北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地（以下簡稱北京通航基地）隸屬北京市政府，由北京市平谷區(qū)政府代管。業(yè)務(wù)指導單位為中國民航總局。北京市政府特意編制了《北京通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》，力爭用10年的時間，把北京通航基地打造成為全球通用航空產(chǎn)業(yè)向中國轉(zhuǎn)移的重要承載區(qū)，北京通航基地位于北京市平谷新城東側(cè)10公里處的金海湖地區(qū)，基地擁有金海湖機場和石佛寺機場，是全國同時擁有兩個機場的航空產(chǎn)業(yè)園。基地已經(jīng)聯(lián)合中航工業(yè)等國內(nèi)著名航空制造業(yè)、航空服務(wù)業(yè)和航空教育業(yè)企業(yè)，按照集聚、集約的發(fā)展原則、著力打造以航空服務(wù)、研發(fā)和制造為核心的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)。截止2015年12月，北京通航基地已經(jīng)擁有習近平主席簽署的俄羅斯重型直升機組裝項目、新西蘭總理簽署的新西蘭航空產(chǎn)業(yè)園，以及德國云舞旋翼機制造廠、北京瑞達聯(lián)合飛機維修工程有限公司、領(lǐng)航通用航空公司、北京濱海無人機公司、北京東方通航教育科技有限公司等62家航空類企業(yè)，在項目運營、機場管理、飛機營銷、通航維修、航空金融和人才培育等六大產(chǎn)業(yè)上得到了飛速發(fā)展。其中，北京東方通航教育科技有限公司是北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地在人才培育產(chǎn)業(yè)上的承載主體。

中國地質(zhì)大學于2013年9月10日獲教育部批準成立出國留學培訓與研究中心。本中心圍繞出國留學語言培訓、行前培訓、國別研究、跨文化研究、信息平臺的建設(shè)開展工作，承擔外語考試的各種職能，形成培訓體系、研究體系、咨詢體系和服務(wù)體系，成為以需求開展培訓、以培訓引領(lǐng)研究，以咨詢培育平臺的培訓與研究綜合中心。

隨著我國近年來經(jīng)濟生活水平的持續(xù)增長，民航業(yè)已經(jīng)成為支撐我國經(jīng)濟快速向前發(fā)展的一個支柱性產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)外旅游、商務(wù)出行、企業(yè)包機、空中觀光以及救災(zāi)救援等業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展造成了我國民航業(yè)出現(xiàn)大量的專業(yè)人才缺口，而由于目前國內(nèi)外民航專業(yè)人才培養(yǎng)力的嚴重不足，造成短期內(nèi)這些人才缺口無法適應(yīng)當前民航業(yè)快速發(fā)展的需求。航空服務(wù)正是應(yīng)對當前行業(yè)需求，經(jīng)過專門的市場調(diào)研而開設(shè)的職業(yè)定向培養(yǎng)項目。

職業(yè)定向培養(yǎng)項目是在新的歷史時期，為了貫徹落實教高［2017］16號《教育部、國家發(fā)改委、財政部、人事部、科技部、國資委關(guān)于進一步加強國家重點領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》精神和根據(jù)黨的第十七次代表大會所提出的“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”的要求，根據(jù)市場實際需要，成立職業(yè)定向培養(yǎng)項目。通過開展職業(yè)教育，使學生快速實現(xiàn)由學生到企業(yè)員工之間的角色轉(zhuǎn)換，讓學生畢業(yè)后能定向上崗就業(yè)，直接達到學生和用人企業(yè)之間的“無縫銜接”。職業(yè)定向培養(yǎng)項目是以學生就業(yè)為導向，以我國早在“十三五”規(guī)劃期間就提出了2016年至2020年民航業(yè)將會新增崗位50萬-70萬個，同時將新增大型飛機500架，新增支線飛機600架，從而使國內(nèi)大型民航飛機數(shù)量超過4000架。同時，2011年召開的世界通用航空大會又加速推進了我國通用航空領(lǐng)域的發(fā)展，對此，我國航空專業(yè)人才將會出現(xiàn)更大的缺口，尤其是擁有國際民航組織IATA證書，又精通外語的國際型航空專業(yè)人才。

我們根據(jù)國家教育方針政策及民航崗位緊缺的調(diào)查，開辦航空服務(wù)專業(yè)項目，旨在培養(yǎng)適應(yīng)我們民航運輸事業(yè)發(fā)展需求的，具有堅實的英語基礎(chǔ)以及較高的人文素質(zhì)，受過專業(yè)知識訓練的國際化、實用型民航管理類高級人才，表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀律嚴。學生入學前需經(jīng)過嚴格的體檢、面試以及筆試，成績合格者可進入中國地質(zhì)大學（武漢）教育部出國留學培訓與研究中心全日制學習民航理論知識及技能實訓課程，同時，學生可考取相關(guān)技能證書，如公共英語三級證書、禮儀證書以及普通話證書等。

依據(jù)航企文化，校企聯(lián)合辦學

中國地質(zhì)大學（武漢）教育部出國留學培訓與研究中心的教學優(yōu)勢加通航資深民航專業(yè)培訓和就業(yè)資源，建立校企供需見面雙向選擇的就業(yè)機制，加大與各航空公司和機場的合作，嚴格按照用人單位的標準進行教學培養(yǎng)，引進國際先進的辦學理念與模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，利用完美融合的航空服務(wù)職業(yè)培訓課程體系，使畢業(yè)生能夠成為民航運輸企業(yè)相關(guān)崗位上的專業(yè)型、技能型、實用性的工作人員。

辦學條件優(yōu)越，學習氛圍濃厚

參加航空人才培養(yǎng)，學生可以享受中國地質(zhì)大學優(yōu)秀的品牌資源、優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教師團隊，感受教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)大學濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生自主學習的熱情，使其成為合格的技能型、實用型、學習型人才。

師資力量雄厚，教學水平一流

學生的基礎(chǔ)理論授課以本校教師為主，民航系統(tǒng)專業(yè)人士為教學顧問和專業(yè)授課教師，各大航空公司和機場作為本項目強大的教學資源支持。項目嚴格按照民航企業(yè)的用人標準來制訂教學大綱，使每位學生“學有所長，學有所用”。

日常管理嚴格，學風建設(shè)扎實

我們秉承“艱苦樸素 求真務(wù)實”的校訓，以負責任的態(tài)度，制定了一系列學生管理規(guī)章制度，對學生嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。對教職工嚴格考核，使其做到教書育人。堅持對學生的到課率、聽課率、入寢率、違紀率等進行考核，堅持高標準嚴要求培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才。

注重學生實訓，注重課堂質(zhì)量

合理設(shè)置學制，科學安排課程，實訓與理論結(jié)合，定期安排學生到設(shè)施完備的民航實訓基地以及國內(nèi)外航空公司、機場等參加實際訓練和學習，為今后更好更快地適應(yīng)其工作崗位做好充足的準備。與此同時，航空各專業(yè)還開設(shè)了就業(yè)指導課程，進行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重在課堂中鍛煉學生的表達能力和動手能力，以增強學生的綜合素質(zhì)，增強學生在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。

培養(yǎng)目標

學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀；遵紀守法，具有良好思想品德；有全心全意為人民服務(wù)的意識，熱愛民航事業(yè)；熟悉民航基本情況，掌握民用航空基本知識，了解民用航空器的性能、結(jié)構(gòu)、使用方法；掌握民航服務(wù)與管理的基本技能，掌握空乘、客貨運輸企業(yè)經(jīng)營管理、空中交通運輸業(yè)管理、物流航空法律等基本知識；具有良好的專業(yè)化形象，有修養(yǎng)、綜合服務(wù)意識強。

課程設(shè)置

航空專業(yè)課程體系遵循“科學性、實用性、理論性、全面性”四大原則，理論與實踐相結(jié)合，通過日常養(yǎng)成式教育，培養(yǎng)民航職業(yè)復(fù)合型人才。課程共分為：高中基礎(chǔ)課程（基礎(chǔ)提高班）、基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)崗位課程、語言課程、選修課程五大版塊。

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程：民航概論、民航企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學、航空服務(wù)禮儀概論等。

（2）專業(yè)課程：民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓、空乘面試技巧、形體塑造、化妝、游泳、體能等。

（3）語言強化課程：英語。

（4）選修課程：調(diào)酒、茶藝、散打、跆拳道、舞蹈、硬筆書法等。

根據(jù)所學科目，學生可自行參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的職業(yè)技能考試，成績合格者，可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，如國際航空運輸協(xié)會（IATA）職業(yè)資格證書、安檢證書、公共英語三級證書、禮儀證書以及普通話證書等。

2016年民航業(yè)提供60萬個就業(yè)崗位，比2013年增長60%。今后5年，民航業(yè)處于發(fā)展的黃金期，國內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空專業(yè)的畢業(yè)生提供更加廣闊的就業(yè)空間，整個航空業(yè)自身也將演變成一個集空乘服務(wù)、民航管理、機場物流、機械機務(wù)、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營銷以及票務(wù)銷售等多元化的復(fù)式行業(yè)，航空服務(wù)人員缺口很大，目前市場是供小于求，航空服務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為供不應(yīng)求的專業(yè)。

就業(yè)體系

（1）嚴把招生關(guān)，提高生源質(zhì)量；

（2）定向就業(yè)培養(yǎng)，不斷拓展就業(yè)渠道；

（3）多元化教學模式，培養(yǎng)國際化人才；

（4）模擬實訓課程，加強實踐應(yīng)用；

（5）定期安排實習崗位，提前積累經(jīng)驗。

就業(yè)方向

主要面向國內(nèi)各大航空公司、機場從事空中乘務(wù)、機場安檢、值機、VIP貴賓服務(wù)、機場免稅店、候機樓檢票等方向工作。

航空服務(wù)實訓基地坐落在美麗的世界風箏之都、國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)——山東省濰坊市濱海新區(qū)，由北京東方通航教育科技有限公司投資建設(shè)。

基地擁有航空綜合服務(wù)模擬訓練艙（波音737、空客A320雙機型）、航空陸地緊急撤離艙、航空水上緊急撤離艙、航空艙門訓練器、地面值機安檢要客教學設(shè)備及系統(tǒng)、高鐵綜合服務(wù)模擬訓練艙等大型教學模擬設(shè)備，并配有多媒體教室、計算機房、形體房、化妝室、茶藝室、貴賓廳、報告廳、標準體育場、多功能體育館、游泳館、游泳跳臺等基礎(chǔ)教學設(shè)施及完善的教學樓、宿舍樓、招待所、會議室、多功能廳、餐廳、超市等后勤保障設(shè)施，占地面積822畝，總建筑面積17.5萬平方米，選派了以航空公司及機場資深教師與碩士以上專業(yè)教師為主體的教師團隊承擔培訓授課，是整個北方乃至全國設(shè)備最先進、配置最齊全、師資最強大的航空高鐵公共實訓基地。

招生對象

面向全國招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學歷者（含職高、中專、技校、藝校），形象、氣質(zhì)好，需面試、體檢合格。

招生要求

（1）五官端正，膚色好，身體健康、身材勻稱、性格開朗，舉止端莊；

（2）身高（CM）：女身高要求160-175cm；男身高要求170-185cm；

（3）體重（kg）:「身高（CM）-110」*90%~「身高（CM）-110」*110%；

（4）視力：矯正視力1.0以上（可佩帶隱形眼鏡），眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼；

（5）面部、頸部、手部無明顯疤痕，膚色好，無久治不愈的皮膚?。?

（6）口齒清楚，普通話流利，英文發(fā)音基本準確，聽力不低于5米；

（7）行走正常無明顯的內(nèi)、外八字；

（8）無精神病史及癲癇病史，肝腎功能正常，無各類傳染病及各類慢性疾病；

（9）無犯罪史，無嚴重違紀史。

1、培訓費：14800元/年

2、技能實訓費：7800元/年

3、教材資料費：800元/年（多退少補）

4、保險費：200元/年

5、臥具費：500元（一次性收?。?

6、公共物品押金：500元（離校時無損壞退還）

7、服裝費：2800元（一次性收?。?

8、住宿費：4900元/年

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