(一)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生:報(bào)考代碼8619
1、招生對(duì)象:已完成江西省2022年普通高考報(bào)名的考生。
2、招生計(jì)劃:根據(jù)省教育廳下達(dá),學(xué)院?jiǎn)握杏?jì)劃為800人。
2、招生專業(yè):招生專業(yè)37個(gè),學(xué)制3年,培養(yǎng)地點(diǎn)在江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院,具體如下:
序號(hào) | 院系 | 專業(yè)名稱 |
1 | 會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
2 | 大數(shù)據(jù)與審計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向) | |
3 |
工商管理(旅游)學(xué)院 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
4 | 人力資源管理 | |
5 | 工商企業(yè)管理 | |
6 | 現(xiàn)代物流管理 | |
7 | 旅游管理 | |
8 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | |
9 | 國(guó)際商務(wù)學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) |
10 | 國(guó)際商務(wù) | |
11 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | |
12 | 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | |
13 | 會(huì)展策劃與管理 | |
14 | 應(yīng)用東語(yǔ)學(xué)院 | 商務(wù)日語(yǔ) |
15 | 旅游日語(yǔ) | |
16 | 應(yīng)用韓語(yǔ) | |
17 | 應(yīng)用阿拉伯語(yǔ) | |
18 | 應(yīng)用西語(yǔ)學(xué)院 | 應(yīng)用西班牙語(yǔ) |
19 | 應(yīng)用法語(yǔ) | |
20 | 應(yīng)用德語(yǔ) | |
21 | 應(yīng)用俄語(yǔ) | |
22 | 應(yīng)用外語(yǔ)(應(yīng)用葡萄牙語(yǔ)) | |
23 | 應(yīng)用外語(yǔ)(應(yīng)用意大利語(yǔ)) | |
24 | 國(guó)際工程學(xué)院 | 工程造價(jià) |
25 | 建設(shè)工程管理(建造師) | |
26 | 建筑工程技術(shù) | |
27 | 建筑裝飾工程技術(shù)(設(shè)計(jì)與施工一體化) | |
28 | 建筑設(shè)計(jì) | |
29 | 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
30 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
31 | 動(dòng)漫制作技術(shù) | |
32 | 展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
33 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)(文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向) | |
34 | 電子商務(wù)學(xué)院 | 移動(dòng)商務(wù) |
35 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | |
36 | 軟件技術(shù) | |
37 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
(二)中高職聯(lián)合培養(yǎng)招生:
1、招生對(duì)象:已完成江西省2022年普通高考報(bào)名的相同或相近專業(yè)(同一專業(yè)大類)畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、招生專業(yè):2個(gè),計(jì)劃200人,學(xué)制2年,培養(yǎng)地點(diǎn)在江西省商務(wù)學(xué)校(南昌市新建區(qū)新城大道1888號(hào)),由雙方共同組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同制定人才培養(yǎng)方案,共同開展教育教學(xué)工作。具體如下:
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)方向 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 |
1 | 電子商務(wù) | 電商運(yùn)營(yíng) | 100人 | 2年 |
2 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 100人 | 2年 |
3、中高職聯(lián)合培養(yǎng)考生資格復(fù)查由江西省商務(wù)學(xué)校負(fù)責(zé),請(qǐng)報(bào)名中高職聯(lián)合培養(yǎng)的考生在3月16日前將畢業(yè)證明等相關(guān)材料發(fā)給江西省商務(wù)學(xué)校審核。