不同的國家在在社會風(fēng)俗上會有較大差異，教學(xué)的模式自然也是不同的，來了解一下意大利吧。

一、入學(xué)

高校對學(xué)生的審核是相對寬松的，基本上只要滿足了基本的要求，就可以入學(xué)，區(qū)別是進預(yù)科、語言班還是正式專業(yè)，大家都能夠找到適合自己的階段和方式，相反畢業(yè)的難度就要大得多。

基本上所有的學(xué)校在完成了官方的考核之后，都會在額外進行一次入學(xué)考，來對學(xué)生的實力進行一次摸底，這樣才方便對學(xué)生進行分班，確認入學(xué)的學(xué)生能夠符合專業(yè)的正式需求。

二、課程

意大利高校內(nèi)的專業(yè)學(xué)習(xí)，課程的安排是有很強的的專業(yè)度的，基本上不會強制要求學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)之外的其他課程，大家每學(xué)期的學(xué)分也只對必修課進行要求，選擇課是學(xué)生的興趣。

這樣大家不用花大量的時間在對專業(yè)技能提升沒有作用的課程上了，可以節(jié)省大家的時間，這對大家來說還是比較有利的安排，也是意大利教學(xué)體系中比較大的優(yōu)勢所在。

三、考試

在每學(xué)期末的課程考核中，大家基本上很難遇到統(tǒng)一的考試形式，雖然筆試任然占有很大一部分，但是一般都會輔助進行其他的考核方式，例如口試、面試、論文寫作、實驗實踐等。

這樣的優(yōu)勢是學(xué)生的能力可以得到更加全面的展示，不再是只用分數(shù)來確定學(xué)生的能力，而是有更多可以對學(xué)生進行考核的項目參考，會更加的全面一些，很適合大家在海外的學(xué)習(xí)。

四、掛科

如果大家由于個人原因，在最后的考試考核中沒有通過，沒有獲取一個合格的分數(shù)，那么就需要盡快的申請補考或者重修的事宜，早一點確認下自己的的后續(xù)課程安排。

大部分專業(yè)在統(tǒng)考之后會有一次補考的機會，大家要抓住這次機會，如果能夠通過就沒有后顧之憂，沒通過的話則只能安排下一個學(xué)期進行重修，會額外增加一科課程學(xué)習(xí)的負擔(dān)。

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