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(1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過 根據(jù)2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國高等教育法〉的決定》修正)
第一章 總則
第一條 為了發(fā)展高等教育事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。
第二條 在中華人民共和國境內(nèi)從事高等教育活動,適用本法。
本法所稱高等教育,是指在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育。
第三條 國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),遵循憲法確定的基本原則,發(fā)展社會主義的高等教育事業(yè)。
第四條 高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第五條 高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
第六條 國家根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,制定高等教育發(fā)展規(guī)劃,舉辦高等學(xué)校,并采取多種形式積極發(fā)展高等教育事業(yè)。
國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民等社會力量依法舉辦高等學(xué)校,參與和支持高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展。
第七條 國家按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要,根據(jù)不同類型、不同層次高等學(xué)校的實際,推進高等教育體制改革和高等教育教學(xué)改革,優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和資源配置,提高高等教育的質(zhì)量和效益。
第八條 國家根據(jù)少數(shù)民族的特點和需要,幫助和支持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展高等教育事業(yè),為少數(shù)民族培養(yǎng)高級專門人才。
第九條 公民依法享有接受高等教育的權(quán)利。
國家采取措施,幫助少數(shù)民族學(xué)生和經(jīng)濟困難的學(xué)生接受高等教育。
高等學(xué)校必須招收符合國家規(guī)定的錄取標準的殘疾學(xué)生入學(xué),不得因其殘疾而拒絕招收。
第十條 國家依法保障高等學(xué)校中的科學(xué)研究,文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。
在高等學(xué)校中從事科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動,應(yīng)當遵守法律。
第十一條 高等學(xué)校應(yīng)當面向社會,依法自主辦學(xué),實行民主管理。
第十二條 國家鼓勵高等學(xué)校之間、高等學(xué)校與科學(xué)研究機構(gòu)以及企業(yè)事業(yè)組織之間開展協(xié)作,實行優(yōu)勢互補,提高教育資源的使用效益。
國家鼓勵和支持高等教育事業(yè)的國際交流與合作。
第十三條 國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。
省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè),管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校。
第十四條 國務(wù)院教育行政部門主管全國高等教育工作,管理由國務(wù)院確定的主要為全國培養(yǎng)人才的高等學(xué)校。國務(wù)院其他有關(guān)部門在國務(wù)院規(guī)定的職責范圍內(nèi),負責有關(guān)的高等教育工作。
第二章 高等教育基本制度
第十五條 高等教育包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。
高等教育采用全日制和非全日制教育形式。
國家支持采用廣播、電視、函授及其他遠程教育方式實施高等教育。
第十六條 高等學(xué)歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。
高等學(xué)歷教育應(yīng)當符合下列學(xué)業(yè)標準:
(一)??平逃龖?yīng)當使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力;
(二)本科教育應(yīng)當使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識,掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力;
(三)碩士研究生教育應(yīng)當使學(xué)生掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握相應(yīng)的技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和科學(xué)研究工作的能力。博士研究生教育應(yīng)當使學(xué)生掌握本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識、相應(yīng)的技能和方法,具有獨立從事本學(xué)科創(chuàng)造性科學(xué)研究工作和實際工作的能力。
第十七條 ??平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年,本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年,碩士研究生教育的基本修業(yè)年限為二至三年,博士研究生教育的基本修業(yè)年限為三至四年。非全日制高等學(xué)歷教育的修業(yè)年限應(yīng)當適當延長。高等學(xué)校根據(jù)實際需要,報主管的教育行政部門批準,可以對本學(xué)校的修業(yè)年限作出調(diào)整。
第十八條 高等教育由高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)實施。
大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院主要實施本科及本科以上教育。高等??茖W(xué)校實施??平逃?。經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準,科學(xué)研究機構(gòu)可以承擔研究生教育的任務(wù)。
其他高等教育機構(gòu)實施非學(xué)歷高等教育。
第十九條 高級中等教育畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的,經(jīng)考試合格,由實施相應(yīng)學(xué)歷教育的高等學(xué)校錄取,取得專科生或者本科生入學(xué)資格。
本科畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的,經(jīng)考試合格,由實施相應(yīng)學(xué)歷教育的高等學(xué)?;蛘呓?jīng)批準承擔研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu)錄取,取得碩士研究生入學(xué)資格。
碩士研究生畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的,經(jīng)考試合格,由實施相應(yīng)學(xué)歷教育的高等學(xué)校或者經(jīng)批準承擔研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu)錄取,取得博士研究生入學(xué)資格。
允許特定學(xué)科和專業(yè)的本科畢業(yè)生直接取得博士研究生入學(xué)資格,具體辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
第二十條 接受高等學(xué)歷教育的學(xué)生,由所在高等學(xué)?;蛘呓?jīng)批準承擔研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等,按照國家有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。
接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書應(yīng)當載明修業(yè)年限和學(xué)業(yè)內(nèi)容。
第二十一條 國家實行高等教育自學(xué)考試制度,經(jīng)考試合格的,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。
第二十二條 國家實行學(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。
公民通過接受高等教育或者自學(xué),其學(xué)業(yè)水平達到國家規(guī)定的學(xué)位標準,可以向?qū)W位授予單位申請授予相應(yīng)的學(xué)位。
第二十三條 高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)社會需要和自身辦學(xué)條件,承擔實施繼續(xù)教育的工作。
第三章 高等學(xué)校的設(shè)立
第二十四條 設(shè)立高等學(xué)校,應(yīng)當符合國家高等教育發(fā)展規(guī)劃,符合國家利益和社會公共利益。
第二十五條 設(shè)立高等學(xué)校,應(yīng)當具備教育法規(guī)定的基本條件。
大學(xué)或者獨立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當具有較強的教學(xué)、科學(xué)研究力量,較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模,能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。大學(xué)還必須設(shè)有三個以上國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標準由國務(wù)院制定。
設(shè)立其他高等教育機構(gòu)的具體標準,由國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)國務(wù)院規(guī)定的原則制定。
第二十六條 設(shè)立高等學(xué)校,應(yīng)當根據(jù)其層次、類型、所設(shè)學(xué)科類別、規(guī)模、教學(xué)和科學(xué)研究水平,使用相應(yīng)的名稱。
第二十七條 申請設(shè)立高等學(xué)校的,應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交下列材料:
(一)申辦報告;
(二)可行性論證材料;
(三)章程;
(四)審批機關(guān)依照本法規(guī)定要求提供的其他材料。
第二十八條 高等學(xué)校的章程應(yīng)當規(guī)定以下事項:
(一)學(xué)校名稱、校址;
(二)辦學(xué)宗旨;
(三)辦學(xué)規(guī)模;
(四)學(xué)科門類的設(shè)置;
(五)教育形式;
(六)內(nèi)部管理體制;
(七)經(jīng)費來源、財產(chǎn)和財務(wù)制度;
(八)舉辦者與學(xué)校之間的權(quán)利、義務(wù);
(九)章程修改程序;
(十)其他必須由章程規(guī)定的事項。
第二十九條 設(shè)立實施本科及以上教育的高等學(xué)校,由國務(wù)院教育行政部門審批;設(shè)立實施??平逃母叩葘W(xué)校,由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批,報國務(wù)院教育行政部門備案;設(shè)立其他高等教育機構(gòu),由省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門審批。審批設(shè)立高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)應(yīng)當遵守國家有關(guān)規(guī)定。
審批設(shè)立高等學(xué)校,應(yīng)當委托由專家組成的評議機構(gòu)評議。
高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)分立、合并、終止,變更名稱、類別和其他重要事項,由本條第一款規(guī)定的審批機關(guān)審批;修改章程,應(yīng)當根據(jù)管理權(quán)限,報國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門核準。
第四章 高等學(xué)校的組織和活動
第三十條 高等學(xué)校自批準設(shè)立之日起取得法人資格。高等學(xué)校的校長為高等學(xué)校的法定代表人。
高等學(xué)校在民事活動中依法享有民事權(quán)利,承擔民事責任。
第三十一條 高等學(xué)校應(yīng)當以培養(yǎng)人才為中心,開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。
第三十二條 高等學(xué)校根據(jù)社會需求、辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模,制定招生方案,自主調(diào)節(jié)系科招生比例。
第三十三條 高等學(xué)校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。
第三十四條 高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要,自主制定教學(xué)計劃、選編教材、組織實施教學(xué)活動。
第三十五條 高等學(xué)校根據(jù)自身條件,自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)。
國家鼓勵高等學(xué)校同企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和推廣等方面進行多種形式的合作。
國家支持具備條件的高等學(xué)校成為國家科學(xué)研究基地。
第三十六條 高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定,自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。
第三十七條 高等學(xué)校根據(jù)實際需要和精簡、效能的原則,自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備;按照國家有關(guān)規(guī)定,評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù),調(diào)整津貼及工資分配。
第三十八條 高等學(xué)校對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助、受捐贈財產(chǎn)依法自主管理和使用。
高等學(xué)校不得將用于教學(xué)和科學(xué)研究活動的財產(chǎn)挪作他用。
第三十九條 國家舉辦的高等學(xué)校實行中國共產(chǎn)黨高等學(xué)?;鶎游瘑T會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。中國共產(chǎn)黨高等學(xué)?;鶎游瘑T會按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,支持校長獨立負責地行使職權(quán),其領(lǐng)導(dǎo)職責主要是:執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策,堅持社會主義辦學(xué)方向,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作,討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選,討論決定學(xué)校的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項,保證以培養(yǎng)人才為中心的各項任務(wù)的完成。
社會力量舉辦的高等學(xué)校的內(nèi)部管理體制按照國家有關(guān)社會力量辦學(xué)的規(guī)定確定。
第四十條 高等學(xué)校的校長,由符合教育法規(guī)定的任職條件的公民擔任。高等學(xué)校的校長、副校長按照國家有關(guān)規(guī)定任免。
第四十一條 高等學(xué)校的校長全面負責本學(xué)校的教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作,行使下列職權(quán):
(一)擬訂發(fā)展規(guī)劃,制定具體規(guī)章制度和年度工作計劃并組織實施;
(二)組織教學(xué)活動、科學(xué)研究和思想品德教育;
(三)擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案,推薦副校長人選,任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人;
(四)聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員,對學(xué)生進行學(xué)籍管理并實施獎勵或者處分;
(五)擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算方案,保護和管理校產(chǎn),維護學(xué)校的合法權(quán)益;
(六)章程規(guī)定的其他職權(quán)。
高等學(xué)校的校長主持校長辦公會議或者校務(wù)會議,處理前款規(guī)定的有關(guān)事項。
第四十二條 高等學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會,履行下列職責:
(一)審議學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置,教學(xué)、科學(xué)研究計劃方案;
(二)評定教學(xué)、科學(xué)研究成果;
(三)調(diào)查、處理學(xué)術(shù)糾紛;
(四)調(diào)查、認定學(xué)術(shù)不端行為;
(五)按照章程審議、決定有關(guān)學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)規(guī)范的其他事項。
第四十三條 高等學(xué)校通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式,依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督,維護教職工合法權(quán)益。
第四十四條 高等學(xué)校應(yīng)當建立本學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評價制度,及時公開相關(guān)信息,接受社會監(jiān)督。
教育行政部門負責組織專家或者委托第三方專業(yè)機構(gòu)對高等學(xué)校的辦學(xué)水平、效益和教育質(zhì)量進行評估。評估結(jié)果應(yīng)當向社會公開。
第五章 高等學(xué)校教師和其他教育工作者
第四十五條 高等學(xué)校的教師及其他教育工作者享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),忠誠于人民的教育事業(yè)。
第四十六條 高等學(xué)校實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,有相應(yīng)的教育教學(xué)能力,經(jīng)認定合格,可以取得高等學(xué)校教師資格。不具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的公民,學(xué)有所長,通過國家教師資格考試,經(jīng)認定合格,也可以取得高等學(xué)校教師資格。
第四十七條 高等學(xué)校實行教師職務(wù)制度。高等學(xué)校教師職務(wù)根據(jù)學(xué)校所承擔的教學(xué)、科學(xué)研究等任務(wù)的需要設(shè)置。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。
高等學(xué)校的教師取得前款規(guī)定的職務(wù)應(yīng)當具備下列基本條件:
(一)取得高等學(xué)校教師資格;
(二)系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論;
(三)具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力;
(四)承擔相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時的教學(xué)任務(wù)。
教授、副教授除應(yīng)當具備以上基本任職條件外,還應(yīng)當對本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的基礎(chǔ)理論和比較豐富的教學(xué)、科學(xué)研究經(jīng)驗,教學(xué)成績顯著,論文或者著作達到較高水平或者有突出的教學(xué)、科學(xué)研究成果。
高等學(xué)校教師職務(wù)的具體任職條件由國務(wù)院規(guī)定。
第四十八條 高等學(xué)校實行教師聘任制。教師經(jīng)評定具備任職條件的,由高等學(xué)校按照教師職務(wù)的職責、條件和任期聘任。
高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當遵循雙方平等自愿的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。
第四十九條 高等學(xué)校的管理人員,實行教育職員制度。高等學(xué)校的教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十條 國家保護高等學(xué)校教師及其他教育工作者的合法權(quán)益,采取措施改善高等學(xué)校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。
第五十一條 高等學(xué)校應(yīng)當為教師參加培訓(xùn)、開展科學(xué)研究和進行學(xué)術(shù)交流提供便利條件。
高等學(xué)校應(yīng)當對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核,考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。
第五十二條 高等學(xué)校的教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作。
第六章 高等學(xué)校的學(xué)生
第五十三條 高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當遵守法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項管理制度,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),增強體質(zhì),樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,具有良好的思想品德,掌握較高的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。
高等學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益,受法律保護。
第五十四條 高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當按照國家規(guī)定繳納學(xué)費。
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,可以申請補助或者減免學(xué)費。
第五十五條 國家設(shè)立獎學(xué)金,并鼓勵高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立各種形式的獎學(xué)金,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、國家規(guī)定的專業(yè)的學(xué)生以及到國家規(guī)定的地區(qū)工作的學(xué)生給予獎勵。
國家設(shè)立高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)基金和貸學(xué)金,并鼓勵高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人設(shè)立各種形式的助學(xué)金,對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供幫助。
獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的學(xué)生,應(yīng)當履行相應(yīng)的義務(wù)。
第五十六條 高等學(xué)校的學(xué)生在課余時間可以參加社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動,但不得影響學(xué)業(yè)任務(wù)的完成。
高等學(xué)校應(yīng)當對學(xué)生的社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動給予鼓勵和支持,并進行引導(dǎo)和管理。
第五十七條 高等學(xué)校的學(xué)生,可以在校內(nèi)組織學(xué)生團體。學(xué)生團體在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動,服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
第五十八條 高等學(xué)校的學(xué)生思想品德合格,在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程,成績合格或者修滿相應(yīng)的學(xué)分,準予畢業(yè)。
第五十九條 高等學(xué)校應(yīng)當為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。
國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到邊遠、艱苦地區(qū)工作。
第七章 高等教育投入和條件保障
第六十條 高等教育實行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本、高等學(xué)校多種渠道籌措經(jīng)費的機制。
國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府依照教育法第五十六條的規(guī)定,保證國家舉辦的高等教育的經(jīng)費逐步增長。
國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人向高等教育投入。
第六十一條 高等學(xué)校的舉辦者應(yīng)當保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源,不得抽回其投入的辦學(xué)資金。
第六十二條 國務(wù)院教育行政部門會同國務(wù)院其他有關(guān)部門根據(jù)在校學(xué)生年人均教育成本,規(guī)定高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準和籌措的基本原則;省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門會同有關(guān)部門制訂本行政區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準和籌措辦法,作為舉辦者和高等學(xué)校籌措辦學(xué)經(jīng)費的基本依據(jù)。
第六十三條 國家對高等學(xué)校進口圖書資料、教學(xué)科研設(shè)備以及校辦產(chǎn)業(yè)實行優(yōu)惠政策。高等學(xué)校所辦產(chǎn)業(yè)或者轉(zhuǎn)讓知識產(chǎn)權(quán)以及其他科學(xué)技術(shù)成果獲得的收益,用于高等學(xué)校辦學(xué)。
第六十四條 高等學(xué)校收取的學(xué)費應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定管理和使用,其他任何組織和個人不得挪用。
第六十五條 高等學(xué)校應(yīng)當依法建立、健全財務(wù)管理制度,合理使用、嚴格管理教育經(jīng)費,提高教育投資效益。
高等學(xué)校的財務(wù)活動應(yīng)當依法接受監(jiān)督。
第八章 附則
第六十六條 對高等教育活動中違反教育法規(guī)定的,依照教育法的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
第六十七條 中國境外個人符合國家規(guī)定的條件并辦理有關(guān)手續(xù)后,可以進入中國境內(nèi)高等學(xué)校學(xué)習(xí)、研究、進行學(xué)術(shù)交流或者任教,其合法權(quán)益受國家保護。
第六十八條 本法所稱高等學(xué)校是指大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院和高等??茖W(xué)校,其中包括高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校。
本法所稱其他高等教育機構(gòu)是指除高等學(xué)校和經(jīng)批準承擔研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu)以外的從事高等教育活動的組織。
本法有關(guān)高等學(xué)校的規(guī)定適用于其他高等教育機構(gòu)和經(jīng)批準承擔研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu),但是對高等學(xué)校專門適用的規(guī)定除外。
第六十九條 本法自1999年1月1日起施行。
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為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,辦好公平有質(zhì)量、類型特色突出的職業(yè)教育,提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強,加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化,更好地支撐我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,特制定職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)(以下簡稱“行動計劃”)。
2019年1月24日,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》),提出一系列新目標、新論斷、新要求,是辦好新時代職業(yè)教育的頂層設(shè)計和施工藍圖。
《國家職業(yè)教育改革實施方案》凝練出了職教20條,每一條都是新時代職業(yè)教育發(fā)展要著力解決的重大課題,勾勒出了中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的基本藍圖。
日前,教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》(簡稱《實施意見》),這是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措,也是職業(yè)教育“下好一盤大棋”的重要支柱,將帶動中國職業(yè)教育新一輪改革發(fā)展。
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。改革開放以來,職業(yè)教育為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和社會吸引力不斷增強,具備了基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的諸多有利條件和良好工作基礎(chǔ)。
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,實施職業(yè)技能提升行動,制定以下方案。