阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校前身系誕生于1907年的阜陽師范傳習(xí)所，1914年更名為安徽省立第三師范學(xué)校，1934年重組為安徽省立潁州師范學(xué)校，1950年學(xué)校更名為阜陽師范學(xué)校，2015年2月成功實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次升格，并正式更名為阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校。這里是阜陽師范教育的發(fā)祥地，也是皖北基礎(chǔ)教育的搖籃。

學(xué)校坐落在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部門戶城市、皖北重鎮(zhèn)——阜陽。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，歷史文化源遠(yuǎn)流長，我國著名的文化精英管子、老子、莊子，曹操、曹丕、曹植，歐陽修、蘇軾、曾鞏等賦予了這片土地厚重的歷史底蘊(yùn)。學(xué)校地處阜陽職教園區(qū)核心區(qū)，毗鄰古潁州西湖、阜陽高鐵西站、皖北地區(qū)4C級(jí)機(jī)場(chǎng)，環(huán)境怡人，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校占地1313畝（含岳家湖新校區(qū) 1000畝），校舍建筑面積9.42萬平方米，建有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、教師技能訓(xùn)練中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。圖書館藏紙質(zhì)圖書35萬冊(cè)，電子圖書25萬冊(cè)，各類學(xué)術(shù)期刊300多種。有附屬幼兒園1所，校外教育實(shí)習(xí)基地51個(gè)，建有省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、市級(jí)培訓(xùn)中心1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，擴(kuò)大交流合作。開展校校合作，先后與韓國中部大學(xué)、安徽師范大學(xué)、阜陽師范大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系，在師生交流、教師培訓(xùn)等方面有了新拓展。與淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校、亳州幼兒師范學(xué)校、肥西師范學(xué)校等學(xué)校簽訂合作辦學(xué)框架協(xié)議，學(xué)校對(duì)外影響日益擴(kuò)大。深化校地合作，與阜陽市教育局合作成立阜陽市教師發(fā)展學(xué)院，加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教師、校長職后繼續(xù)教育，年培訓(xùn)萬余人次。

新時(shí)代開啟新征程，新使命呼喚新作為。學(xué)校將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發(fā)展理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“明德樹人，行為師表”校訓(xùn)，堅(jiān)守“為幼為小，為師為范”辦學(xué)理念，著眼于高等教育、職業(yè)教育和教師教育發(fā)展的新形勢(shì)，搶抓國家新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的新機(jī)遇，按照“雙高”標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校、開放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)特色鮮明、全國知名的高水平幼兒師專的建設(shè)目標(biāo)而不懈奮斗！

2022年阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校分類考試招生總計(jì)劃790名，其中面向高中畢業(yè)生435人，面向中職畢業(yè)生355人。

備注：1.所有專業(yè)均文理兼招，不分文理科，統(tǒng)一錄取。

2.最終招生專業(yè)及計(jì)劃以教育廳下達(dá)為準(zhǔn)。

（一）錄取規(guī)則

1.面向普通高中計(jì)劃：錄取遵循“志愿優(yōu)先”原則，即根據(jù)考生的第一專業(yè)志愿，按照考生入學(xué)測(cè)試成績從高分到低分依次錄取，若第一專業(yè)志愿無法滿足，則根據(jù)第二專業(yè)志愿從高分到低分依次錄取，依此類推，進(jìn)行后續(xù)專業(yè)志愿錄取。當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均無法滿足時(shí)，若填報(bào)專業(yè)服從志愿，則由學(xué)校調(diào)劑到有空余計(jì)劃的專業(yè)，若未填報(bào)專業(yè)服從志愿，則不予錄取。錄取時(shí)，若考生入學(xué)測(cè)試成績相同，則音樂教育專業(yè)按演唱、舞蹈形體與器樂演奏成績順序，從高分到低分依次錄??；舞蹈表演專業(yè)按舞蹈形體展示、演唱形式成績順序，從高分到低分依次錄?。幻佬g(shù)教育專業(yè)按素描、色彩基本理論知識(shí)、美術(shù)欣賞、審美素養(yǎng)成績順序，從高分到低分依次錄??；體育教育專業(yè)按立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球成績順序，從高分到低分依次錄?。黄渌麑I(yè)（早期教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)科學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、應(yīng)用英語、嬰幼兒托育服務(wù)與管理）按自我學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、數(shù)字應(yīng)用能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力成績順序，從高分到低分依次錄取。

2.面向中職計(jì)劃：錄取遵循“志愿優(yōu)先”原則，即根據(jù)考生的第一專業(yè)志愿，按照考生入學(xué)測(cè)試成績從高分到低分依次錄取，若第一專業(yè)志愿無法滿足，則根據(jù)第二專業(yè)志愿從高分到低分依次錄取，依此類推，進(jìn)行后續(xù)專業(yè)志愿錄取。當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均無法滿足時(shí)，若填報(bào)專業(yè)服從志愿，則由學(xué)校調(diào)劑到有空余計(jì)劃的專業(yè)，若未填報(bào)專業(yè)服從志愿，則不予錄取。錄取時(shí)，若入學(xué)測(cè)試成績相同，則按專業(yè)能力測(cè)試成績從高分到低分依次錄取。音樂教育專業(yè)能力測(cè)試相同，則按樂理、視唱練耳、音樂欣賞、中西方音樂史成績順序，從高分到低分依次錄??；舞蹈表演專業(yè)按樂理、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)、中西方舞蹈史、音樂欣賞成績順序，從高分到低分依次錄取；美術(shù)教育專業(yè)按素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、審美素養(yǎng)成績順序，從高分到低分依次錄取；體育教育專業(yè)按田徑基礎(chǔ)、球類基礎(chǔ)、體操基礎(chǔ)、體育基礎(chǔ)知識(shí)成績順序，從高分到低分依次錄?。粚W(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)按綜合知識(shí)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)成績順序，從高分到低分依次錄??；現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)按C程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、辦公軟件成績順序，從高分到低分依次錄取。

3.技能拔尖人才。

（1）獲得全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽、中國職業(yè)技能大賽（國家級(jí)一類大賽）三等獎(jiǎng)及以上（或前10名）的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

（2）獲得全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽安徽省選拔賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

（3）具有高級(jí)工或技師資格（或相當(dāng)職業(yè)資格），獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范或先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

符合以上條件報(bào)考我校與獲獎(jiǎng)賽項(xiàng)相同或相近專業(yè)且文化素質(zhì)測(cè)試合格的考生請(qǐng)?zhí)顚憽睹庠嚿暾?qǐng)表》，并附相關(guān)材料，于4月21日前提交至我校招生辦公室用于資格審核，學(xué)?？己斯竞罂擅庠囦浫?，具體流程請(qǐng)登陸我校招生信息網(wǎng)。

（二）計(jì)劃調(diào)整原則

錄取過程中，在不突破招生總計(jì)劃和確保公平公正的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件、生源報(bào)考情況，對(duì)專業(yè)間計(jì)劃或面向普通高中畢業(yè)生、面向中職畢業(yè)生間計(jì)劃作相應(yīng)調(diào)整。

（三）錄取確認(rèn)

1.學(xué)校預(yù)錄?。?022年5月5日前，我校招生網(wǎng)公示預(yù)錄取考生信息。

2.考生錄取確認(rèn)：2022年5月11日-12日，預(yù)錄取考生登錄，選擇我校進(jìn)行錄取確認(rèn)，確認(rèn)后即被我校正式錄取。未在規(guī)定時(shí)間選擇我校進(jìn)行錄取確認(rèn)的考生視為放棄錄取資格。2022年5月28日前，我校招生網(wǎng)公布正式錄取考生信息，錄取通知書隨普通高考錄取考生一并寄發(fā)。