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為了適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化和中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)國際經(jīng)濟(jì)人才的旺盛需求,北京理工大學(xué)(以下簡稱:BIT)與美國猶他州立大學(xué)(以下簡稱:USU)于2002年開始合作舉辦“國際經(jīng)濟(jì)”專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位教育。該項(xiàng)目學(xué)生在BIT學(xué)習(xí),入學(xué)時(shí)不要求TOEFL或IELTS成績,入學(xué)后注冊(cè)為USU學(xué)生并在教育部網(wǎng)站上進(jìn)行電子注冊(cè),不注冊(cè)BIT學(xué)籍。BIT國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理、教育教學(xué)工作,按照USU的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材,教學(xué)采取雙語及全英文授課的模式培養(yǎng)高層次國際復(fù)合型人才。
北京理工大學(xué)(Beijing Institute of Technology)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),隸屬于中華人民共和國工業(yè)和信息化部,副部級(jí)建制,是全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“雙一流”建設(shè)高校,首批進(jìn)入國家“211工程”、“985工程”,入選高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃、高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地,是工業(yè)和信息化部高校聯(lián)盟、全國高等軍工院校課程思政聯(lián)盟、中國人工智能教育聯(lián)席會(huì)、卓越聯(lián)盟高校、延河高校人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員。
猶他州立大學(xué)(Utah State University,簡稱USU)始建于1888年,位于美國猶他州風(fēng)景秀麗的洛根市(Logan),是美國著名的公立研究型大學(xué)之一。USU位于美國猶他州安全美麗的洛根市(Logan),主校區(qū)俯瞰洛根峽谷(Logan Canyon),依傍群山,風(fēng)景綺麗。
(一)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)
該項(xiàng)目學(xué)生不出國門實(shí)現(xiàn)“留學(xué)”,由兩校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)。
(二)教育教學(xué)及服務(wù)管理規(guī)范
該項(xiàng)目擁有一支富有敬業(yè)精神的教育教學(xué)管理服務(wù)團(tuán)隊(duì),工作制度健全,系統(tǒng)規(guī)范。項(xiàng)目開設(shè)了豐富的素質(zhì)教育活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生成才成長。
(三)培養(yǎng)模式多樣
學(xué)生可以在BIT完成四年學(xué)業(yè)(4+0),成績優(yōu)秀的學(xué)生可以在大學(xué)二或三年級(jí)后申請(qǐng)到USU本部留學(xué)(2+2或3+1),BIT協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
(四)經(jīng)濟(jì)投入少
以較低學(xué)習(xí)費(fèi)用獲國際名校學(xué)位證書。學(xué)生無論選擇4+0,還是3+1或2+2培養(yǎng)方式,均可以節(jié)省很多留學(xué)費(fèi)用。
(五)中國政府承認(rèn)學(xué)位
該項(xiàng)目畢業(yè)生所獲學(xué)位證書與在美國本土學(xué)習(xí)的學(xué)生所獲證書一致,教育部留學(xué)服務(wù)中心予以辦理《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》和《中外合作辦學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證明信》。
(六)跨文化教育
該項(xiàng)目充分利用中西文化差異的多樣性,以跨文化教育為主導(dǎo),不斷提升學(xué)生的跨文化素質(zhì)與能力,培養(yǎng)出具有國際化視野和知識(shí)結(jié)構(gòu)的高層次復(fù)合型人才。
(七)畢業(yè)后發(fā)展空間大
該項(xiàng)目學(xué)生經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),掌握了該專業(yè)扎實(shí)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能,具備了擔(dān)負(fù)專業(yè)工作的能力,同時(shí)也具備了高水平的英語應(yīng)用能力,適于多種行業(yè)對(duì)該專業(yè)人才的需求,為今后的就業(yè)和進(jìn)一步深造提供了更大的發(fā)展空間。
國際經(jīng)濟(jì)專業(yè)
國內(nèi)就讀四年獲得本科學(xué)歷或靈活選擇一年或兩年時(shí)間前往美國猶他州立大學(xué)學(xué)習(xí)
中國國籍,遵紀(jì)守法,品行端正,身體健康;原則上為參加本年度高考的高中畢業(yè)生(外語語種必須為英語),英語、數(shù)學(xué)成績較好。
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韓國大邱大學(xué)國際本科新入學(xué):具有高中畢業(yè)文憑的學(xué)生(就讀12年以上)。插班入學(xué):專科畢業(yè)或本科2年級(jí)(4個(gè)學(xué)期)以上學(xué)歷的學(xué)生插班到3年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
國內(nèi)??飘厴I(yè)生申請(qǐng)韓國江南大學(xué)經(jīng)營學(xué)專業(yè),可直接插班大四,且可以跨專業(yè)申請(qǐng),本科課程時(shí)間1年即可完成,獲得韓國江南大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書,可歸國認(rèn)證。
韓國東明大學(xué)國際專升本留學(xué)提供兩種學(xué)習(xí)模式:模式一:插班大三、模式二:插班大四,國內(nèi)專科畢業(yè)生(預(yù)畢業(yè)生)均可報(bào)名。
很多申請(qǐng)申請(qǐng)菲律賓大學(xué)的學(xué)生都會(huì)有個(gè)GWA要求,聽說過GPA,但是沒聽說過GWA,那么什么是GWA呢?
菲律賓大學(xué)(University of the Philippines)是根據(jù)菲律賓首屆立法機(jī)構(gòu)頒發(fā)的第1870號(hào)法令(亦稱大學(xué)憲章)于1908年6月18日創(chuàng)辦的,實(shí)際上是依靠美國人,并按照蘭德公司資助大學(xué)的模式,為菲律賓人開辦的一所大學(xué)。
菲律賓碧瑤大學(xué)(University of Baguio)始建于1948年,已發(fā)展為一所設(shè)備完善、擁有雄厚師資能力的綜合性大學(xué)。2009年高等教育委員會(huì)授予碧瑤大學(xué)自治辦學(xué)地位,碧瑤大學(xué)緊跟各專業(yè)領(lǐng)域的最新趨勢,讓其學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后,能夠應(yīng)對(duì)充滿競爭的職業(yè)環(huán)境。碧瑤大學(xué)雄厚的師資力量、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、和諧的校園文化、積極的校園政治和有益的校內(nèi)競賽,與菲律賓夏日之都涼爽的氣候完美互補(bǔ),使學(xué)習(xí)變得樂趣非凡并且充滿意義。