考試中心、信息與網(wǎng)絡部、馬房山綜合管理辦公室等七個科室,共有正式職工30余人。
為順應社會對高素質技能型人才的需求,湖北工業(yè)大學利用優(yōu)質辦學資源開設職業(yè)技能人才培訓班,建立院校與企事業(yè)單位合作的培訓體系。該班以突出職業(yè)技能教育為特色,采用職業(yè)技能培訓+實訓+推薦就業(yè)“三位一體“的培訓模式,注重技能的培訓與實踐,以專業(yè)技能培訓為重點,理論課占40%,實踐課占60%;定期組織參與企業(yè)實訓實踐(每年參加實訓活動時間不少于3-4個月),提高應用和操作能力;與企事業(yè)單位深度合作,定制培訓,定向輸送實用技能型人才。
全日制校內(nèi)脫產(chǎn)培訓,充分享受學校辦學資源;第1-4年在校理論、實操培訓,最后一年企業(yè)實訓、就業(yè)。
職業(yè)證書:在校期間參加財政部、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部等部門組織的職業(yè)技能證書考試,取得相應的國家職業(yè)資格證書。
就業(yè)服務:入校簽訂職業(yè)技能人才推薦就業(yè)服務協(xié)議,培訓期滿經(jīng)用人單位技能考核合格,上崗就業(yè)。
培訓方向 | 報考專業(yè) | 學制 | 招生科類 | 招生人數(shù) | 學費/年 |
人工智能定向培養(yǎng) | 計算機應用技術 | 四年 | 文、理 | 30人 | 19800 |
電氣工程及其自動化 | |||||
航空服務定向培養(yǎng) | 英語 | 四年 | 文、理 | 30人 | 21800 |
人力資源 | |||||
金融管理定向培養(yǎng) | 會計 | 四年 | 文、理 | 30人 | 19800 |
財務管理 | |||||
藝術設計定向培養(yǎng) | 藝術設計 | 四年 | 文、理 | 30人 | 19800 |
數(shù)字媒體藝術 | |||||
學前教育定向培養(yǎng) | 漢語言文學 | 四年 | 文、理 | 30人 | 19800 |
學前教育 |
航空服務定向培養(yǎng)方向
培訓目標:航空服務主豐培訓適應航空現(xiàn)代化建設需要,服務民航行業(yè)、適應民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、地鐵和高鐵服務第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備民航職業(yè)服務能力,主要從事民航售票、客運、貨運、安檢、乘務、高鐵和地鐵服務工作的,德、智、體等全面發(fā)展的高素質技能型人才。
核心課程:民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。
就業(yè)方向:主要面向民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、地鐵和高鐵服務等工作崗位。
職業(yè)證書:考試合格者可以頒發(fā)民航售票員、民航客運員(初級)、民航貨運員(初級)、民航安檢員(初級)、民航乘務員(初級)、普通話等級證書、計算機等級證書、英語等級證書等職業(yè)資格證書。
金融管理定向培養(yǎng)方向
培訓目標:互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)貓準熱門產(chǎn)業(yè)需求,以學員就業(yè)和未來發(fā)展為出發(fā)點,聘請多位領域專家、學術研究者共同分析、分解行業(yè)發(fā)展前景,以國家緊訣型、熱門型、技能型兼科研型人才培養(yǎng)目標為中心,設計新型培養(yǎng)方案,設計目標是培養(yǎng)多元化的專業(yè)技術人才。
核心課程:互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)金融法律與實務、互聯(lián)網(wǎng)金融理財、互聯(lián)網(wǎng)金融風險控制、互聯(lián)網(wǎng)金融T技術等。
就業(yè)方向:主要面向互聯(lián)網(wǎng)金融運營、互聯(lián)網(wǎng)金融理財、股權融資經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)金融風控管理、互聯(lián)網(wǎng)金融營銷策劃等就業(yè)崗位。
職業(yè)證書:考試合格者可以頒發(fā)互聯(lián)網(wǎng)金融管理師、互聯(lián)網(wǎng)金融理財師、互聯(lián)網(wǎng)金融運營管理師、互聯(lián)網(wǎng)金融T工程師等職業(yè)資格證書。
學前教育定向培養(yǎng)方向
培訓目標:主要培訓能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科學文化知識,有扎實的專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能,以及組織管理和教學能力,井具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,從事幼兒園教育、保育等工作的新型幼兒教師和高素質技能人才。
核心課程:思想道德與法律基礎、哲學與人生、英語、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設、幼兒園各類墻飾和玩教具的設計與制作、音樂、形體與舞蹈、禮儀修養(yǎng)等。
就業(yè)方向:主要面向各級各類托幼機構以及其他相關機構,從事教學、保育和組織管理等崗位的工作。
職業(yè)證書:考試合格者可以頒發(fā)教師資格證(幼兒教師)、普通話等級證書
人工智能定向培養(yǎng)方向
培訓目標:工業(yè)機器人主要培訓新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的工作需求,熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,具有安全生產(chǎn)意識,嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作,遵守各項工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護,井具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。同時具有技能實操能力的工業(yè)機器人應用與維修技能人才。
核心課程:機械繪圖與CAD、Siemens NX機械設計基礎、工業(yè)機器人編程與操作、工業(yè)機器人系統(tǒng)調整、工業(yè)機器人技術文本的編寫等。
就業(yè)方向:主要面向工業(yè)機器人廠商、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商和應用企業(yè)主要從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn),工業(yè)機器人自動線的安裝、調試、維修、保養(yǎng)、培訓,以及工業(yè)機器人的銷售工作。
職業(yè)證書:考試合格者可以頒發(fā)工信部教育與考試中心《工業(yè)機器人應用與維修工程師》職業(yè)技術證書。培訓學員數(shù)據(jù)統(tǒng)一納入全國工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程數(shù)據(jù)庫學員信息可以在工信部教育與考試中心官網(wǎng)查詢。
藝術設計定向培養(yǎng)方向
培訓目標:影視后期制作主豐培訓學員系統(tǒng)了解數(shù)字媒體的基本概念,理解計算機多媒體技水信息表示和處理的基本原理,熟練掌握數(shù)字媒體信息處理的基本方法。熟練掌握數(shù)字媒體技朮的最新應用和流行制作工具的使用方法。在理解數(shù)字媒體應用系統(tǒng)設計原理的基礎上,能夠使用專業(yè)創(chuàng)作工具及編程接口,更為有效的進行數(shù)字媒體應用系統(tǒng)的設計與開發(fā)
核心課程:基礎素描、平面構成、色彩構成、圖文設計、廣告設計、數(shù)碼攝影、視覺原理設計、影視特效制作( After Effects)基礎、影視后期特效制作概論、影視特效流程基礎等。
就業(yè)方向:主豐面向調色師、模型師、動畫師、燈光師、特效師、渲染師、掃描師、數(shù)字繪景師、特效剪輯等
工作崗位??赏扑]就業(yè)單位:天工異彩、諾華視創(chuàng)、非凡影界、聚光繪影、每日視界、極影視覺、阿里巴巴影業(yè)集團、光線傳媒等。
職業(yè)證書:考試合格者可以頒發(fā)普通話等級證書、計算機等級證書、英語等級證書等職業(yè)資格證書。
報名條件
1.招收歷屆、應屆畢業(yè)生(同等學歷)。憑身份證、畢業(yè)證、辦理相關報到手續(xù)。
2.考生必須熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、身心健康。
3.往屆部分優(yōu)秀高中、中專、中技畢業(yè)生(需經(jīng)過考核)。
報名方式及報名時間
即日起至8月25日止,額滿則提前截止。
報名手續(xù)
1.本人身份證/戶口本(戶主及本人頁);
2.相關學歷證明原件及復印件各1份;
3.1寸及2寸近期藍底免冠照片各4張,共8張;
4.5寸全身站立彩色生活近照1張圖像未經(jīng)技術處理(僅限航空服務、學前教育專業(yè))。
注:報名時需提前繳納1200元住宿定金。面試、測試不通過當場退還,面試測試合格開學后抵押住宿費。
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為進一步提升湖北省基層衛(wèi)生服務能力,根據(jù)省委、省政府相關文件精神,省衛(wèi)生健康委、省教育廳委托湖北中醫(yī)藥高等專科學校實施定向培養(yǎng)大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生計劃(簡稱“村醫(yī)計劃”)。
為進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生后備力量培養(yǎng),全面提升村級醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍素質,仙桃市政府決定繼續(xù)開展大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生委托定向培養(yǎng)工作。
根據(jù)教育部《關于做好2023年重點高校招生專項計劃工作的通知》(教學司〔2023〕4號)精神, 2023年廣西大學繼續(xù)開展高校專項計劃招生工作,招收邊遠、原貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生(北京、上海、西藏地區(qū)除外)。
貴州大學是世界一流學科建設高校、教育部和貴州省人民政府“部省合建”高校、國家“211工程”大學。根據(jù)教育部《關于2023年繼續(xù)做好重點高校招生專項計劃實施工作的通知》(教學司〔2023〕4號)要求,貴州大學2023年繼續(xù)實施高校專項計劃。為規(guī)范做好相關工作,特制定本簡章。
為全面貫徹落實黨的教育方針,根據(jù)《關于做好2023年重點高校招生專項計劃工作的通知》(教學司〔2023〕4號)要求,特制定云南大學2023年高校專項計劃招生簡章。
圣若瑟大學(圣大)成立於1996年,是中國澳門的一所私立大學。作為一所天主教大學,她根植於1594年建立的第一所高等學府“圣保祿學院”(今澳門“大三巴”遺址)的悠久傳統(tǒng)。以下為澳門圣若瑟大學2022/2023研究生內(nèi)地招生簡章。